PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGAARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PEKAT-DOMPU
Alamat : Jln. Lintas Tambora Karombo – Pekat Dompu, Telp. 085239723112
Email: smknsatupekat@[Link], Blog: [Link]

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Pekat
Kelas / Semester : XII / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2024/2024

A. Analisis Minggu Efektif

1. Semester Ganjil
2. Semester Ganjil
Jumlah JumlahMinggu
Keterangan (Pertemuan
Semester Bulan Minggu Non
Efektif Non Efektif)
/Bulan Efektif
Juli 5 5 0
G
Agustus 5 5 0 -
A
September 4 3 1 PTS
N
Oktober 5 5 0 -
J
November 4 4 0 -
I
L 4 2 2 Penilaian akhir semester
Desember
Libur Semester 1
Jumlah 27 24 3

A.1. Jumlah pekan efektif = 24

A.2. Jumlah jam pelajaran efektif
Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu
= 24 x 2
= 48 Jam Pelajaran
A.3. Distribusi jam pelajaran efektif
 Tatap muka : 32 jam pelajaran
 Ulangan harian : 14 jam pelajaran
 Cadangan : 2 jam pelajaran
 Jumlah : 48 jam pelajaran
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGAARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 PEKAT-DOMPU
Alamat : Jln. Lintas Tambora Karombo – Pekat Dompu, Telp. 085239723112
Email: smknsatupekat@[Link], Blog: [Link]

2. Semester Genap
Jumlah JumlahMinggu
Keterangan (Pertemuan
Semester Bulan Minggu Non
Efektif Non Efektif)
/Bulan Efektif
Januari 5 5 0 -
G
Februari 4 4 0 -
E
Maret 4 3 1 Kegiatan tengah semester
N
April 5 4 1 Ujian Sekolah
A
Mei 5 5 0 -
P
Juni 4 2 2 Libur semester 2
Jumlah 27 23 3 -

Jumlah jam pelajaran efektif

Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu
= 23 x 2
= 46 Jam Pelajaran
Distribusi jam pelajaran efektif
 Tatap muka : 38 jam pelajaran
 Ulangan harian : 8 jam pelajaran
 Jumlah : 46 jam pelajaran

3. DistribusiAlokasiWaktu
Kompetensi Inti :
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis,danmengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Perhotelanpada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedual pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI.4 mengolah, menalar, menyaji dan mencita dalam ranah konkret dan ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan perkembangan dary yang dipelajari nya di sekolah secara
mandiri secara bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGAARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 PEKAT-DOMPU
Alamat : Jln. Lintas Tambora Karombo – Pekat Dompu, Telp. 085239723112
Email: smknsatupekat@[Link], Blog: [Link]

KOMPETENSI DASAR ALOKASI

SEMES
WAKTU
TER
Kompetensi Dasar dari KI-3 Kompetensi Dasar dari KI-4 (JP)

3.1 Mengidentifikasi isi dan 4.1 Menyajikan simpulan

sistematika surat lamaran pekerjaan sistematika dan unsur-unsur isi 6
surat lamaran baik secara lisan
yang dibaca maupun tulis

3.2 Mengidentifikasi unsur 4.2 Menyusun surat lamaran 6

kebahasaan surat lamaran pekerjaan pekerjaan dengan memerhatikan isi,
sistematika dan kebahasaan
3.3 Menganalisis berbagai jenis klausa 4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari 6
dalam teks ilmiah bertema informasi cerita sejarah dalam
pendidikan, lingkungan hidup, sebuah teks eksplanasi
sosial, dan atau budaya
3.4 Mengidentifikasi berbagai jenis 4.4 Menulis cerita sejarah pribadi 6
kalimat (aktif dan pasif, transitif dan dengan memerhatikan kebahasaan
G ENAP

intransitif, verbal dan nominal,

tunggal dan majemuk, mayor dan
minor, langsung dan tidak langsung,
versi dan inversi) dalam novel
3.5 Mengidentifikasi berbagai genre 4.5 Menyeleksi ragam informasi 6
sastra berdasarkan periodisasi sastra sebagai bahan teks editorial baik
Indonesia dari berbagai sumber secara lisan maupun tulis
3.6 Menganalisis nilai-nilai (budaya, 4.6 Merancang teks editorial dengan 4
sosial, moral, agama, dan pendidikan) memerhatikan struktur dan
dalam dua atau lebih cerita pendek kebahasaan baik secara lisan
maupun tulis
3.7 Menilai isi dua buku fiksi Relegius mandiri 4
(kumpulan cerita pendek atau
kumpulan puisi) dan satu buku
pengayaan (nonfiksi) yang dibaca

karombo, JULI 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMKN 1 Pekat Guru Mata Pelajaran,

SUHERMAN, SP.d Nurinsani [Link].

NIP. 198103142006041010 NIP.-