PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SDN CEMPAKA PUTIH TIMUR 03
Jalan Rawasari Barat I No.1, Kec. Cempaka Putih, Kota Jakarta Pusat
Email : sdncempakaputihtimur03@[Link]
NPSN : 20100530 NSS : 101016005303 NIS : 100200 Kode Pos : 10510

SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
MATA PELAJARAN : IPAS KELAS : IV …....

A. Pilihlah salah satu jawaban a, b, c dan d yang dianggap paling benar !

1. Belajar tentang sejarah dapat memberikan pengetahuan tentang kehidupan di masa lampau. Berikut
ini salah satu manfaat belajar sejarah yaitu . . . .
a. Menebak kejadian di masa depan
b. Mengambil pelajaran baik dari cerita
c. Menemukan harta karun yang terpendam
d. Mensejahterakan Masyarakat setempat
2. Tempat kediaman raja beserta keluarga dan juga berfungsi sebagai pusat kegiatan pemerintah
disebut . . . .
a. Keraton c. Masjid
b. Batu nisan d. Candi
3. Kerajaan bercorak Hindu tertua di Indonesia adalah . . . .
a. Tarumanegara c. Majapahit
b. Kutai d. Samudra Pasai
4. Berikut ini Kerajaan bercorak Islam yang dipimpin oleh Raden Patah yaitu . . . .
a. Demak c. Sriwijaya
b. Ternate d. Aceh
5.
Candi yang merupakan peninggalan Kerajaan Mataram Buddha adalah
Candi . . . .
a. Prambanan c. Jago
b. Muara Takus d. Borobudur

6. Kenampakan alam daratan yang biasanya memiliki ketinggian hingga

1.000 meter di atas permukaan laut disebut . . . .
a. Bukit c. Gunung
b. Delta d. Lembah
7. Perhatikan pemanfaatan daerah kenampakan alam di Indonesia berikut ini!
(1) Perikanan
(2) Perkebunan
(3) Pertanian
(4) Perdagangan
(5) Perindustrian
Daerah Pantai dapat dimanfaatkan pada sektor nomor . . . .
a. (1), (2), dan (5) c. (1) dan (5)
b. (1) dan (4) d. (1), (3), dan (4)
8. Dataran yang memiliki ketinggian 0-200 mdpl biasanya disebut . . . .
a. Dataran rendah c. Pegunungan
b. Perkotaan d. Dataran tinggi
9. Kegiatan ekonomi yang banyak terdapat di daerah dataran rendah adalah . . . .
a. Perindustrian dan perdagangan
b. Pertambangan dan peternakan
c. Perikanan dan perkebunan
d. Perkebunan dan pertanian
10. Perhatikan gambar berikut!

Kenampakan alam tersebut sering dimanfaatkan untuk . . . .

a. Pertanian padi c. Tempat wisata dan Pelabuhan
b. Perkebunan kopi d. Peternakan sapi perah
11. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengolah
lingkungan hidup secara lestari merupakan . . . .
a. Norma c. Budaya
b. Kearifan lokal d. Tradisi
12. Di bawah ini merupakan ciri-ciri kearifan lokal yaitu . . . .
a. Merusak lingkungan c. Membangun rumah
b. Tidak menghargai budaya lokal d. Diwariskan secara turun temurun
13. Di bawah ini merupakan salah satu fungsi kearifan lokal, kecuali . . . .
a. Melestarikan sumber daya alam
b. Kepunahan budaya lokal Indonesia
c. Melestarikan akhlak dan budi pekerti yang diwujudkan dalam upacara adat
d. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia
14. Berikut ini sikap yang dapat dilakukan untuk melestarikan kearifan lokal, kecuali . . . .
a. Memperkenalkan budaya daerah
b. Menggunakan produk-produk local
c. Menggunakan bahasa daerah di beberapa kesempatan
d. Mengenal budaya asing dan mengikutinya
15. Tujuan kearifan lokal adalah . . . .
a. Melindungi budaya lokal dari budaya asing
b. Meningkatkan pemahaman tentang budaya
c. Mendapatkan wawasan budaya
d. Untuk memajukan negara
16. Berikut ini cara melestarikan keberagaman budaya Indonesia adalah . . . .
a. Mengikuti berbagai kegiatan kebudayaan di lingkungan sekitar
b. Mempelajari tentang budaya-budaya asing
c. Menggunakan produk-produk ternama dari luar negeri agar dipandang oleh orang luar negeri
d. Mengganti gadget sesuai dengan perkembangan zaman
17. Amatilah gambar berikut ini!
Gambar di atas merupakan pakaian adat asli dari . . . .
a. NTB c. Jawa Tengah
b. Papua d. Bali

18. Sikap atau perilaku menghargai keberagaman budaya lokal di sekitar adalah . . . .
a. Melakukan pekerjaan masing-masing
b. Menghormati antarumat beragama
c. Membeda-bedakan teman yang berbeda suku
d. Membantu teman yang memiliki suku sama
19. Kondisi masyarakat di mana terdapat banyak perbedaan di berbagai bidang disebut . . . .
a. Perbedaan c. Kebudayaan
b. Persatuan d. Keberagaman
20. Berikut ini manfaat adanya keberagaman budaya yang dimiliki Indonesia adalah . . . .
a. Sebagai sarana memamerkan keanekaragaman budaya Indonesia kepada dunia
b. Menunjukkan Indonesia merupakan negara berkembang
 c. Sebagai identitas bangsa Indonesia di mata internasional
d. Sebagai alat pemersatu budaya lokal dan asing
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
21. Kerajaan-kerajaan di nusantara dipengaruhi oleh corak budaya . . . .
22.

Gambar di samping merupakan bentuk peninggalan sejarah berupa . . . .

23. Perhatikan peninggalan berikut!

(1) Kaligrafi
(2) Keraton
(3) Kitab Sutasoma
(4) Arca
Peninggalan-peninggalan sejarah pada masa kerajaan Hindu dan Buddha ditunjukkan oleh
nomor . . . .
24. Mata pencaharian penduduk yang bertempat tinggal di pesisir pantai adalah . . . .
25. Perhatikan kenampakan alam berikut!
(1) Sungai
(2) Waduk
(3) Dataran rendah
(4) Pegunungan
Kenampakan alam yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat setempat untuk PLTA ditunjukkan
oleh nomor . . . .
26. Salah satu pengaruh masyarakat pendatang terhadap permasalahan lingkungan, yaitu . . . .
27. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Mengenal kebudayaan daerah dengan lebih dalam
(2) Mengacuhkan budaya lokal
(3) Mengikuti budaya asing
(4) Memperkenalkan budaya lokal
(5) Menggunakan merek terkenal

Pernyataan-pernyataan yang benar dalam menjaga kelestarian kearifan lokal ditunjukkan oleh
nomor . . . .
28. Suku Baduy masih mempertahankan kearifan lokal setempat hingga saat ini. Suku Baduy berasal
dari daerah . . . .
29.
Rumah Gadang berasal dari provinsi . . . .

30. Alat musik tradisional gamelan berasal dari pulau . . . .

C. Isilah uraian berikut dengan benar!
31. Sebutkan peninggalan sejarah Kerajaan Islam di Indonesia!
32. Sebutkan mata pencaharian masyarakat di sekitar daerah kalian !
33. Sebutkan manfaat menjaga kearifan lokal bagi kehidupan masyarakat !
34. Bagaimana cara melestarikan kearifan lokal?
35. Bagaimana sikap yang harus dimiliki masyarakat terhadap perbedaan keberagaman budaya di
Indonesia?