Scribd
Unggah
3 tayangan4 halaman

Evaluasi Belajar Matematika dan IPAS VI

Dokumen ini berisi analisis hasil evaluasi belajar untuk mata pelajaran Matematika dan IPAS di MIS YYP Kelapa Tiga, dengan fokus pada pembagian pecahan dan sistem gerak manusia. Setiap siswa dinilai berdasarkan soal essai dan diberikan program remedial atau pengayaan sesuai dengan hasilnya. Kegiatan pengayaan meliputi pengembangan materi dan soal latihan tambahan untuk siswa yang telah menguasai materi.

Diunggah oleh

destiwahyuni02
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan4 halaman

Evaluasi Belajar Matematika dan IPAS VI

Dokumen ini berisi analisis hasil evaluasi belajar untuk mata pelajaran Matematika dan IPAS di MIS YYP Kelapa Tiga, dengan fokus pada pembagian pecahan dan sistem gerak manusia. Setiap siswa dinilai berdasarkan soal essai dan diberikan program remedial atau pengayaan sesuai dengan hasilnya. Kegiatan pengayaan meliputi pengembangan materi dan soal latihan tambahan untuk siswa yang telah menguasai materi.

Diunggah oleh

destiwahyuni02
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM PENGAYAAN

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR

Mata Pelajaran : MATEMATIKA


Satuan Pendidikan : MIS YYP KELAPA TIGA
Capaian Pembelajaran (CP) : - Pembagian Pecahan Biasa dengan Bilangan Asli
- Pembagian Pecahan Biasa dengan Pecahan Campuran
Kelas/Semester : VI (Enam)Ganjil
Bentuk Soal : Essai
Hari/ Tanggal : Kamis/ 08 Agustus 2024
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Banyak Soal : 5 Butir
KKM : 70

NOMOR SOAL/SKOR
KETUNTASAN
1 2 3 4 5 JML
NO NAMA SISWA KKM/
NILAI Tuntas Soal REMEDIAL
20 20 20 20 20 Soal nomor
Nomor
1. Afika Apriyani 15 20 10 10 20 75 70
2. Alshita Aulia 20 20 20 10 20 90 70
3. A. Ery Arasah 20 15 10 10 10 65 70 12 345
4. Annur Tri Cahyani 20 15 15 10 10 70 70
5. Dadang 15 15 20 15 15 80 70
6. Desnita Saputri 15 20 10 5 10 60 70
7. Halimah 15 15 20 10 20 80 70
8. Kusnadin 15 15 15 10 20 75 70
9. Lilis Irawati 20 15 15 10 20 80 70
10. M. Adli Pratama 20 15 20 15 15 85 70
11. M. Ihwan L 10 20 15 5 10 60 70 23 145
12. M. Risqi P 15 15 10 10 10 60 70 12 345
13. Azzahra Azka 15 15 15 5 20 70 70
14. M. Azzurah 20 15 15 10 15 75 70
15. M. Zidane 10 15 10 5 10 80 70
16. Noval Pratama 15 15 15 5 20 70 70
17. Puspita Nengsi 20 20 20 15 20 95 70
18. Rafandra 20 20 20 15 15 90 70
19 Ragilia Aqmarani 15 20 20 15 10 80 70
20 Riska Cahaya 15 15 15 10 10 65 70 123 45
21 Rizki R 20 15 15 10 15 75 70
22 Silvi Jariatus 20 20 20 15 20 95 70
23 Siti Khoirunnisa 20 20 15 5 15 75 70
24 Syahira Askia 20 20 20 15 20 95 70
25 Syaqila Adelia 20 20 20 15 15 90 70
26 Salwa 15 20 20 15 10 80 70
27 Wisnu Pratama 15 20 10 5 10 60 70 12 345
28 Fathir Juliansyah 15 15 15 5 20 70 70
PENGAYAAN
Siswa Yang tidak Terkena program Remedial /perbaikan diberikan Program
Pengayaan Sebagai Berikut:
1. Diberikan pengembangan materi
2. Diberikan soal latihan tambahan untuk memantapkan materi.

Mengetahui, Bandar Lampung, Agustus 2024


Kepala Madrasah Guru Kelas 6

Zaituna Mas Ayu, [Link]. Evie Indriani, [Link]


NIP. 197907302007102005 NPK. 8842170189095
ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR

Mata Pelajaran : IPAS


Satuan Pendidikan : MIS YYP KELAPA TIGA
Capaian Pembelajaran (CP) : - Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak
- Mengenali sistem saraf yang mengendalikan tubuh manusia
Kelas/Semester : VI (Enam)/
Ganjil
Bentuk Soal : Essai
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Hari/ Tanggal : Senin/ 12 Agustus 2024
Banyak Soal : 5 Butir
KKM : 70

NOMOR SOAL/SKOR
KETUNTASAN
1 2 3 4 5 JML
NO NAMA SISWA KKM/
NILAI Tuntas Soal REMEDIAL
20 20 20 20 20 Soal nomor
Nomor
1. Afika Apriyani 15 20 15 10 20 80 70
2. Alshita Aulia 20 20 20 10 20 90 70
3. A. Ery Aras Syah 20 15 10 20 10 75 70
4. Annur Tri Cahyani 20 20 15 10 10 75 70
5. Dadang 15 15 20 15 15 80 70
6. Desnita Saputri 15 20 10 5 10 60 70
7. Halimah 15 15 20 10 20 80 70
8. Kusnadin 15 15 15 10 20 75 70
9. Lilis Irawati 20 15 15 10 20 80 70
10. M. Adli Pratama 20 15 20 15 15 85 70
11. M. Ihwan L 15 5 15 10 10 55 70 13 245
12. M. Risqi P 15 15 10 10 10 60 70 12 345
13. Azzahra Azka 15 15 15 5 20 70 70
14. M. Azzurah 20 15 15 10 15 75 70
15. M. Zidane 10 15 10 5 10 80 70
16. Noval Pratama 15 15 15 5 20 70 70
17. Puspita Nengsi 20 20 20 15 20 95 70
18. Rafandra 20 20 20 15 15 90 70
19 Ragilia Aqmarani 15 20 20 15 10 80 70
20 Riska Cahaya 20 15 15 10 15 75 70
21 Rizki R 10 15 15 10 15 65 70 235 14
22 Silvi Jariatus 20 20 20 15 20 95 70
23 Siti Khoirunnisa 20 20 15 5 15 75 70
24 Syahira Askia 20 20 20 15 20 95 70
25 Syaqila Adelia 20 20 20 15 15 90 70
26 Salwa 15 20 20 15 10 80 70
27 Wisnu Pratama 15 20 10 15 10 70 70
28 Fathir Juliansyah 15 15 15 5 5 50 70 123 45
PENGAYAAN

Dalam kegiatan pembelajaran, peserta didik yang sudah menguasai materi, diminta
untuk soal-soal pengayaan berupa pertanyaan- pertanyaan yang lebih fenomenal
dan inovatif atau aktivitas lain yang relevan dengan topik pembelajaran. Dalam
kegiatan ini, guru dapat mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta
didik yang berhasil dalam pengayaan.
Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
1) Membaca buku-buku yang berkaitan dengan materi pembelajaran.
2) Mencari informasi secara online tentang sistem gerak manusia.
3) Membaca surat kabar, majalah, serta berita online tentang sistem gerak
manusia.

Mengetahui, Bandar Lampung, Agustus 2024


Kepala Madrasah Guru Kelas 6

Zaituna Mas Ayu, [Link]. Evie Indriani, [Link]


NIP. 197907302007102005 NPK. 8842170189095

Anda mungkin juga menyukai