PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
A. Perhitungan Alokasi Waktu B. Distribusi Alokasi Waktu

I. Banyaknya Pekan Dalam Satu Semester NO. KD

No Nama Bulan Banyaknya Pekan 3.1

1 JULI 4 4.1

2 AGUSTUS 5 3.2

3 SEPTEMBER 4 4.2

4 OKTOBER 4

5 NOVEMBER 5 3.3

6 DESEMBER 4 4.3

Jumlah 26

3.4

4.4
II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif
1 Ulangan MID Semester Ganjil : 1 Pekan

3.5
2 Ulangan Semester Ganjil : 1 Pekan
3 Pengolahan Nilai Rapot : 2 Pekan 4.5

5 MPLS : 2 Pekan

3.6
6 Libur Semester : 1 Pekan

4.6

Jumlah : 7 Pekan

3.7

4.7

III. Banyaknya Pekan yang Efektif :

( 26 - 7 ) Pekan : 19 Pekan
IV. Banyaknya jam Pelajaran yang Efektif :
19 x 5 Jam Pelajaran : 95 Jam Pelajaran

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Membalong

Andri Faisal, [Link].

NIP.19801125 200604 1 004
 PROGRAM SEMESTER
: Ilmu Pengetahuan Alam
: SMP Negeri 1 Membalong
: VIII / Ganjil
: 2023/2024
B. Distribusi Alokasi Waktu
Alokasi
KOMPETENSI DASAR ( POKOK BAHASAN )
Waktu
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
15 JP
Melakukan penyelidikan tentang gerak, gerak pada makhluk hidup, dan percobaan tentang
pengaruh gaya terhadap gerak.

Mendeskripsikan struktur rangka dan otot manusia, serta fungsinya pada berbagai kondisi,
Menyajikan tulisan tentang upaya menjaga kesehatan rangka manusia dikaitkan dengan zat gizi 15JP
makanan dan perilaku sehari-hari.
Ulangan Harian/Remedial dan Pengayaan 1 2 JP
Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya
dengan kerja otot pada struktur rangka manusia.
11 JP
Melakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanik pada pesawat sederhana.
Ulangan Harian/Remedial dan Pengayaan 2 2 JP
Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai
pemanfaatannya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut
11 JP
Melakukan pengamatan terhadap struktur jaringan tumbuhan, serta menghasilkan ide teknologi
sederhana yang terilhami oleh struktur tersebut (misalnya desain bangunan)
Ulangan Harian/Remedial dan Pengayaan 3 2 JP
Mendeskripsikan sistem pencernaan serta keterkaitannya dengan sistem pernapasan,
sistem peredaran darah, dan penggunaan energi makanan 11 JP
Melakukan penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan enzimatis pada makanan

Ulangan Harian/Remedial dan Pengayaan 4 2 JP

Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) dalam makanan dan minuman (segar dan dalam
kemasan), dan zat adiktif-psikotropika serta pengaruhnya terhadap kesehatan.
11 JP
Menyajikan data, informasi, dan mengusulkan ide pemecahan masalah untuk menghindari
terjadinya penyalahgunaan zat aditif dalam makanan dan minuman serta zat adiktif-psikotropika.

Ulangan Harian/Remedial dan Pengayaan 5

Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem
peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah 11 JP

Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi
denyut jantung
Cadangan 0JP
Jumlah 95 JP

Guru Mata Pelajaran,

Ilmu Pengetahuan Alam

Hijriyah Mega Lestari, [Link]

NIP. 19940611 202012 2 005
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Membalong
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

BULAN
KOMPETENSI DASAR Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Materi 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3 4 5
3.1 Memahami gerak lurus, dan
pengaruh gaya terhadap gerak
berdasarkan Hukum Newton, serta
penerapannya pada gerak makhluk
Gerak hidupdan gerak benda dalam
kehidupan sehari-hari. 15 JP 5 5
Lurus
4.1 Melakukan penyelidikan tentang
gerak, gerak pada makhluk hidup, dan
percobaan tentang
pengaruh gaya terhadap gerak.
3.2 Mendeskripsikan struktur rangka
dan otot manusia, serta fungsinya pada
5 5 5
berbagai kondisi,
Sistem
Gerak pada 4.2 Menyajikan tulisan tentang upaya 15 JP
Manusia menjaga kesehatan rangka manusia
dikaitkan dengan zat gizi makanan dan
perilaku sehari-hari.

Ulangan Harian/Remedial dan

2 JP 2
Pengayaan I
3.3Mendeskripsikan kegunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
dan hubungannya dengan kerja otot
3 5 5 2
pada struktur rangka manusia.
Pesawat
15 JP
Sederhana
4.3 Melakukan penyelidikan tentang
keuntungan mekanik pada pesawat
sederhana.

Ulangan Harian/Remedial dan

2 JP 2
Pengayaan 2
3.4 Menjelaskan keterkaitan struktur
jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta
berbagai pemanfaatannya dalam L
I
teknologi yang terilhami oleh struktur PE 1 5
P B
tersebut NI E U
LA N R
Sruktur IA G
jaringan 4.4 Melakukan pengamatan terhadap 11 JP N O A
TE L K
tumbuhan struktur jaringan tumbuhan, serta
N A H
MPLS

menghasilkan ide teknologi sederhana H I

G
yang terilhami oleh struktur tersebut 5 2 A R
A N
(misalnya desain bangunan) H S
SE R E
M A M
ES P E
Ulangan Harian/Remedial dan TE O S
Pengayaan 3 2 JP T T
R 2
E
3.5 Mendeskripsikan sistem R
pencernaan serta keterkaitannya
dengan sistem pernapasan, sistem
peredaran darah, dan penggunaan
Sistem energi makanan 11 JP 1 5 5
pencernaan
4.5 Melakukan penyelidikan tentang
pencernaan mekanis dan enzimatis
pada makanan

Ulangan Harian/Remedial dan

2 JP 2
Pengayaan 4
 3.6 Mendeskripsikan zat aditif (alami
dan buatan) dalam makanan dan
minuman (segar dan dalam kemasan), 2
dan zat adiktif-psikotropika serta
pengaruhnya terhadap kesehatan.
Zat Aditif 11 JP 5 5
dan Zat
Adiktif
 4.6 Menyajikan data, informasi, dan
Zat Aditif mengusulkan ide pemecahan masalah 11 JP 5 5
dan Zat untuk menghindari terjadinya
Adiktif penyalahgunaan zat aditif dalam
makanan dan minuman serta zat
adiktif-psikotropika.
1
Ulangan Harian/Remedial dan
2
Pengayaan 5 2 JP

3.7 Menganalisis sistem peredaran

darah pada manusia dan memahami
gangguan pada sistem peredaran darah,
Sistem serta upaya menjaga kesehatan sistem
peredaran peredaran darah
11 JP 5 5
darah pada
manusia
4.7 Menyajikan hasil percobaan
pengaruh aktivitas (jenis, intensitas,
atau durasi) dengan frekuensi denyut
jantung

Membalong, Juli 2023

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Negeri 1 Membalong Ilmu Pengetahuan Alam

Andri Faisal, [Link] Hijriyah Mega Lestari, [Link]

NIP.198011252006041004 NIP.199406112020122005