RENCANA KERJA

MADRASAH ( RKM )
MADRASAH ALIYAH PPIQ BANTEN
KECAMATAN WARUNGGUNUNG
TAHUN 2021 S/D 2028

NAMA MADRASAH : MAS PPIQ BANTEN

NSM :

NPSN :

STATUS AKREDITASI :

ALAMAT : ALUN-ALUN

DESA : SELARAJA

KECAMATAN : WARUNGGUNUNG

KABUPATEN : LEBAK

PROVINSI : BANTEN
 YAYASAN ILMU AL-QUR’AN BANTEN
PONDOK PESANTREN ILMU AL QUR’AN
Kp. Alun-alun, Desa Selaraja, Warung Gunung, Lebak, Banten
S K. MENKUMHAM No. AHU-09128.50.10.2014

PENGESAHAN
Jenis Dokumen : Rencana Kerja Madrasah Tahun 2021/2025
Nama Sekolah : MTS PPIQ BANTEN
NSM :
NPSN :
Peringkat Akreditasi :
Alamat : Alun-Alun RT/RW 002/005
: Desa Selaraja
: Kecamatan Warunggunung
: Kabupaten Lebak

Ditetapkan di : Warunggunung
Mengetahui ; Pada Tanggal : 15 Juli 2021
Ketua Komite Kepala Madrasah,

SULAIMAN SITI ROSYANA, SH

Mengetahui
Ketua Yayasan PPIQ BANTEN

KH. NOOR WAHYUDI, SQ

 KATA PENGANTAR

Berkat rahmat dan karuniaNya semata,kami telah dapat menyusun Program Kerja
Kepala Madrasah, yang akan kami gunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan program
pendidikan. Program Kerja Kepala Madrasah yang tertib dan teratur sangat diperlukan untuk
peningkatan kemampuan dalam pengelolaan pendidikan di Madrasah. Peningkatan tersebut
akan berakibat positif, yaitu makin meningkatnya efisiensi, mutu, dan perluasan pendidikan
dasar.
Program Kerja Kepala Madrasah ini disusun sebagai penyesuaian dari petunjuk
administrasi Madrasah Ibtidaiyah, serta digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan
kegiatan operasional di Madrasah, sehingga akan memperlancar kerja Kepala Madrasah.
Penyusunan Program Kerja Kepala Madrasah ini melibatkan unsur yang terkait, yaitu unsur
Kepala Madrasah, Guru, Penjaga dan Pengurus Komite Madrasah, yang sebelumnya telah diuji
kelayakannya.

Program Kerja Kepala Madrasah ini meliputi:

1. Pendahuluan
2. Program Pengembangan Madrasah
3. Program Umum Madrasah
4. Program Khusus Madrasah
5. Program Peningkatan Mutu
6. Penutup

Dalam penyusunan Program Kerja Kepala Madrasah ini, kami sudah berusaha
semaksimal mungkin untuk menghindari kekurangan maupun kesalahan, namun demikian
tentunya disana-sini pasti masih banyak terdapat kekurangan maupun kesalahan. Untuk itu
kami sangat berterima kasih apabila dari semua pihak sudi memberikan saran maupun kritik,
demi kelancaran tugas yang kami emban.

Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
mendukung kami, memberikan bimbingan dan petunjuk demi kelancaran penyusunan program
kerja ini.

Terima kasih

Warunggunung, 15 Juli 2021

Kepala Madrasah,

SITI ROSYANA, SH
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Selaras dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pesatnya Informasi yang
membawa kita ke dunia global, kita semua yang telibat dalam dunia pendidikan terutama
pendidik dan tenaga kependidikan mendapat tantangan yang cukup berat untuk bisa sejajar
dengan Madrasah lain demi masa depan peserta didik sebagai generasi penerus bangsa, maka
Madrasah Aliyah PPIQ Banten senantiasa berusaha meningkatkan mutu baik dalam akademik
maupun non akademik.
Bertolak dari itu maka kami memiliki program untuk meningkatkan mutu proses belajar
mengajar melalui peningkatan profesionalisme tenaga guru dan beberapa program pendukung
lainnya. Selanjutnya langkah-langkah dan sasaran strategis itu terangkum secara sederhana
menjadi satu program Madrasah Aliyah PPIQ Banten.

B. Visi dan Misi Madrasah Aliyah PPIQ Banten

VISI
" Menyiapkan Generasi Membaca Al Quran Yang Mampu Bersaing Dan
Bermanfaat Dilingkungan Masyaraka “

MISI :
Untuk mencapai visi tersebut ditempuh dengan misi sebagai berikut:
1. Mendidik, mencetak para santri agar mempu membaca al quran serta mengamalkan
dalam hidupnya.
2. Membekali para santri, pengetahuan agama lewat pembiasaan ibadah, membaca al
quran, kajian kitab, dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Membekali para santri dengan ilmu pengetahuan umumnya yang berijazah agar
dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau masuk ke dunia
kerja.

C. TUJUAN MADRASAH :
1) Membentuk Generasi Qur’ani
a. Meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai
dengan kaidah tajwid.
b. Menanamkan kecintaan terhadap Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
c. Membekali siswa dengan pemahaman keislaman yang kuat melalui
pembelajaran kitab kuning dan kajian keagamaan.
2) Meningkatkan Kualitas Keagamaan dan Akhlak Mulia
a. Membiasakan peserta didik dalam melaksanakan ibadah wajib dan sunnah
dengan penuh kesadaran.
b. Mengembangkan karakter islami yang berlandaskan akhlakul karimah dalam
kehidupan sosial.
c. Membentuk lingkungan madrasah yang religius dan kondusif bagi
perkembangan spiritual peserta didik.
3) Menyiapkan Siswa Berdaya Saing
a. Memberikan pendidikan akademik yang berkualitas sesuai dengan standar
pendidikan nasional.
b. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif agar peserta didikmampu
bersaing di dunia pendidikan maupun dunia kerja.
c. Mempersiapkan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang
lebih tinggi dengan bekal ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum yang
seimbang.
4) Mewujudkan Madrasah Berbasis Keunggulan
a. Mengembangkan program pembelajaran yang inovatif dan berbasis teknologi.
b. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan kesejahteraan siswa.
c. Menghasilkan lulusan yang beriman, berilmu, dan bermanfaat bagi masyarakat
sekitar.
 BAB II
PROGRAM PENGEMBANGAN MADRASAH

A. Program Jangka Panjang ( 8 tahun )

1. Bidang Kurikulum
a. Mengunakan Kurikulum 2013
b. Sesuai dengan Materi di haruskan mengunakan alat peraga untuk semua mata pelajaran.

2. Bidang Kesiswaan
a. Mengadakan studi banding ke Madrasah Lain.
b. Mengadakan kegiatan bersama dengan Madrasah Lain.
c. Siswa terampil sesuai dengan bakat dan minatnya.
d. Siswa mampu Menjuarai minimal 5 cabang lomba ditingkat Kecamata dan
Kabupaten.
e. Siswa memiliki keimanan yang kuat.
f. Melaksanakan Kegiatan Ekstrakurikuler untuk pengembangn bakat siswa

3. Bidang Sarana Prasarana

a. Membangun ruang kelas 3 lantai dengan skala prioritas
b. Memperbaiki Pagar Madrasah.
c. Merenovasi WC Siswa
d. Melengkapi AC untuk ruang Kepala Madrasah, kipas angin untuk ruang Guru dan
ruang Kelas
e. Membuat Ruang UKS
f. Inventaris Mobil

B. Program Jangka Menengah (4 tahun)

1. Bidang Kurikulum
a. Mengunakan Kurikulum 2013
b. Sesuai dengan materi di haruskan mengunakan alat peraga untuk semua mata
pelajaran.
2. Bidang Kesiswaan
a. Siswa mampu menjuarai minimal 2 cabang lomba ditingkat Kecamata dan
Kabupaten.
b. Siswa memiliki keimanan yang kuat.
c. Melaksanakan Kegiatan Ekstrakurikuler untuk pengembangn bakat siswa
3. Bidang Sarana Prasarana
a. Merenovasi ruang kelas sesuai Kebutuhan, dengan skala prioritas.
b. Merenovasi Plang Madrasah
c. Memperbaiki Pagar Madrasah
d. Merenovasi WC Siswa
e. Meronovasi gajebo/ saung Madrasah

C. Program Jangka Pendek (1 tahun)

1. Bidang Kurikulum
a. Mengunakan Kurikulum 2013
b. Sesuai dengan Materi dharuskan mengunakan alat peraga untuk semua mata pelajaran
c. Memberikan bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna
mempersiapkan siswa mengikuti berbagai lomba.
 d. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan
e. perbaikan dan pengayaan.
f. Mengefektifkan program remedial.
g. Melaksanakan ulangan bersama setiap akhir bulan

2. Bidang Kesiswaan
a. Memberikan bimbingan kepada siswa berbakat dengan membentuk kelompok –
Kelompok belajar yang ipandu oleh guru dan arang tua murid baik dalam
bidangakademik maupun non akademik.
b. Mengikuti Lomba KSM DAN AKSIOMA
c. Sholat Jum’at berjamaah
d. Baca Tulis Al qur’an
e. Mengikuti berbagai lomba mata pelajaran, baik di tingkat gugus, kecamatan, kota
maupun ditingkat yang lebih atas.
f. Melaksanakan hari besar agama.
g. Mengadakan Pesantren Kilat.
h. Mengikuti lomba/event terbuka dalam bidang akademik maupun non akademik
i. Memberikan Penyuluhan Kesehatan dari Dokter Puskesmas
j. Membentuk Pasukan Pengibar Bendera
k. Melaksanakan kegiatan kepramukaan

3. Bidang Sarana Prasarana

a. Melengkapi adm kelas
b. Melengkapi alat peraga
c. Melengkapi sarana olah raga
d. Mengganti meja kursi tamu
e. Mengadakan meja kursi guru
f. Pengadaan kamera digital/droun
g. Memperbaiki ruang guru
h. Membuat tempat parkir
i. Pengadaan almari Buku
j. Melengkapi buku perpustakaan
 BAB III
PROGRAM UMUM MADRASAH

A. Kepala Madrasah
Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan diperlukan program kerja Kepala Madrasah yang
meliputi program kegiatan tahunan, semesteran, bulanan, minguan, dan harian serta kegiatan
khusus dalam menjelang akhir tahun pelajaran dan awal tahun pelajaran.

Kegiatan-kegiatan tersebut antara lain:

1. Kegiatan awal tahun pelajaran

Menetapkan rencana pendidikan atau pembelajaran untuk tahun pelajaran yang akan
berjalan meliputi perencanaan :
a. Rapat awal tahun dengan dewan guru
b. Rapat pleno dengan orang tua siswa dan Komite Madrasah
c. Pembagian tugas mengajar
d. Pembinaan guru/siswa
e. Kebutuhan buku-buku pelajaran dan pegangan guru
f. Kelengkapan alat-alat pelajaran atau alat Bantu pendidikan
g. Pengisian buku-buku administrasi
h. Supervisi
2. Kegiatan semesteran meliputi :
a. Pelaksanaan ulangan semesteran
b. Melakukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang sudah
berlangsung dengan melihat pencapaian target kurikulum dan tarap serap
c. Pembinaan.
3. Kegiatan bulanan meliputi :
a. Melakukan pemeriksaan secara umum terhadap administrasi Madrasah atau guru
b. Melaksanakan supervise
c. Melaksanakan rapat rutin bulanan
d. Mengadakan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan
e. Pembinaan
4. Kegiatan mingguan meliputi :
a. Melaksanakan upacara bendera
b. Melaksanakan senam kesegaran jasmani
c. Melaksanakan MGMP
d. Menyelesaikan kasus atau kejadian minggu lalu yang belum terselesaikan.

5. Kegiatan harian meliputi :

a. Memeriksa daftar hadir guru dan karyawan
b. Memeriksa kebersihan Madrasah
c. Memeriksa persiapan mengajar guru
d. Mengadakan pengawasan umum terhadap berlangsung-nya pembelajaran
e. Mengatasi masalah Madrasah yang terjadi
f. Mengerjakan administrasi Madrasah
g. Rapat Koordinasi
 B. Guru
Madrasah Aliyah PPIQ Banten terdiri dari Wali Kelas dan guru mata pelajaran. Pada dasarnya
tugas guru selain mengelola kegiatan pembelajaran juga bertugas membantu Kegiatan Kepala
Madrasah. Untuk itu Kepala Madrasah membentuk Waka bidang, yaitu:
1. Waka Bidang Kurikulum
a. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
b. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.
c. Mengatur penyusunan program pengajaran ( program semester ) program
satuan pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian
kurikulum
d. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.
e. Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, criteria kelulusan
dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian raport dan STTB
f. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran
g. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
h. Mengatur pengambangan MGMP dan koordinator mata pelajaran
i. Mengatur mutasi siswa
j. Melakukan supervisi admisnitrasi dan akademis
k. Menyusun laporan
2. Waka Bidang Kesiswaan
a. Bidang Kesiswaan Akademik
b. Bidang Kesiswaan Non-Akademik
 Mengatur program dan pelakasanaan bimbingan dan konseling
 Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (keamanan,
kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan dan
kerindangan )
 Mengatur dan membina program kegiatan kepramukaan, palang merah remaja
(PMR), usaha kesehatan Madrasah (UKS)
 Mengatur program pesantren
 Menyusun dan mengatur pelaknsaan pemilihan siswa teladan Madrasah
 Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi
 Menyeleksi calon siswa untuk diusulkan mendapat beasiswa
3. Waka Bidang Sarana-Prasarana
a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar.
b. Merencanakan proses pengadaannya
c. Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana
d. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
e. Mengatur pembukuan
f. Menyusun laporan.
C. Kepala Tata Usaha
Kepala Tata Usaha Madrasah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan Madrasah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Penyusunan program kerja tata usaha Madrasah
2. Pengelolaan adm Madrasah
3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa
4. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha Madrasah
5. Penyusunan dan penyajian data/statistik Madrasah.
6. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 8K
7. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.
D. Petugas Perpustakaan.
Pustakawan Madrasah membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
2. Pengurusan pelayanan perpustakaan
3. Perencanaan pengambangan perpustakaan
4. Pemeliharaan dan perbaiakan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
5. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
6. Melakukan layanan bagis siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat
7. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronika
8. Menyusun tata tertib perpustakaan
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan secara berkala
 BAB IV
PROGRAM KHUSUS MADRASAH

Program Khusus Madrasah Aliyah PPIQ Banten dan Hasil yang diharapkan sebagai Madrasah
yang didirikan di Desa Cilayang merencanakan beberapa kegiatan untuk meningkatkan mutu
Madrasah. Kegiatan tersebut dirinci menjadi beberapa bagian :
1. Madrasah Berbasis Pesantren
Sosialisasi Program
Madrasah
Sosialisasi ini akan dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan presentasi atas keberadaan,
visi dan misi tujuan jangka pendek dan jangka panjang, serta Program Madrasah Aliyah
PPIQ Banten
Acara sosialisasi direncanakan dilaksanakan sebanyak 2(dua) kali, yaitu:
(1) Sosialisasi untuk guru dan komite Madrasah.
(2) Sosialisasi kepada masyarakat khususnya orang tua murid.

Hasil yang diharapkan

Sosialisasi ini diharapkan dapat mendukung pengembangan Madrasah Aliyah PPIQ
Banten. Secara intern, kegiatan ini diharapkan dapat memberi gambaran yang jelas kepada
guru akan tugas dan tanggung jawab Madrasah serta memacu keinginan guru untuk
meningkatkan mutu pribadi dan peran serta secara aktif dalam berbagai bentuk kegiatan.
Peran Komite Madrasah juga diharapkan semakin meningkat. Sementara, sosialisasi
kepada masyarakat diharapkan dapat menggalangkan dukungan orang tua dan masyarakat
untuk bersama-sama mendukung kegiatan Madrasah. Diharapkan kesadaran masyarakat
untuk ikut berperan serta dalam meningkatkan mutu Madrasah Aliyah PPIQ Banten.
2. Pembuatan label nama dengan menggunakan 2(dua) bahasa (Bahasa Arab dan Bahasa
Iggris) pada sarana dan prasarana Madrasah.
3. Pembuatan papan display di tempat-tempat
strategis Bentuk kegiatan
Pembuatan papan display yang berisi informasi, pesan, hasil karya siswa yang di pasang di
tempat-tempat strategis.
Hasil yang diharapkan
Keberadaan papan display ini diharapkan mampu menciptakan suasana belajar bagi warga
Madrasah, sekaligus secara tidak langsung merangsang kraetivitas anak untuk selalu
berkarya.
4. Seminar dan Lokakarya untuk Guru
5. Lomba Kreatifitas Pembuatan Media Pembelajaran
6. Pengadaan Media Pembelajaran.
7. Penyuluhan Kesehatan
8. Pelatihan Komputer.
 BAB V
PROGRAM PENINGKATAN MUTU

A. Sumber Daya Manusia (Madrasah)

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah PPIQ [Link]
sumber daya manusia dalam pengelolaan manajemen Madrasah sangat penting. Baik
buruknya sistem manejemen pendidikan kita, terkait erat dengan mutu sumber daya manusia
pula, demikian juga mutu pembelajaran agar lebih bermakna bagi siswa, dibutuhkan sumber
daya manusia yang handal dan profesional oleh karena itu program peningkatan mutu
sumber daya manusia di Madrasah Aliyah PPIQ [Link] diupayakan dan
diselaraskan dengan program visi dan misi Madrasah, melalui :

1. Mengikuti program belajar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi

2. Mengikuti pelatihan atau penataran
3. Mengikuti seminar, workshop
4. Mengadakan studi banding
5. Melaksanakan MGMP secara intensif

B. Program Pengajaran (Kurikulum)

Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan dengan mempertimbangkan tahap
perkembangan peserta didik dan disesuaikan dengan lingkungan, kebutuhan, perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi. siswa kelas I sampai dengan kelas VI menggunakan
kurikulum 2013.

C. Model Pembelajaran
Berangkat dari konsep pemikiran bahwa anak merupakan individu yang unik, yang mana
setiap individu mempunyai potensi yang berbeda-beda, maka sangat diperlukan model
pembelajaran yang tepat yaitu pembelajaran secara klasikal dengan menggunakan
pendekatan individu, dengan cara :
1. Setiap guru kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa yang pandai,
sedang,dan [Link] dasar itulah guru dapat memberikan layanan kepada siswa
secaratepat.
2. Memberi bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna menpersiapkan
siswa dalam mengikuti berbagai lomba.
3. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan dan
pengayaan.
4. Mengefektifkan program remidial.
5. Membentuk club – clup mapel
6. Kerjasama dengan Lembaga Bimbingan Belajar

D. Sistem Evaluasi
Guna mengukur ketercapaian materi (daya serap) perlu dilakukan evaluasi yang meliputi :
1. Ulangan harian
2. Penilaian pengamatan
3. Penilaian tugas atau PR
4. Ulangan tengah semester (UTS)
5. Ulangan akhir semester.
6. Try Out
7. Ujian akhir Madrasah Berstandar Nasional
E. Administrasi
Administrasi yang tertib mewujudkan kinerja yang baik, untuk itu guna meningkatkan
mutu Madrasah Aliyah PPIQ Banten. perlu membiasakan pengerjaan administrasi secara
teratur dan lengkap yang meliputi :
1. Administrasi Kepala Madrasah
2. Administrasi Wali Kelas
3. Administrasi guru mata pelajaran
4. Administrasi tenaga kependidikan.

F. Program Kegiatan Bidang Non Akademik

Guna menyimbangkan otak kiri dan otak kanan maka perlu dikembangkan kegiatan non
akademik melalui kegiatan ekstra kurikuler. Madrasah Aliyah PPIQ Banten
menyelenggarakan berbagai kegiatan ekstra kurikuler diantaranya yaitu :
1. Pramuka
2. Paskibra
3. Paduan Suara
4. Takwodo
5. Komputer
Siswa akan mengaktualisasikan hasil kegiatan tersebut melalui Pentas Seni atau lewat
KSM dan AKSIOMA

G. Program Bidang Sarana Prasarana

Program bidang sarana prasarana dan rumah tangga meliputi pengadaan dan perawatan serta
mengatur penggunaannya dan penyediaan fasilitas bagi guru dan karyawan guna
memperlancara kegiatan belajar mengajar dan kegiatan lain. program bidang sarana
prasarana dan rumah tangga meliputi :
1. Rehab Bangunan Gedung, terdiri dari :
1.1 Perbaikan plafon ruang kelas
1.2 Melanjutkan Pembangunan Ruang kelas
1.3 Renovasi atap ruang kelas.
1.4 Pembuatan Area Parkir
1.5 Perbaikan dinding kelas
1.6 Perbaikan mebelair
1.7 Pengecatan dinding dan pagar
1.8 Perbaikan papan tulis
2. Pengadaan barang, terdiri dari :
2.1 Pengadaan mebelair
2.2 Pengadaan komputer
2.3 Pengadaan alat-alat peraga
2.4 Pengadaan alat tulis kantor
2.5 Pengadaan alat kebersihan
2.6 Pengadaan sound system
2.7 Pengadaan Notebook/Laptop

G. Laboratorium
Dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di Madrasah Aliyah PPIQ Banten
maka perlu adanya prasarana laboratorium yang memadai sebagai penunjang kegiatan
pembelajaran yang lebih baik kepada peserta didik. Madrasah Aliyah PPIQ Banten. saat ini
mempunyai laboratorium namun blm lengkap alat Laborannya.
H. Program Perpustakaan
Perpustakaan merupakan salah satu komponen Madrasah yang sangat penting perannya bagi
peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah PPIQ Banten. Dengan pengelolaan dan
pelayanan perpustakaan yang baik diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa, guru
dan karyawan, sehingga peningkatan mutu sumber daya manusia dan mutu pendidikan akan
didapatkan. Pada , Madrasah Aliyah PPIQ Banten. memprogramkan untuk mengangkat
petugas khusus yang menangani perpustakaan sehingga pengelolaan dan pelayanan di
pustakaan lebih optimal.

I. Program Kegiatan Unit Kesehatan Madrasah

Usaha Kesehatan Madrasah (UKS) dirasakan sangat penting bagi Madrasah Aliyah PPIQ
Banten Hal ini karena jumlah siswa cukup banyak dan banyak permasalahan kesehatan yang
terjadi pada anak didik di Madrasah, oleh karena itu sangat diperlukan adanya Usaha
Kesehatan Madrasah yang ditangani oleh Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan dan
dokter kecil untuk memberikan pelayanan kepada siswa yang membutuhkan. Pada saat ini,
Madrasah Aliyah PPIQ Banten merencanakan penambahan jumlah kader dokter kecil
karena dokter kecil yang ada sebagian besar sudah lulus dari Madrasah.

J. Program Kegiatan Pembinaan Rohani

Program Kegiatan Pembinaan Rokhani untuk mencapai terwujudnya visi dan misi
Madrasah, maka pembinaan kerokhaniahan sangat penting bagi guru, karyawan dan siswa
Madrasah Aliyah PPIQ Banten agar kualitas keimanan dan mental spiritual selalu terjaga.
Untuk kegiatan tersebut Madrasah Aliyah PPIQ Banten mempunyai beberapa program
sebagai berikut :
1. kegiatan Baca Tulis Al Qur’an
2. kegiatan Sholat Dzuha Berjamaah
3. mengadakan peringatan hari besar agama
4. mengadakan mujahadah secara periodik
5. kegiatan sholat berjama’ah.
6. kegiatan pembelajaran kitab kuning
7. kegiatan marhaba/manaqib

K. Program Hubungan Kemasyarakatan

Agar hubungan antara Madrasah dengan masyarakat sekitar dan instasi terkait dapat
berlangsung dengan baik dan lancar, maka Madrasah Aliyah PPIQ Banten mempunyai
program di bidang hubungan kemasyarakatan dengan kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Publikasi tentang kegiatan Madrasah
2. Mengadakan pertemuan-pertemuan dengan :
 Orang tua murid
 Komite Madrasah
 Instansi terkait
3. Mengundang narasumber dalam berbagai kegiatan
4. Mengadakan kerjasama dengan lembaga lain, antara lain :
Puskesmas Mandala
 Komputer
 Perusahaan lain yang tidak mengikat.
 BAB VI
PENUTUP

1. Dengan selesainya Program Kerja ini, kami selalu berdo’a kepada Allah SWT semoga
selalu melimpahkan rahmat dan petunjuknya kepada kami keluarga besar Madrasah Aliyah
PPIQ Banten sehingga kami dapat melaksanakan Program Kerja ini secara baik.

2. Dalam pembuatan Program Kerja ini kami telah berusaha sebaik-baiknya, sesuai dengan
kemampuan kami, namun disana-sini tentu masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu
kami sangat mengharapkan saran dan petunjuk serta pembinaan dari pihak-pihak yang
terkait, untuk penyempurnaan tugas dan kewajiban kami dimasa yang akan datang.

3. Akhirnya tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kami dalam membuat Program Kerja Madrasah ini, semoga Allah SWT selalu
melimpahkan rahmatNya, dan mencatat sumbangan pikiran semua pihak sebagai amal yang
bermanfaat bagi semua orang. Amin.

Warunggunung, 15 Juli 2021

Kepala Madrasah,

SITI ROASYANA, SH