0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan1 halaman

RPP Pendidikan Agama Islam Kelas IX

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Bantaeng, kelas IX, dengan fokus pada perilaku jujur dan menepati janji. Tujuan pembelajaran mencakup identifikasi, analisis, dan pemaparan dampak perilaku jujur dan tidak jujur dalam kehidupan. RPP ini juga mencakup media, langkah-langkah pembelajaran, dan metode penilaian yang akan digunakan.

Diunggah oleh

nurkhalis80
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan1 halaman

RPP Pendidikan Agama Islam Kelas IX

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Bantaeng, kelas IX, dengan fokus pada perilaku jujur dan menepati janji. Tujuan pembelajaran mencakup identifikasi, analisis, dan pemaparan dampak perilaku jujur dan tidak jujur dalam kehidupan. RPP ini juga mencakup media, langkah-langkah pembelajaran, dan metode penilaian yang akan digunakan.

Diunggah oleh

nurkhalis80
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 5-3)

Sekolah : SMP Negeri 2 Bantaeng


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi Pokok : Perilaku Jujur dan menepati janji
Alokasi Waktu : 120 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi contoh nyata jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-orang terdahulu maupun saat ini.
 Menganilisis hubungan dari contoh-contoh nyata pelaksanaan jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-orang
terdahulu maupun saat ini dengan dampak positif yang ditimbulkannya.
 Membuat diagram hubungan dari contoh-contoh nyata perilaku tidak jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-
orang terdahulu maupun saat ini dengan dampak negatif yang ditimbulkannya.
 Memaparkan diagram hubungan dari contoh-contoh nyata pelaksanaan jujur dan menepati janji dalam kehidupan
orang-orang terdahulu maupun saat ini dengan dampak positif yang ditimbulkannya.
 Memaparkan diagram hubungan dari contoh-contoh nyata perilaku tidak jujur dan menepati janji dalam kehidupan
orang-orang terdahulu maupun saat ini dengan dampak negatif yang ditimbulkannya.

B. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar


Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, Al-Qur’an
Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus
Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Contoh-contoh nyata jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-orang terdahulu maupun saat ini.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
Literasi kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Contoh-contoh nyata jujur dan menepati
janji dalam kehidupan orang-orang terdahulu maupun saat ini.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap
berkaitan dengan materi Contoh-contoh nyata jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-orang
terdahulu maupun saat ini.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Contoh-contoh nyata jujur dan
menepati janji dalam kehidupan orang-orang terdahulu maupun saat ini.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan
Communication
pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Contoh-contoh
Creativity
nyata jujur dan menepati janji dalam kehidupan orang-orang terdahulu maupun saat ini. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan [Link] point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran


Penilaian yang akan dilakukan diantaranya penilaian skala sikap, penilaian “Membaca dengan Tartil”, penilaian tes uraian
serta penilaian diskusi.

Bantaeng, Oktober 2021

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Bantaeng Guru Mata Pelajaran

SITTI SUBAEDAH ALAM, [Link].,[Link] NURKHALIS, [Link].I,M.M.


NIP.19721011 199803 2 012 NIP.19801008 201001 1 017

Anda mungkin juga menyukai