PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN TASIKMALAYA D.

Neotropis
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 5. Berikut ini adalah jenis kegiatan ekonomi yang terkait dengan produksi hasil
SEKOLAH DASAR NEGERI SINDANGSARI bumi, seperti tanaman pangan dan tanaman hortikultura, yaitu....
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I TINGKAT SEKOLAH DASAR A. perdagangan
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
B. pertanian
C. jasa
Nama : …………………… Waktu : 07.30 – 08.30 WIB
Hari/Tanggal : Jumat / 6 Desember 2024 Mapel : IPS D. manufaktur
Kelas : 5 (Lima) Nilai : …………………… 6. Perhatikan gambar disamping!
Kegiatan ekonomi utama di daerah tersebut
adalah….
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang A. pertambangan
paling tepat ! B. perkebunan kopi dan teh
1. Pernyataan berikut yang menggambarkan posisi geografis Indonesia adalah…. C. pemeliharaan ikan
A. berada di khatulistiwa dan dilalui oleh Garis Bukit Himalaya D. pemeliharaan unggas
B. berada di belahan bumi selatan dan dilalui oleh Garis Khatulistiwa 7. Berikut ini adalah beberapa jenis usaha, jenis usaha yang dapat dikelola secara
C. berada di belahan bumi utara dan dilalui oleh Garis Balik Utara kelompok yaitu….
D. berada di belahan bumi selatan dan dilalui oleh Garis Balik Selatan A. warung kecil depan rumah
2. Indonesia disebut sebagai negara maritim karena B. tukang Cukur
A. memiliki laut yang luas C. perkebunan kelapa sawit
B. memiliki pegunungan yang tinggi D. penjahit pakaian mandiri
C. memiliki iklim tropis 8. Berikut ini kegiatan usaha yang termasuk ke dalam peternakan besar adalah....
D. memiliki banyak sungai besar A. budidaya ayam petelur
3. Indonesia sangat beruntung karena dilintasi oleh garis khatulistiwa, kota di B. peternakan bebek
Indonesia yang dilalui oleh garis khatulistiwa adalah…. C. pembibitan tanaman
A. Papua D. peternakan sapi potong
B. Bandung 9. Hubungan- hubungan sosial yang menyangkut hubungan antar individu,
C. Maluku individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok disebut……..
D. Pontianak A. interaksi individu
4. Hewan-hewan yang berasal dari Australia yang ditemukan di Papua dan B. interaksi ekonomi
sekitarnya termasuk dalam kelompok fauna .... [Link] sosial
A. Oriental D. interaksi masalah
B. Australis 10. Berikut ini adalah contoh interaksi manusia dengan lingkungan sosial dalam
C. Wallacea konteks pekerjaan ....
 A. bersepeda di alam terbuka C. nelayan menjaring ikan di laut
B. menghadiri pertemuan bisnis D. membersihkan sungai yang tercemar
C. membaca buku di perpustakaan 16. Pernyataan di bawa ini merupakan contoh interaksi ekonomi, yaitu….
D. berkebun di halaman rumah A. seorang petani berbincang dengan keluarganya di rumah.
11. Berikut yang bukan merupakan faktor yang mendorong interaksi sosial B. seorang pedagang sayur menjual barang dagangannya kepada pembeli.
adalah.... C. seorang anak belajar di sekolah.
A. keinginan untuk mempengaruhi orang lain D. seorang tukang kebun menyiram tanaman di halaman.
B. manusia adalah mahluk individu 17. Pernyataan yang benar mengenai negara-negara yang berbatasan dengan
C. keinginan untuk sama dengan orang lain Indonesia, yaitu….
D. ada rasa tertarik pada orang lain A. Indonesia berbatasan dengan Malaysia, Singapur, dan Papua Nugini.
12. Kegiatan dibawah ini yang menunjukan aktivitas masyarakat yang B. Indonesia hanya berbatasan laut dengan Malayasia.
mencerminkan upaya pembangunan sosial budaya adalah.... C. Negara yang berbatasan langsung dengan Indonesia adalah Jepang.
A. bermain game online setiap hari D. Indonesia tidak memiliki perbatasan darat dengan negara lain.
B. membuka toko online untuk berdagang 18. Gunung berapi pada peta digambarkan dengan ….
C. gotong royong membersihkan lingkungan A. segitiga merah
D. mengadakan lomba balap motor liar B. garis merah
13. Seorang guru menerapkan sistem belajar kelompok di kelasnya, di mana siswa C. segitiga hitam
bekerja bersama untuk menyelesaikan tugas. Jenis interaksi sosial yang terjadi D. kotak merah
yaitu…. 19. Berikut adalah jenis pekerjaan masyarakat sekitar pantai, kecuali …
A. kompetisi A. pemandu wisata
B. kolaborasi B. nelayan
C. isolasi C. pembuat souvenir
D. konflik D. menenun
14. Aktivitas berikut yang menunjukkan upaya pembangunan sosial budaya di 20. Perhatikan gambar di bawah ini!
masyarakat yaitu….
A. mengadakan festival budaya daerah untuk melestarikan tradisi.
B. membuka pusat perbelanjaan modern.
C. membuat pabrik besar untuk meningkatkan ekonomi.
D. membuka lahan perkebunan baru
15. Berikut ini adalah contoh interaksi yang tidak baik antara manusia dengan
alam, yaitu…. Kegiatan ekonomi di pasar terapung menunjukan kondisi geografis masyarakat
A. penebangan hutan secara liar yang tinggal di…..
B. petani menanam padi di sawah A. wilayah pegunungan dengan banyak sawah
 B. wilayah pantai dengan hasil laut yang melimpah III. Jawablah pertanyaan- pertanyaan dibawah ini dengan benar!
C. wilayah daratan rendah dengan sumber daya hutan 31. Sebutkan3 dampak negatif dan positif akibat dari letak dan geografis Indonesia!
D. wilayah perairan sungai seperti sungai atau danau 32. Sebutkan 3 jenis kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat beserta
contohnya!
II. Isilah titik- titik berikut dengan singkat dan jelas ! 33. Sebutkan 3 contoh interaksi antara seseorang dengan kelompok!
21. Suku Sunda berasal dari daerah …………………………………………………... 34. Berilah 3 contoh interaksi manusia yang tidak baik dengan lingkungan alam!
22. Jenis pekerjaan yang cocok di daerah pegunungan adalah………………………… 35. Mengapa Indonesia disebut sebagai negara maritim?
23. Pak Budi adalah seorang petani yang sering memberikan hasil panennya kepada
warga sekitar dengan harga terjangkau. Berdasarkan cerita di atas, jenis ineraksi
yang terjadi dalam cerita tersebut adalah….
24. Ibu Tini seorang pemilik warung nasi. Dalam kegiatan ekonomi, Ibu Tini disebut
sebagai ……………………………………………………………………………
25. Baju adat, seni daerah, rumah adat, merupakan contoh keberagaman dibidang…
26. Tari Kecak adalah tarian yang beasal dari daearh ………………………………
27. Tukang cukur bekerja di bidang …………………………………………………..
28. Kegiatan ekonomi diantaranya
meliputi……….............................................................................
29. Indonesia memiliki tanah yang subur dan iklim tropis yang mendukung berbagai
jenis tanaman pertanian. Salah satu contoh potensi agraris yang dimiliki Indonesia
adalah….

30. Dari gambar tersebut, salah satu alat trasportasi yang

mendukung potensi maritim di Indonesia
adalah……………………………………………………..…
 KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN IPS
KELAS 5 ( Lima )

Bagian I Bagian II ( Isian singkat )

1.B 11.B 21. Jawa Barat.

2. A 12.C 22. Petani sayuran, pemetik teh
3. D 13.B 23. Interaksi bidang ekonomi dan gotong royong
24. Produsen
4. B 14.A
25. Budaya
5. B 15.A 26. Bali
6. B 16.B 27. Jasa
7. A 17. A 28. Produsen, distribusi, konsumsi
8.D 18. A 29. Padi, kelapa,the,kopi (diserahkan kepada guru)
9. C 19. D 30. Perahu, kapal peri
10.B 20. D

Bagian III ( Uraian singkat )

31. Dampak positif:
 Terjadinya komunikasi yang baik antar warga Indonesia dan warga asing
 Letak geografis yang strategis membuat Indonesia sering dikunjungi pedagang atau
wisatawan asing
 Dsb
Dampak negative
 Pembangunan kurang merata
 Hilangnya kebudayaan asli
 Tingkat keamanan rendah
 Banyak pencurian sumber daya
32. Nelayan : mencari ikan, pelelangan ikan, konsumsi ikan
Petani: Menanam padi, distribusi beras, memasak nasi
33. Anak berdiskusi dengsn keluarganya, siswa bekerja kelompok dengan siswa lain,
bergotong royong dengan masyarakat.
34. Membuang sampah sembarangan, membuang bekas deterjen ke tanah, menggunakan
kendaraan yang mengeluarkan asap. dll
35. Karena wilayah lautnya lebih luas dari daratan

Bagian I 20 x 1 = 20
Bagian II 10 x 2 = 20
Bagian III 5 x 3 = 15
Scor akhir : jumlah jawaban benar x 100%
55