Scribd
Unggah
2 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Prakarya SMP 2024

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Prakarya - Kerajinan di SMP Negeri 5 Sirenja tahun pelajaran 2024/2025. Fokus pembelajaran mencakup penguasaan rekayasa teknologi tepat guna, desain produk, dan evaluasi produk kerajinan dari bahan buatan lunak dan semikeras/keras. Terdapat alokasi waktu untuk eksplorasi, produksi, dan refleksi yang terstruktur selama semester genap.

Diunggah oleh

humaira701
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Prakarya SMP 2024

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Prakarya - Kerajinan di SMP Negeri 5 Sirenja tahun pelajaran 2024/2025. Fokus pembelajaran mencakup penguasaan rekayasa teknologi tepat guna, desain produk, dan evaluasi produk kerajinan dari bahan buatan lunak dan semikeras/keras. Terdapat alokasi waktu untuk eksplorasi, produksi, dan refleksi yang terstruktur selama semester genap.

Diunggah oleh

humaira701
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

PRAKARYA - KERAJINAN

Mata Pelajaran : Prakarya - Kerajinan


Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 SIRENJA
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025
Fase / Kelas / Semester : D - VII (Tujuh) - Genap

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PRAKARYA-REKAYASA FASE D


Pada akhir Fase D (Kelas VII, VIII, dan IX SMP/MTs/Program Paket B) peserta didik mampu menghasilkan rekayasa teknologi tepat guna melalui identifikasi dan
rekonstruksi desain produk dan menjelaskan keterkaitan teori, perakitan dan teknik dalam proses produksi. Pada fase ini peserta didik mampu memberikan penilaian
produk berdasarkan fungsi dan manfaat secara tertulis dan lisan.
Fase D Berdasarkan Elemen
Elemen Capaian Pembelajaran
Observasi dan Eksplorasi Peserta didik mampu mengamati perkembangan teknologi tepat guna dan mengeskplorasi karakteristik bahan, alat, teknik, prosedur
pembuatan sebagai alternatif menciptakan produk rekayasa yang kreatif dan inovatif.
Desain/Perencanaan Peserta didik mampu membuat rancangan/dummy rekayasa teknologi tepat guna dengan memperhatikan potensi dan dampak lingkungan
yang siap dikembangkan menjadi model.
Produksi Peserta didik mampu menciptakan produk rekayasa teknologi tepat guna sesuai dengan kebutuhan lingkungan melalui modifikasi bentuk,
alat, teknik dan prosedur pembuatan yang berdampak pada lingkungan maupun kehidupan sehari-hari serta mempresentasikan dalam
bentuk lisan, tertulis, visual maupun virtual.
Refleksi dan Evaluasi Peserta didik mampu memberi penilaian produk rekayasa teknologi tepat guna teman sendiri maupun dari sumber yang lain dan
merefleksikan terhadap karya ciptaannya berdasarkan fungsi dan nilai guna yang dihasilkan secara lisan dan tertulis, visual maupun virtual.
Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Waktu

1 Produk Kerajinan Bahan Buatan Lunak


Eksplorasi Bahan 2 JP 2
Buatan Lunak

UTS (K13)/Ujian Sumatif (Kurmer)


Rencana Produk 2 JP 2

Libur awal ramadhan

PENGOLAHAN NILAI

LIBUR SEMESTER
Kerajinan Bahan

UJIAN PRAKTEK
UJIAN TULIS
Buatan Lunak

US SMP
Idul fitri
Membuat Kerajinan 10 JP 2 2 2 2 2
Bahan buatan Lunak

Refleksi dan Evaluasi 4 JP 2 2


K erajinan Bahan
Alam Lunak

2 Produk Kerajinan Bahan Buatan Semikeras/Keras

Observasi Bahan 2 JP 2

UTS (K13)/Ujian Sumatif (Kurmer)


Buatan

PENGOLAHAN NILAI
Libur awal ramadhan

LIBUR SEMESTER
UJIAN PRAKTEK
Semikeras/Keras

UJIAN TULIS
US SMP
Idul fitri
Sketsa Rancangan 2 JP 2
Produk Kerajinan
Bahan Buatan
SemiKeras/Keras
Produk Kerajinan 8 JP 2 2 2 2
Bahan Buatan
SemiKeras/Keras
Inovatif
Refleksi dan evaluasi 4 JP 2 2
produk kerajinan
bahan buatan
semikeras/keras

Jumlah 34 JP

Sibado, Januari 2025

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DARMAWATI, [Link] HUMAIRA, [Link]

NIP. 19681104 199203 2 008 NIPPPK. 19981027 202421 2 015

Anda mungkin juga menyukai