Rencana Pembelajaran Seni Rupa Kelas 1
Rencana Pembelajaran Seni Rupa Kelas 1
Siswa mengenal dan dapat menggunakan 10. Bentuk 2JP Sabtu 11/23/2024
kosakata: Bangunan, Gedung, Rumah, Besar Kecil
2 1
Kediaman, Arsitek (orang yang merancang dalam
10 1.10 Arsitektur
bangunan), Arsitektur (bentuk hasil rancangan 1JP Jumat 11/29/2024
bangunan). Siswa mengamati bentuk, bidang
dan ukuran dalam sebuah bangunan.
2JP Sabtu 11/30/2024
SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 (SAS 1) SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 (SAS 1) ü
PEMBAGIAN RAPORT PEMBAGIAN RAPORT ü
LIBUR SEMESTER LIBUR SEMESTER
PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Jumat 7/26/2024
Siswa mampu mengasosiasikan definisi “indah” atau “artistik” dari benda- Sabtu 7/27/2024
1 1.1 benda di sekitarnya. Siswa mampu mendokumentasikan hasil pengamatannya. 1. Seni di Sekitarku 3 1
Siswa percaya diri dalam memilih alat dalam proses dalam berkreasi.
Jumat 8/2/2024
Sabtu 8/3/2024
Siswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis garis, pada gambar ataupun pada
benda-benda di sekitarnya. Siswa dapat menggambar sebuah pohon dengan
menggunakan beberapa macam garis. Siswa membandingkan dan mengambil Jumat 8/9/2024
kesimpulan tentang arti garis tipis dan garis tebal yang ditemukan pada pohon.
Sabtu 8/10/2024
2 1.2
Jumat 8/23/2024
Sabtu 8/24/2024
Jumat 8/30/2024
S
3. Garis yang T Sabtu 8/31/2024
Siswa mampu merasakan arah dan gerakan yang direpresentasikan oleh garis. S
3 1.3 Menunjukkan 2 1
Siswa mengeksplorasi garis dalam hubungannya dengan musik dan perasaan.
Gerakan
Jumat 9/6/2024
1
Sabtu 9/7/2024
Jumat 9/13/2024
Siswa memahami bahwa berbagai jenis bentuk dibentuk oleh berbagai macam Sabtu 9/14/2024
4. Garis Membuat
4 1.4 garis. Siswa dapat mengidentifikasi nama-nama bentuk geometris (segitiga, 2 1
Bentuk
segiempat, lingkaran, oval, trapesium) dan bentuk organik.
Jumat 9/27/2024
Sabtu 9/28/2024
L Jumat 10/4/2024
I
B P
L
I
B P Sabtu 10/5/2024
U E
Siswa mampu berkreasi dan mampu memilih bentuk yang diperlukannya. 5. Membuat Bentuk R M
5 1.5 Siswa dapat mengidentifikasi nama-nama bentuk geometris dan bentuk dengan Potong & 2 1 Jumat 10/11/2024
organik. Siswa dapat menggunakan lem dan gunting untuk membuat kolase. Tempel B
S S A
M A G Sabtu 10/12/2024
T S I
A Jumat 10/18/2024
2 M 1 N
P Sabtu 10/19/2024
T L R
P S A Jumat 10/25/2024
Siswa mengenal berbagai macam topeng dari Indonesia. Siswa mengenal P
6. Bentuk dalam
6 1.6 konsep simetri. Siswa menggunakan teknik lipat, gunting dan tempel untuk
Topeng
2 1 2 ü O Sabtu 10/26/2024
membuat topeng kertas.
0 R
2 T Jumat 11/8/2024
3
Siswa mengerti kosakata bentuk dan garis, nama-nama warna, warna panas,
warna dingin dan warna netral, juga kosakata “tumpang tindih”, dan dapat -
Sabtu 11/9/2024
mengaplikasikan pemahamannya ke dalam karya. Siswa dapat melakukan 2
refleksi akan karyanya, membuat alternatif karya, dan membandingkannya.
Siswa dapat memilih warna ataupun karya yang ingin digunakan, dan dapat 0
menyebutkan alasannya. 2 Jumat 11/15/2024
7. Warna, Garis dan
7 1.7
Bentuk
2 1 4
Sabtu 11/16/2024
Jumat 11/22/2024
Sabtu 11/23/2024
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk berulang Siswa dapat membuat kreasi Jumat 11/29/2024
8. Bentuk yang
8 1.8 dari bentuk yang berulang dengan cara memilih minimal 1 teknik: 2 1
Berulang
menggambar, kolase, menganyam, dan lain-lain.
Sabtu 11/30/2024
Jumat
Sabtu
Siswa mengenal dan dapat menggunakan kosakata: Huruf, Abjad, Alfabet, Jumat
9 1.9 Fonts. Siswa mengenali bahwa huruf dapat dipresentasikan dalam berbagai 9. Bentuk Huruf 2 1
bentuk. Siswa mampu merancang tulisan indah sederhana, dan menggunakan
pola sederhana sebagai dekorasi. Sabtu
Jumat
Sabtu
Jumat
ü Sabtu
SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 (SAS 1)
PEMBAGIAN RAPORT ü
LIBUR SEMESTER
JUMLAH 19