SMK RAJA MUDA MUSA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH (KSSM)

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN 3
TAHUN 2025/2026
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
REKA BENTUK & TEKNOLOGI

BERDASARKAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP)

TINGKATAN TIGA
 TAHUN 2025/2026 RBT
BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN RBT
CATATAN KANDUNGAN STANDARD PRESTASI
(SELEPAS SELESAI TOPIK)

M1 1.1 Reka Bentuk 1.1.1 Menyatakan Maksud Murid dapat : TP TAFSIRAN

FEB Reka Bentuk Mekatronik. KA
17/2 – 21/2 Mekatronik ✧ Menyatakan sebahagian maksud 1. Menyatakan maksud reka
mekatronik pada potongan ayat yang bentuk mekatronik.
diberi dengan tepat.
2. Menerangkan fungsi
M2 1.1.2 Mengenal Pasti Elemen Murid dapat: elemen mekatronik pada
24/2 – 28/2 [Link] ✧ Menulis elemen mekatronik dengan produk sedia ada.
melabel empat mekatronik pada
produk pilihan secara persendirian
3. Melakar dan melabel
dengan betul.
gambar rajah blok produk
yang hendak diubahsuai
1.1.3 Menerangkan Fungsi Elemen Murid dapat:
Mekatronik Pada Produk ✧ Menerangkan sekurang-kurangnya
Sedia Ada. KA tiga fungsi elemen mekatronik secara 4. Menganalisis elemen
mekatronik yang ada
berkumpulan dengan tepat.
pada produk
M3 1.1.4 Menghasilkan Gambar Rajah Murid dapat:
FEB/ Blok (Block Diagram) Produk
3/3 – 7/ 3 ✧ Melakar gambar rajah blok dan melabel 5. Menilai kekuatan dan
MAC Mekatronik Sedia Ada. KT empat elemen yang terlibat. kelemahan produk yang
telah diubahsuai serta
memberi cadangan untuk
M4 1.1.5 Menghasilkan Lakaran Murid dapat: penambahbaikan.
MAC Bahagian Reka Bentuk
10/3 – 14/3 ✧ Menghasilkan tiga lakaran bahagian reka
Produk Yang Akan bentuk produk yang ingin diubahsuai 6. Membuat pengubahsuaian
Diubahsuai secara berkumpulan. pada produk berdasarkan
Berdasarkan Gambarajah lakaran
Blok Yang Terlibat. KT secara kreatif.

M5 1.1.6 Membuat Murid dapat:

17/3 – 21/3 Penambahbaikan kepada
✧ Membuat sekurang-kurangnya
NUZUL QURAN: Produk Berdasarkan
18/3 (SELASA) Lakaran Yang Telah satu penambahbaikan kepada
Dibuat. produk berdasarkan lakaran yang
KP telah dibuat.
2

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)

M6 1.1 Reka Bentuk 1.1.7 Membuat Penilaian Murid dapat:

MAC/
24/3 – 28/3 Mekatronik Kefungsian Produk Yang Membuat penilaian kefungsian produk sama
APRIL Telah Diubahsuai. KP ada berjaya atau tidak dan membetulkan
bahagian produk tambahan itu.

M7 2.1 Penghasilan 2.1.1 Menyatakan Produk Murid dapat: TP TAFSIRAN

APRIL Yang Hendak Dihasilkan 1. Menyatakan fungsi
31/3 – 4/4 Produk
✧ Melengkapkan sekurang-kurangnya tiga produk yang akan
CUTI HARI RAYA Berdasarkan: KA
AIDILFITRI: daripada senarai dalam borang Projek dihasilkan
31/3 – 1/4 (ISNIN & (i) Kajian Keperluan
SELASA) Pelanggan Brief dan borang Kajian Pelanggan dan 2. Menerangkan lakaran
CUTI TAMBAHAN dapat memberi ulasan bagi setiap hasil idea awal yang
(ii) Projek Brief
KPM: cadangan itu dengan betul. mengintegrasikan
2 – 4/4/2025 (RABU teknologi dalam reka
- JUMAAT)
bentuk produk
M8 2.1 Penghasilan 2.1.1 Menyatakan Produk Murid dapat:
3. Mengaplikasikan
7/4 – 11/4 Produk Yang Hendak Dihasilkan jadual kerja untuk
✧ Melengkapkan sekurang-kurangnya tiga
Berdasarkan: KA pembangunan
(i) Kajian Keperluan daripada senarai dalam borang Projek
produk.
Pelanggan Brief dan borang Kajian Pelanggan dan
dapat memberi ulasan bagi setiap hasil 4. Menganalisis lakaran
(ii) Projek Brief
cadangan itu dengan betul. produk dari aspek
elemen dan prinsip
M9 2.1 Penghasilan 2.1.1 Menyatakan Produk Murid dapat: reka bentuk.
14/4 – 18/4 Produk Yang Hendak Dihasilkan
✧ Melengkapkan sekurang-kurangnya tiga
Berdasarkan: KA
(i) Kajian Keperluan daripada senarai dalam borang Projek
Brief dan borang Kajian Pelanggan dan 5. Menjustifikasi
Pelanggan penambahbaikan
dapat memberi ulasan bagi setiap hasil
(ii) Projek Brief produk berdasarkan
cadangan itu dengan betul.
analisis lakaran

APRIL/ M10 2.1 Penghasilan 2.1.2 Mengenal Pasti Asas Murid dapat: 6. Menghasilkan produk
MEI 21/4 – 25/4 Produk Teknologi Yang Sesuai yang mencapai
✧ Menyebut dan menghurai dua teknologi
Dengan Kehendak Reka objektif dan membuat
Bentuk Produk. KA yang sesuai dengan reka bentuk produk dokumentasi secara
dengan betul.
 M11 sistematik
MEI 28/4 – 2/5 2.1.3 Merancang Konsep, Murid dapat:
Elemen Dan Prinsip Reka
✧ Merancang satu konsep, sekurang
CUTI HARI Bentuk
PEKERJA: yang Dipersetujui Dalam kurangnya tiga elemen dan tiga prinsip reka
1/5 (KHAMIS) bentuk yang dipersetujui dalam tiga lakaran
Bentuk Lakaran. KT
yang betul.

M12
5/5 – 9/5

M13
12/5 – 16/5 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK : 13/5/2025 – 28/5/2025
CUTI
HARIWESAK:
12/5 (ISNIN)

M14 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK : 13/5/2025 – 28/5/2025

19/5 – 23/5

M15 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK : 13/5/2025 – 28/5/2025

26/5 – 28/5

CUTI PENGGAL 1 SESI 2025/2026 : 29/5/2025 – 09/06/2025

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)
JUN M16 2.1 Penghasilan 2.1.4 Menghasilkan Lakaran Murid dapat:
10/6 – 13/6 Produk Produk Yang Hendak Dibuat. KP TP TAFSIRAN
✧ Menyatakan sekurang-kurangnya tiga
maklumat yang perlu ada pada lakaran 1. Menyatakan fungsi
3D dengan tepat. produk yang akan
dihasilkan
✧ Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3
jenis lukisan kerja dengan betul. 2. Menerangkan lakaran
idea awal yang
✧ Menghasilkan sekurang-kurangnya 3
mengintegrasikan
lakaran teknologi dalam reka bentuk
dengan kemas produk

3. Mengaplikasikan
M17 jadual kerja untuk
16/6 – 20/6 2.1.4 Menghasilkan Lakaran Murid dapat: Pembangunan
produk.
Produk Yang Hendak
✧Menyatakan sekurang-kurangnya tiga
Dibuat. KP
maklumat yang perlu ada pada lakaran 3D 4. Menganalisis lakaran
dengan tepat. produk dari aspek
elemen dan prinsip
✧Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 jenis
reka bentuk.
lukisan kerja dengan betul.
✧ Menghasilkan sekurang-kurangnya 3 5. Menjustifikasi
lakaran penambahbaikan
dengan kemas produk berdasarkan
analisis lakaran
M18 2.1.5 Menyediakan Jadual Kerja. KP Murid dapat:
23/6 – 27/6 2.1.6 Membuat Senarai Bahan, 6. Menghasilkan produk
✧ Menyatakan sekurang-kurangnya tiga garis yang mencapai objektif
Peralatan Dan Bajet Produk. KP
panduan menyediakan jadual kerja dengan dan membuat
betul. dokumentasi secara
sistematik
✧ Menyenaraikan bahan-bahan yang
digunakan dengan betul.
✧ Membuat pengiraan dengan tepat.

M19 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:

30/6 – 4/7 Berfungsi Atau Berfungsi
✧ Membezakan antara produk berfungsi
Sebahagian. KP
dengan produk berfungsi sebahagian
dengan tepat.
JULAI M20 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:
7/7 – 11/7 Berfungsi Atau Berfungsi
✧ Membezakan antara produk berfungsi
Sebahagian. KP
dengan produk berfungsi sebahagian
dengan tepat.

M21 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:

14/7 – 18/7 Berfungsi Atau Berfungsi
✧ Membezakan antara produk berfungsi
Sebahagian. KP
dengan produk berfungsi sebahagian
dengan tepat.

M22 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:

21/7 – 25/7 Berfungsi Atau Berfungsi ✧ Membezakan antara produk berfungsi
Sebahagian. KP dengan produk berfungsi sebahagian dengan
tepat.

OGOS M23 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:

28/7 – 1/8 Berfungsi Atau Berfungsi ✧ Membezakan antara produk berfungsi
Sebahagian. KP dengan produk berfungsi sebahagian dengan
tepat.

M24 2.1 Penghasilan 2.1.7 Menghasilkan Produk Murid dapat:

4/8 – 8/8 Produk Berfungsi Atau Berfungsi
✧ Menyatakan sekurang-kurangnya 2
Sebahagian. KP
ciri produk berfungsi dan produk
M25 berfungsi sebahagian dengan betul.
11/8 – 15/8

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)
 M26 2.1.8 Membuat Pengujian Dan Murid dapat: TP TAFSIRAN
18/8 – 22/8 Penilaian Kefungsian serta ✧ Menyatakan sekurang-kurangnya 3 faktor
Kesesuaian Produk. KA 1. Menyatakan fungsi
dalam keberkesanan produk yang
M27 produk yang akan
dihasilkan dengan tepat. dihasilkan
25/8 – 29/8
MAULIDUR
RASUL: 2. Menerangkan lakaran idea
5/9 (JUMAAT) awal yang
mengintegrasikan
M28 2.1.9 Membuat Cadangan Murid dapat: teknologi dalam reka
SEPT Penambahbaikan Produk
1/9 – 5/9 bentuk produk
✧ Membezakan kaedah pengujian antara ujian
CUTI SEMPENA Berdasarkan Laporan Keputusan
HARI Ujian. KT makmal dengan ujian parameter dengan
KEBANGSAAN: 3. Mengaplikasikan jadual
betul.
(1/9) kerja untuk
MAULIDUR pembangunan produk.
RASUL :
5/9 (JUMAAT)
4. Menganalisis lakaran
M29 2.1.9 Membuat Cadangan Murid dapat: produk dari aspek elemen
dan prinsip reka bentuk.
8/9 – 12/9 Penambahbaikan Produk ✧ Membezakan kaedah pengujian antara ujian
Berdasarkan Laporan Keputusan makmal dengan ujian parameter dengan betul. 5. MenjustifikasI
Ujian. KT penambahbaikan
produk berdasarkan
analisis lakaran

6. Menghasilkan produk yang

mencapai objektif dan
membuat dokumentasi
secara Sistematik.

CUTI PENGGAL 2 SESI 2025/2026 : 13/9/2025 – 21/9/2025

HARI MALAYSIA : 16/9/2025 (SELASA)

M30 2.1.10 Menyediakan Dokumentasi. Murid dapat:

SEPT
22/9 – 26/9 KP ✧ Menyatakan maksud
pendokumentasian dengan tepat.
✧ Menghasilkan dokumentasi dengan kemas.

M31 2.1.10 Menyediakan Murid dapat:

SEPT/ Dokumentasi. KP
29/9 – 3/10 ✧ Menyatakan maksud
OKT pendokumentasian dengan tepat.
 ✧ Menghasilkan dokumentasi dengan kemas.

M32 2.1.10 Menyediakan Dokumentasi. Murid dapat:

OKT
6/10 – 10/10 KP ✧ Menyatakan maksud
pendokumentasian dengan tepat.
✧ Menghasilkan dokumentasi dengan kemas.

M33 3.1 Reka Bentuk 3.1.1 Menyatakan Maksud Murid dapat:

13/10 –17/10 Sebagai Instrumen Pemasaran. KA ✧ Menyatakan maksud pemasaran dengan
Pemasaran 3.1.2 Menerangkan Peranan Reka tepat.
Bentuk Dalam Pemasaran. KA ✧ Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3
peranan reka bentuk dalam pemasaran dengan
betul.

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)

M34 3.1.3 Mengenal Pasti Kaedah Reka Murid dapat:

OKT Bentuk Pengiklanan. KA
20/10 – 24/10 ✧ Menyatakan sekurang-kurangnya 3 kaedah
3.1.4 Memilih Kaedah Reka Bentuk reka bentuk pengiklanan dengan tepat.
CUTI HARI Pengiklanan Yang Sesuai Untuk ✧ Merancang sekurang-kurangnya 3 reka
DEEPAVALI:
Memasarkan Produk Yang bentuk media pengiklanan dengan baik.
20/10 ( SNIN)
Dihasilkan. KT
CUTI TAMBAHAN
KPM: 3.1.5 Menganalisis Kaedah Murid dapat:
(21/10 & 22/10) Reka Bentuk Pengiklanan
✧ Membanding beza sekurang-kurangnya 3
Yang Dipilih. KT
jenis media dan reka bentuk pengiklanan.

3.1.6 Membuat Rumusan Murid dapat:

Kaedah Reka Bentuk
✧ Memilih dan merumus 1 kaedah reka
Pengiklanan Yang Sesuai
Dengan Produk. KP bentuk pengiklanan yang sesuai.
 M35 PENDEKATAN 3.1.7 Menghasilkan Reka Murid dapat:
OKT BERTEMA Bentuk Pengiklanan. KP
27/10 – 31/10
✧ Menghasilkan 1 reka bentuk iklan
berdasarkan pemilihan lakaran yang telah
dibuat.

TEMA : EKONOMI & KEWANGAN

STRATEGI: 1 : TEMA UTAMA SAMA SUB TEMA BERBEZA
SUBTEMA RBT: 3.1.7: MENGHASILKAN REKA BENTUK PENGIKLANAN
SUBTEMA PSV: 10.3: EKSPRESI SENI DALAM REKA GRAFIK
SUBJEK GABUNGAN: RBT & PEND. SENI VISUAL
TAJUK RBT: REKA BENTUK SEBAGAI INSTRUMEN PEMASARAN
TAJUK SAINS: SENI REKA GRAFIK

M36 3.1 Reka 3.1.7 Menghasilkan Murid dapat:

NOV Bentuk Sebagai
3/11 – 7/11 Reka Bentuk ✧ Menghasilkan 1 reka bentuk iklan
Instrumen Pengiklanan. KP
Pemasaran berdasarkan pemilihan lakaran
yang telah dibuat.

M37 3.1.7 Menghasilkan Reka Murid dapat:

10/11 – 14/11 Bentuk Pengiklanan. KP ✧ Menghasilkan 1 reka bentuk iklan
berdasarkan pemilihan lakaran yang telah
dibuat.

BULAN MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)

M38 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK MEN REN : 17/11/2025 – 21/11/2025

NOV
17/11-21/11

M39 3.1 RekaBentuk 3.1.7 Menghasilkan Reka Murid dapat:

24/11 – 28/11 Sebagai Bentuk Pengiklanan. KP
✧ Menghasilkan 1 reka bentuk iklan berdasarkan
Instrumen
Pemasaran pemilihan lakaran yang telah dibuat.

M40 3.1 Reka Bentuk 3.1.7 Menghasilkan Reka Bentuk Murid dapat:
DIS Sebagai Instrumen Pengiklanan. KP
1/12 – 5/12 ✧ Menghasilkan 1 reka bentuk iklan berdasarkan
Pemasaran
 pemilihan lakaran yang telah dibuat.

M41
8/12 – 12/12
HARI KEPUTERAAN ULANGKAJI & PEREKODAN PBD
SULTAN SELANGOR:
11/12 ( KHAMIS)

JAN M42 ULANGKAJI & PEREKODAN PBD

15/12 – 19/12

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2025/2026 : 20/12/2025 – 11/01/2026

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

………………………………….SHARLEYZA ……………………………. RAHAYU BINTI AG. ……………………………… LIZAWATI BINTI

BINTI SULONG GURU M/PELAJARAN RBT KECHIK KETUA PANITIA RBT SMK RAJA KAMSO GKMP TEKNIK & VOKASIONAL SMK
SMK RAJA MUDA MUSA MUDA MUSA RAJA MUDA MUSA