MODUL

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

MENYUSUN PROGRAM PELATIHAN

P.854900.011.01

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA
Jl. Jend. Gatot Subroto No. 170 Tlep./Fax.(022) 7312564
Bandung 49275 – Jawa Barat
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

KATA PENGANTAR

Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media

pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi
pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk
mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang
mengacu kepada Standar Kompetensi.
Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi
(Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku,
yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan
yang tidak terpisahkan dalam penggunaanya sebagai referensi dalam
media pembelajaran bagi peserta pelatihan dan instruktur, agar
pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara efektif dan efisien. Untuk
memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut, maka
disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul “Menyusun
Program Pelatihan ”.
Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan
masukan untuk perbaikan agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi
lebih efektif.
Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan
kepada kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang
proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja .

Bandung, Maret 2015

Kepala BBPLK

Drs. Dudung Heryadi, MM

NIP. 19610224 198303 1 013

Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 2 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR 2
DAFTAR ISI 3
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN 4
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja 4
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya 7
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) 8
LAMPIRAN 18
1. Buku Informasi 18
2. Buku Kerja 18
3. Buku Penilaian 18

Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 3 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN

[Link] Standar Kompetensi Kerja

Materi modul pelatihan ini mengacu pada unit kompetensi terkait yang
disalin dari Standar Kompetensi Kerja Kategori Pendidikan Golongan Pokok
Jasa Pendidikan Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi dengan uraian
sebagai
KODEberikut:
UNIT : P.854900.011.01
JUDUL UNIT : Menyusun Program Pelatihan
DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini mencakup persyaratan
yang
berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan
dan sikap kerja yang dibutuhkan seseorang untuk
menyusun program pelatihan.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Menentukan kualifikasi 1. 1 Nama program pelatihan ditentukan
program pelatihan berdasarkan
pemaketan/pengemasan
kompetensi.
1. 2 Jenjang program pelatihan
ditentukan berdasarkan jenjang
kualifikasi.
1. 3 Deskripsi program pelatihan
dirumuskan mengacu kepada isi
program pelatihan.
1. 4 Kompetensi lulusan ditetapkan
berdasarkan nama dan jenjang
program.
2. Menentukan persyaratan 2.1 Persyaratan umum peserta
peserta ditentukan berdasarkan kebutuhan
program pelatihan.
2.2 Persyaratan kompetensi ditentukan
mengacu pada prasyarat untuk
mengikuti program pelatihan.
3. Menyusun kurikulum 3.1 Unit-unit kompetensi ditentukan
pelatihan dengan mengacu pada pencapaian
kompetensi lulusan program
pelatihan.
3.2 Materi pelatihan dikelompokkan
kedalam kelompok umum dan inti.
3.3 Kebutuhan OJT ditentukan sesuai
dengan kompetensi lulusan.
4. Menyusun silabus 4.1 Elemen unit kompetensi
pelatihan diidentifikasi sesuai unit
Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan kompetensi. Halaman: 4 dari 18
Versi: 2015 4.2 Kriteria unjuk kerja diidentifikasi
sesuai elemen kompetensi.
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

5. Menentukan sumber 5.1 Fasilitas dan sarana pelatihan
daya pelatihan ditentukan dengan mengacu kepada
kebutuhan pelatihan setiap unit
kompetensi.
5.2 Bahan pelatihan ditentukan dengan
mengacu kepada pelatihan setiap
unit kompetensi.
5.3 Kualifikasi instruktur ditentukan
sesuai dengan kompetensi/materi
yang akan dilatihkan.
6. Memvalidasi program 6.1 Komponen-komponen program
pelatihan pelatihan yang harus divalidasi
ditentukan.
6.2 Metode validasi ditentukan sesuai
dengan komponen yang akan
divalidasi.
6.3 Finalisasi program dilakukan dengan
memperhatikan masukan-masukan
yang rasional dari hasil validasi.

BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel
1.1 Unit ini berlaku untuk menyusun program pelatihan dalam
rangka merancang program pelatihan.

2. Peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan

2.1 Peralatan
2.1.1 Alat pengolah data
2.2 Perlengkapan
2.2.1 Standar kompetensi
2.2.2 Data dan informasi analisis kebutuhan pelatihan

3. Peraturan yang diperlukan

3.1 Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia

4. Norma dan standar

4.1 Norma
(Tidak ada.)

Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 5 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

4.2 Standar
4. 2.1. Standar kompetensi kerja yang relevan
4. 2.2. Pedoman penyusunan program pelatihan
4. 2.3. Uraian tugas atau job description
4. 2.4. SOP

PANDUAN PENILAIAN
1. Kondisi penilaian
1.1 Kondisi penilaian mencakup aspek pengetahuan, keterampilan,
skap kerja, proses, dan hasil atas pencapaian kompetensi ini
yang terkait dalam menyusun program pelatihan sebagai bagian
dari perancangan program pelatihan.
1.2 Penilaian dapat dilakukan dengan kombinasi dari lisan, tertulis,
observasi, atau portofolio.
1.3 Penilaian dapat dilaksanakan di salah satu atau kombinasi dari
workshop, di tempat kerja, atau kelas.

2. Persyaratan kompetensi
(Tidak ada.)

3. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan

3.1 Pengetahuan
3.1.1 Struktur program pelatihan
3.1.2 Metode dan teknik pelatihan
3.1.3 Media pembelajaran
3.1.4 Mekanisme penyusunan program pelatihan
3.2 Keterampilan
3.2.1 Perkiraan biaya dan waktu
3.2.2 Menginterpretasi unit kompetensi

4. Sikap kerja yang diperlukan

4.1 Teliti
4.2 Cermat
5. Aspek kritis
5.1 Kecermatan dalam menspesifikasikan kompetensi yang harus
Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan
dikuasai oleh peserta pelatihan Halaman: 6 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

[Link] yang Harus Dimiliki Sebelumnya

Adapun kemampuan yang harus dimiliki sebelumnya adalah sebagai
berikut:


Judul Modul : Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 7 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

[Link] Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

Judul Unit Kompetensi : Menyusun Program Pelatihan
Kode Unit Kompetensi : P.854900.011.01
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini mencakup persyaratan yang berhubungan dengan
pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan seseorang
untuk menyusun program pelatihan.
Perkiraan Waktu Pelatihan : 60 Jp @ 45 Menit
Tabel Silabus Unit Kompetensi :
PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan

1. Menentukan 1.1 Nama  Dapat menyebutkan  Pengemasan  menentukan nama  Teliti

4 Jp 6 Jp
program cara menentukan kompetensi program pelatihan  Cermat
kualifikasi
pelatihan nama program  Cara melakukan berdasarkan
program
ditentukan pelatihan berdasarkan pengemasan pemaketan/penge
pelatihan
berdasarkan pemaketan/pengemas  Cara menentukan masan kompetensi
pemaketan/ an kompetensi nama program
pengemasa  Mampu menentukan pelatihan
n nama program
kompetensi. pelatihan berdasarkan
pemaketan/pengemas
an kompetensi
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
nama program
pelatihan berdasarkan
pemaketan/pengemas
an kompetensi

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 8 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
1.2 Jenjang  Dapat menyebutkan  Cara Menetapka  menetapkak kode  Teliti
program cara menentukan kode program program pelatihan  Cermat
pelatihan jenjang program pelatihan  menentukan
ditentukan pelatihan berdasarkan  Menetapkan Jenjang jenjang program
berdasarkan jenjang kualifikasi. kualifikasi pelatihan
jenjang  Mampu menentukan  cara menentukan berdasarkan
kualifikasi. jenjang program jenjang program jenjang kualifikasi
pelatihan berdasarkan pelatihan
jenjang kualifikasi. berdasarkan jenjang
 Harus teliti dan cermat kualifikasi
dalam menentukan
jenjang program
pelatihan berdasarkan
jenjang kualifikasi.
1.3 Deskripsi  Dapat menyebutkan  cara merumuskan  merumuskan  Teliti
program cara merumuskan deskripsi program deskripsi program  Cermat
pelatihan deskripsi program pelatihan pelatihan
dirumuskan pelatihan mengacu kepada
mengacu  Mampu merumuskan isi program
kepada isi deskripsi program pelatihan
program pelatihan mengacu
pelatihan. kepada isi program
pelatihan.
 Harus teliti dan cermat
dalam merumuskan
deskripsi program
pelatihan mengacu
kepada isi program
pelatihan.

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 9 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
1.4 Kompetensi  Dapat menyebutkan  cara menetapkan  menetapkan  Teliti
lulusan cara menetapkan kompetensi lulusan kompetensi  Cermat
ditetapkan kompetensi lulusan lulusan
berdasarkan  Mampu menetapkan berdasarkan nama
nama dan kompetensi lulusan dan jenjang
jenjang berdasarkan nama dan program
program. jenjang program.
 Harus teliti dan cermat
dalam menetapkan
kompetensi lulusan
Asesmen

2. Menentukan
2.1 Persyaratan  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan  Teliti
2 Jp 2 Jp
umum cara menentukan persyaratan umum persyaratan umum  Cermat
persyaratan
peserta persyaratan umum peserta peserta
peserta
ditentukan peserta berdasarkan
berdasarkan  Mampu menentukan kebutuhan
kebutuhan persyaratan umum program pelatihan
program peserta berdasarkan
pelatihan kebutuhan program
pelatihan
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
persyaratan umum
peserta

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 10 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
2.2 Persyaratan  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan  Teliti
kompetensi cara menentukan Persyaratan Persyaratan  Cermat
ditentukan Persyaratan kompetensi kompetensi
mengacu kompetensi mengacu pada
pada  Mampu menentukan prasyarat untuk
prasyarat Persyaratan mengikuti program
untuk kompetensi mengacu pelatihan.
mengikuti pada prasyarat untuk
program mengikuti program
pelatihan. pelatihan.
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
Persyaratan
kompetensi
Asesmen

3. Menyusun
3.1 Unit-unit  Dapat menyebutka  cara menentukan  Menentukan unit-  Teliti
4 Jp 4 Jp
kompetensi cara menentukan Unit- Unit-unit unit kompetensi  Cermat
kurikulum
ditentukan unit kompetensi kompetensi dengan mengacu
pelatihan
dengan  Mampu menentukan pada pencapaian
mengacu Unit-unit kompetensi kompetensi
pada dengan mengacu pada lulusan program
pencapaian pencapaian pelatihan
kompetensi kompetensi lulusan
lulusan program pelatihan
program  Harus teliti dan cermat
pelatihan. dalam menentukan
Unit-unit kompetensi

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 11 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
3.2 Materi  Dapat menyebutkan  Cara  mengelompokan  Teliti
pelatihan cara mengelompokan mengelompokan Materi pelatihan  Cermat
dikelompokk unit kompetensi unit kompetensi kedalam kelompok
an kedalam kedalam kelompok kedalam kelompok umum dan inti
kelompok umum dan inti umum dan inti
umum dan  Mampu
inti. mengelompokan
Materi pelatihan
kedalam kelompok
umum dan inti
 Harus teliti dan cermat
dalam
mengelompokan
Materi pelatihan
kedalam kelompok
umum dan inti
3.3 Kebutuh  Dapat menyebutkan  Cara menentukan  Menentukan  Teliti
an OJT cara menentukan kebutuhan On The kebutuhan OJT  Cermat
ditentukan kebutuhan OJT sesuai job Training (OJT) sesuai dengan
sesuai dengan kompetensi sesuai dengan kompetensi
dengan lulusan kompetensi lulusan lulusan
kompetensi  Mampu menentukan
lulusan. kebutuhan OJT sesuai
dengan kompetensi
lulusan
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
kebutuhan OJT sesuai
dengan kompetensi
lulusan
Asesmen

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 12 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan

4. Menyusun
4.1 Elemen  Dapat menjelaskan  langkah-langkah  mengidentifikasi  Teliti
6 Jp 20 JP
unit langkah-langkah mengidentifikasi Elemen unit  Cermat
silabus
kompetensi mengidentifikasi Elemen kompetensi kompetensi
pelatihan
diidentifikasi Elemen unit
sesuai unit kompetensi
kompetensi.  Mampu
mengidentifikasi
Elemen unit
kompetensi
 Harus teliti dan cermat
dalam mengidentifikasi
Elemen unit
kompetensi
4.2 Kriteria  Dapat menjelaskan  cara  mengidentifikasi  Teliti
unjuk kerja cara mengidentifikasi mengidentifikasi kriteria unjuk kerja  Cermat
diidentifikasi kriteria unjuk kerja kriteria unjuk kerja
sesuai  Mampu
elemen mengidentifikasi
kompetensi. kriteria unjuk kerja
 Harus teliti dan cermat
dalam mengidentifikasi
kriteria unjuk kerja

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 13 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
4.3 Indikator  Dapat menjelaskan  cara  mendeskripsikan  Teliti
unjuk kerja cara mendeskripsikan mendeskripsikan Indikator unjuk  Cermat
dideskripsik Indikator unjuk kerja Indikator unjuk kerja kerja untuk
an untuk  Mampu mencapai kriteria
mencapai mendeskripsikan unjuk kerja
kriteria Indikator unjuk kerja
unjuk kerja. untuk mencapai
kriteria unjuk kerja
 Harus teliti dan cermat
dalam
mendeskripsikan
Indikator unjuk kerja

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 14 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
4.4 Pengetah  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan  Teliti
uan, cara menentukan Pengetahuan Pengetahuan  Cermat
keterampila Pengetahuan  cara menentukan  menentukan
n, sikap  Dapat menyebutkan keterampilan keterampilan
kerja dan cara menentukan  cara menentukan  menentukan sikap
jangka keterampilan sikap kerja kerja
waktu (teori  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan
dan cara menentukan jangka waktu jangka waktu
praktek) sikap kerja pelatihan
ditentukan.  Dapat menyebutkan
cara menentukan
jangka waktu pelatihan
 Mampu menentukan
Pengetahuan
 Mampu menentukan
keterampilan
 Mampu menentukan
sikap kerja
 Mampu menentukan
jangka waktu
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
Pengetahuan,
keterampilan, sikap
kerja dan jangka waktu
Asesmen

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 15 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
5.1 Fasilitas  Dapat menjelaskan  cara menentukan  menentukan  Teliti
5. Menentukan 2 Jp 4 Jp
dan sarana cara menentukan sarana Fasilitas sarana / Fasilitas  Cermat
sumber daya
pelatihan Fasilitas/ sarana pelatihan pelatihan
pelatihan
ditentukan pelatihan
dengan  Mampu menentukan
mengacu fasilitas /sarana
kepada pelatihan
kebutuhan  Harus teliti dan cermat
pelatihan dalam menentukan
setiap unit Fasilitas / sarana
kompetensi. pelatihan
5.2 Bahan  Dapat menyebutkan  Cara menentukan  menentukan  Teliti
pelatihan cara menentukan Bahan pelatihan Bahan pelatihan  Cermat
ditentukan Bahan pelatihan mengacu kepada
dengan  Mampu menentukan pelatihan setiap
mengacu Bahan pelatihan unit kompetensi
kepada mengacu kepada
pelatihan pelatihan setiap unit
setiap unit kompetensi
kompetensi.  Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
Bahan pelatihan
5.3 Kualifika  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan  Teliti
si instruktur cara menentukan Kualifikasi instruktur Kualifikasi  Cermat
ditentukan Kualifikasi instruktur instruktur
sesuai  Mampu menentukan
dengan Kualifikasi instruktur
kompetensi/  Harus teliti dan cermat
materi yang dalam menentukan
akan Kualifikasi instruktur
dilatihkan.
Asesmen

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 16 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan

6. Memvalidasi
6.1 Kompone  Dapat menyebutkan  komponen-  menentukan  Teliti
6 Jp 10 Jp
n-komponen komponen-komponen komponen program komponen-  Cermat
program
program program pelatihan pelatihan yang komponen
pelatihan
pelatihan yang harus divalidasi harus divalidasi program pelatihan
yang harus  Mampu menentukan yang harus
divalidasi komponen-komponen divalidasi
ditentukan program pelatihan
yang harus divalidasi
 Harus teliti dan cermat
dalam komponen-
komponen program
pelatihan yang harus
divalidasi
6.2 Metode  Dapat menyebutkan  cara menentukan  menentukan  Teliti
validasi cara menentukan Metode validasi Metode validasi  Cermat
ditentukan Metode validasi sesuai sesuai dengan
sesuai dengan komponen komponen yang
dengan yang akan divalidasi. akan divalidasi.
komponen  Mampu menentukan
yang akan Metode validasi sesuai
divalidasi. dengan komponen
yang akan divalidasi.
 Harus teliti dan cermat
dalam menentukan
Metode validasi sesuai
dengan komponen
yang akan divalidasi.

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 17 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA INDIKATOR WAKTU PELATIHAN
KOMPETENSI UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan rampilan
6.3 Finalisasi  Dapat menjelaskan  cara memfinalisasi  memfinalisasi  Teliti
program cara memfinalisasi program program dengan  Cermat
dilakukan program memperhatikan
dengan  Mampu memfinalisasi masukan-masukan
memperhati program dengan yang rasional dari
kan memperhatikan hasil validasi.
masukan- masukan-masukan
masukan yang rasional dari hasil
yang validasi.
rasional dari  Harus teliti dan cermat
hasil dalam memfinalisasi
validasi. program
Asesmen

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 18 dari 18
Versi: 2015
 Modul PBK Kode Modul
Bidang Standarisasi, Pelatihan dan Sertifikasi P.854900.011.01

LAMPIRAN

1. Buku Informasi
2. Buku Kerja
3. Buku Penilaian

Judul Modul: Menyusun Program Pelatihan

Halaman: 19 dari 18
Versi: 2015