BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Penilaian adalah proses penentuan nilai hasil pengukuran dibandingkan

dengan acuan atau standar tertentu. Sedangkan pengukuran adalah proses

kuantifikasi atau pengumpulan bukti-bukti suatu gejala atau objek menurut aturan

tertentu yang dapat dilakukan baik dengan cara tes maupun dengan cara nontes.

Penilaian hasil belajar dalam sistem pembelajaran berbasis kompetensi, pada

dasarnya merupakan proses penentuan untuk memastikan peserta didik apakah sudah

kompeten atau belum. Penentuan tersebut dilakukan dengan cara membandingkan

bukti-bukti hasil belajar (learning evidence) yang diperoleh seorang peserta didik

dengan kriteria kinerja (performance criteria) yang ditetapkan pada standar

kompetensi.

Proses pengumpulan bukti-bukti hasil belajar dilakukan sebagai bagian dari

langkah pengukuran baik melalui tes maupun melalui cara-cara lain seperti

penugasan, wawancara, perekaman kegiatan dan hasil kegiatan tertentu, atau cara-

cara lain yang dapat membuktikan bahwa seseorang telah mencapai kompetensi yang

ditentukan atau belum, berasal dari berbagai sumber dan dalam bentuk yang

bervariasi.

Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian

kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk

memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran, dan menentukan

keberhasilan belajar peserta didik.

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 1

 Sehubungan dengan hal di atas, kami akan menyelenggrakan kegiatan

penilaian tersebut dalam bentuk pekan penilaian akhir semester tahun pelajaran

2022-2023 .

Program ini kami sajikan secara tertulis yang berisi data kelengkapan

kegiatan yang harus dilaksanakan sebagai pedoman pelaksanaan Pengerjaan

Dokumen Penugasan Penilaian Akhir Semester Tahun Ajaran 2022-2023 masa

Pembelajaran Tatap Muka Terbatas, mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan hingga

tahap pelaporan, yang menjadi garapan dan tanggung jawab panitia penyelenggara.

B. Dasar Hukum

1) Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan.

3) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 tahun 2016 tentang

Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

4) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 tahun 2016 tentang

Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.

5) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 tahun 2016 tentang

Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

6) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 tahun 2016 tentang

Standar Penilaian Pendidikan.

7) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2016 tentang

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada

Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 2

 8) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 tahun 2018 tentang

Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan

Dasar dan Pendidikan Menengah.

9) Kalender pendidikan SMPN 2 Kersamanah tahun pelajaran 2022 - 2022

10) Keputusan hasil rapat panitia penyelenggara PAS SMPN 2 Kersamanah pada

tanggal 13 Juli 2020 tentang pembentukan panitia PAS Tahun Pelajaran 2022-

2023 .

11) Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan

Pemerintah Nomor 66 Tahun 2O1O tentang Perubahan atas Peraturan

Pemerintah Nomor 77 Tahun 2OlO tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan

Pendidikan; dan

12) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 33 Tahun 2019 tentang

Satuan Pendidikan Aman Bencana.

13) Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar

Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19)

14) SKB Empat Mentri Tentang Pembelajaran Tatap Muka Terbatas, keputusan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan

Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 03/KB/2022

15) Rapat Dinas di SMP Negeri 2 Kersamanah yang dipimpin oleh Kepala Sekolah

pada tanggal 15 Juli 2022 , tentang penyelenggaraan Penilaian Tengah

Semester dan Penilaian Akhir Semester Ganjil sekaligus pembentukan panitia

penyelenggara.

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 3

 16) Juklak dan juknis Dinas Pendidikan Kabupaten Garut Nomor 800/ 2069-Disdik

tentang Pemberitahuan Agenda Kegiatan Akhir Semester (PAS) semester 1

Tahun 2022 /2022 secara luring.

C. Fungsi Penialain Akhir Semester

Fungsi penialain akhir semester adalah:
1. memantau kemajuan belajar
2. memantau hasil belajar
3. mendeteksi kebutuhan perbaikan hasil belajar peserta didik secara
berkesinambungan

D. Tujuan Penilaian Akhir Semester

Tujuan penilaian akhir semester adalah:
1. mengetahui tingkat penguasaan kompetensi;
2. menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi;
3. menetapkan program perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat
penguasaan kompetensi; dan
4. memperbaiki proses pembelajaran.

E. Ruang Lingkup

Program kerja ini mencakup kegiatan-kegiatan Penilaian Akhir Semester tahun

pelajaran 2022-2023 di SMPN 2 Kersamanah, Kabupaten Garut, yang terdiri atas

persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan.

F. Sistematika

Program Kerja Penilaian Akhir Semeter tahun pelajaran 2022-2023 ini disusun

dengan sistematika sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

B. Dasar Hukum

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 4

 C. Fungsi PAS

D. Tujuan PAS

E. Ruang Lingkup

F. Sistematika

BAB II RENCANA PELAKSANAAN PAS

A. Struktur Organisasi KKP PAS

B. Daftar Nama KKP PAS

C. Uraian Tugas KKP PAS

D. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan PAS

BAB III RENCANA PELAKSANAAN PAS

A. Kelengkapan Administrasi PAS

B. Peserta PAS

C. Waktu Pelaksanaan PAS

D. Naskah Soal PAS

E. Sistem Penilaian PAS

F. Pemeriksaan PAS

BAB IV ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA PAS TAHUN

PELAJARAN 2022-2023
A. Pendapatan

B. Pengeluaran

BAB V PENUTUP

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 5

 BAB II
SUSUNAN DAN PEMBAGIAN TUGAS KKP PAS
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

A. Struktur Organisasi

PENANGGUNG JAWAB
IWAN RIDWAN

KETUA
H. JAJANG SARIF M, [Link].

SEKRETARIS
BENDAHARA
PITRIA
H. SURTINI, [Link]
YULIPANUA, [Link] ANGGOTA
HAIDAR FAUZI, [Link]
NUNUNG, [Link]

B. DAFTAR NAMA KELOMPOK KERJA PENYELENGGARA PAS TAHUN

PELAJARAN 2022-2023
JABATAN DALAM
No NAMA/NIP KET
Unit Kerja KKP
1 Iwan Ridwan, [Link] Kepala Sekolah Penanggung
NIP 19691209 199702 1001 Jawab
2 H. JajangSarip M. [Link] Guru Ketua
NIP 19670520 199203 1006
3 Pitria Yulipanua, [Link] Guru Sekretaris
NIP 198207212014092001
4 Hj. Surtini, [Link] Guru Bendahara
NIP 19670426 198903 2006
5 Haidar Fauzi,[Link] Guru Anggota
NIP19710722 199802 1006
6 Nunung, S. Ag Guru Anggota
NIP 196618161995122001

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 6

C. Uraian Tugas KKP Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2022-2023

No Jabatan Deskripsi Kerja

1. Ketua  Bertanggungjawab Serta Mengawasi Seluruh
Penyelenggaran Penilaian Akhir Semester
 Memberikan bimbingan, pembinaan, dan petunjuk
untuk tercapainya tujuan Penilian Akhir Semester
 Mengadakan rapat koordinasi intern dan ekstern
 Mengordinasikan dan menyusun daftar
 Mengevaluasi seluruh kegiatan
2. Sekretaris  Menyusun program kerja bersama ketua
 Mengordinasikan dan menyusun daftar
 Membuat format/blanko kelengkapan PAS
 Menyiapkan dan menyusun laporan
 Menyiapkan dokumen bersama ketua
3. Bendahara  Membuat RAPB PAS
 Menerima dan mengeluarkan uang atas persetujuan
penanggungjawab
 Akomodasi selama persiapan/kegiatan PAS
berlangsung
 Menghitung dan memeriksa lembar kerja
 Mempertanggungjawabkan keuangan
4. Anggota  Membantu ketua, sekretaris,bendahara
 Penanggungjawab pemeriksaan lembar jawaban
siswa
 Mengumpulkan nilai rapor dari setiap guru mata
pelajaran
 Mengurus daftar penyerahan soal PAS dan daftar
pengembalian Lembar Jawaban dari siswa

D. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2022-

2023

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 7

 No.
Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan Ket.
Urut
1 2 3 4 5
Kepala Dinas
Penerimaan surat edaran dari
1. 07 November 2022 Pendidikan
dinas pendidikan
Kab. Garut
Penyampaian informasi
Kepala
2. pelaksanaan Penilaian Akhir 15 November 2022
Sekolah
Semester
Penyampaian informasi
pelaksanaan Pengerjaan
Dokumen Penugasan Penilaian
3. 15 November 2022 Panitia
Akhir Semester (PAS)
Luring /daring kepada guru-
guru
Kepala
4. Rapat pembentukan panitia .. Juli 2022
Sekolah
5. Penyusunan program kerja 15 November 2022 Panitia
Penerimaan Naskah Soal
Pengerjaan Dokumen ..... November
6. Panitia
Penugasan Penilaian Akhir 2022
Semester (PAS)
22- 02 November
7. Persiapan administrasi Panitia
2022
8. Penentuan Ruang Panitia KKP 22 November 2022
Membuat jadwal Alokasi
9. 22 November 2020 Panitia
Pengawasan PAS
5 s.d 17 Desember
10. Pelaksanaan PAS Siswa
2022
Pemeriksaan hasil Penilaian
06 s.d 18 Desember Guru Mata
11. Akhir Semester dan
2022 Pelajaran
penyerahan Nilai Ke panitia

Pengimputan (entri) data nilai 15-19 Desember

12. Wali kelas
ke e-raport 2022

Pencetakan E-Raport dan

20 s.d 22 Desember
13. Penyampaiaan e raport Melalui Op/ Wali kelas
2022
Link / dan luring
Wali Kelas
22-23Desember
14. Penandatanganan raport Kepala
2020
Sekolah
23/24 Desember
15. Pembagian Raport Wali Kelas
2022

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 8

 BAB III
RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

A. Kelengkapan Administrasi

Kelengkapan administrasi yang diperlukan pada Penilaian Akhir Semester tahun

pelajaran 2022-2023 adalah sebagai berikut:

1) Berita acara

2) Sampul/kode sampul

3) Jadwal PAS

4) Daftar pengambilan naskah Penugasan PAS

5) Daftar penyerahan lembaran jawaban penugasan Pas

6) Daftar penyerahan hasil pekerjaan siswa untuk diperiksa

7) Format penilaian

8) Daftar hadir KKP

B. Peserta PAS

Peserta Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2022-2023 terdiri atas:

Kelas Laki – laki Perempuan Jumlah

VII .......orang ...... orang ......orang

VIII 114 orang 118 orang 232 orang

IX 103 orang 117 orang 220 orang

Jumlah ..... Orang ......Orang ...... orang

C. Waktu Pelaksanaan PAS Semester Ganjil

Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester tahun pelajaran 2022-2023 dimulai dari

tanggal 05 - 17 Desember 2022,

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 9

D. Naskah Penugasan PAS

1) Kisi-kisi soal untuk semua mata pelajaran dan naskah soal disusun oleh MGMP

kabupaten.

2) Sumber untuk pembuatan naskah soal adalah:

a. Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan

Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar

dan Pendidikan Menengah.

b. Buku penunjang yang disahkan oleh Dirjen Dikdasmen.

3) Materi penugasan PAS adalah materi pelajaran yang diberikan di semester

pertama.

4) Soal penugasan PAS mengacu pada soal-soal AKM (Asesment Kompetensi

Minimum) dengan perbandingan aspek dan tingkat kesukaran:

a. Aspek

- Ingatan (C1) = 20%

- Pemahaman (C2) = 30%

- Aplikasi (C3) = 50%

b. Tingkat kesukaran

- mudah = 30%

- sedang = 50%

- sukar = 20%

E. Sistem Penilaian

a. Proses Pengolahan Nilai Sikap

1) Pengolahan nilai kompetensi sikap dilakukan pada akhir semester.
2) Nilai kompetensi sikap diperoleh melalui teknik observasi yang dicatat
dalam teknik jurnal dan dapat didukung oleh teknik penilaian lainnya
(penilaian diri, penilaian antarteman, dsb).

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 10

 3) Nilai kompetensi sikap pada akhir semester diperoleh dari semua nilai sikap
sesuai kompetensi dasar semester bersangkutan (sesuai perencanaan dan
pemetaan).
4) Nilai kompetensi sikap disampaikan dalam bentuk Predikat dan deskripsi.
5) Guru mata pelajaran, wali kelas, dan guru BK mencatat perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial ke dalam jurnal.
6) Guru mata pelajaran dan guru BK membuat rumusan deskripsi singkat sikap
spiritual dan sikap sosial berdasarkan catatan jurnal untuk setiap siswa,
kemudian memberikan kepada wali kelas.
7) Wali kelas mengumpulkan deskripsi singkat sikap dari guru mapel dan guru
BK. Berdasarkan deskripsi singkat sikap spiritual dan sosial dari guru mapel,
wali kelas itu sendiri, dan guru BK, wali kelas merumuskan deskripsi capaian
sikap spiritual dan sosial setiap siswa.

b. Proses Pengolahan Nilai Pengetahuan

Nilai kompetensi pengetahuan diperoleh dari:
a) Penilaian harian (PH), pada setiap akhir pembelajaran suatu KD atau
beberapa bagian KD pada KI 3.
b) Penilaian tengah semester (PTS), dilaksanakan sekitar minggu ke-12.
c) Penilaian akhir semester (PAS), dilaksanakan pada akhir semester ganjil
(aNPH )+( bNPTS)+(cNPAS)
Nilai =
a+ b+c
Keterangan:
NPH = nilai penilaian harian dengan bobot 2
NPTS = nilai penilaian tengah semester dengan bobot 1
NPAS = nilai penilaian akhir semester dengan bobot 1

c. Proses Pengolahan Nilai Keterampilan

Nilai akhir diperoleh dengan cara sebagai berikut:

1) Tentukan nilai optimal (tertinggi) untuk masing-masing KD. Untuk KD yang
hanya dilakukan sekali penilaian, hasilnya berlaku sebagai nilai optimal
untuk KD tersebut.

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 11

 2) Buat tabel untuk mendokumentasikan seluruh hasil penilaian keterampilan
selama satu semester.
3) Masukkan seluruh hasil penilaian tersebut sesuai dengan teknik yang
digunakan.
4) Hitung jumlah nilai optimal dari seluruh KD untuk mendapatkan jumlah skor
yang diperoleh.
5) Deskripsi nilai keterampilan ditulis dalam kalimat yang bersifat memotivasi,
menyatakan nilai-nilai keterampilan secara berturut-turut dari yang sangat
terampil, terampil, dan yang mulai terampil.

d. Penulisan Nilai pada Rapor

1) Nilai sikap pada rapor dinyatakan dalam predikat dan deskripsi.

2) Nilai pengetahuan pada rapor dinyatakan dalam angka, predikat dan
deskripsi.
3) Nilai keterampilan pada rapor dinyatakan dalam angka, predikat dan
deskripsi.
4) Deskripsi nilai sikap ditulis dalam kalimat yang bersifat memotivasi,
menyatakan nilai-nilai sikap berturut-turut dari yang sangat baik, baik, dan
yang mulai/sedang berkembang ke kategori baik.
5) Deskripsi nilai pengetahuan ditulis dalam kalimat yang bersifat memotivasi,
menyatakan nilai-nilai pengetahuan secara berturut-turut dari yang sangat
baik, baik, dan yang mulai memahami/menguasai pengetahuan kognitif ke
kategori baik.
6) Deskripsi nilai keterampilan ditulis dalam kalimat yang bersifat memotivasi,
menyatakan nilai-nilai keterampilan secara berturut-turut dari yang sangat
baik, baik, dan yang mulai terampil pada kategori baik.

F. Pemeriksaan

Pemeriksaan hasil Penilaian Akhir Semester dilaksanakan satu kali oleh setiap guru

mata pelajaran yang bersangkutan dan waktu pemeriksaan dilaksanakan bersama-

sama, yaitu dari tanggal 17 s.d 20 Desember 2022

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 12

 Daftar Pemeriksa setiap Mata Pelajaran

Mata Kelas Jumlah

No Nama Guru Siswa
Pelajaran VII VIII IX
1 Hidayat,[Link] PAI A-G 249
2 Heri Buchori M., [Link] SBK A-F 214
3 Hj. Surtini,[Link] Matematika D-H 184
4 Dra. Ai Juariyah Matematika C-G 168
5 H. Jajang Sarif M., [Link] PPKn A-H 298
6 Nunung, [Link] B. Sunda A-E A-H 479
7 Jujun Sujana, [Link] IPS G A-E 225
8 Jajang Komarudin, [Link] B Indonesia E-H 146
9 Haidar Fauzi, [Link] B Indonesia A-D 152
10 Siti Komalasari, [Link] Indonesia A-D 144
11 Jajang Permana, [Link] PJOK A-G A 269
12 Cecep Suryaman, [Link] PJOK A-H 298
13 Suwarni Maksum, [Link] IPS A-F 214
14 Rini Sobantini B Inggris A-F 200
15 Ujang Rosidin, [Link] IPA C-G 168
16 Nenden Lasminingsih, [Link] IPA A-E 190
17 Sulaeman Mahfud, [Link] PAI A-H 298
18 Pitria Yulipanua, [Link] IPS ABC FGH 206
19 Atin Supriatin, [Link] B Inggris C-H 222
21 Imas Milasari, [Link] B Indonesia A-D 166
PAI 268
22 Dedi Susanto, [Link] A-G
SBK G
23 Euis Teten Ganfiah, [Link] [Link] F-G 68
24 Dodi Herdiana, [Link] IPA D-F 106
25 Usep Haidar Iskandar, [Link] [Link] E-G E 138
IPS 351
26 Mira, [Link] D-F
Prakarya A-G
27 Deuis Suryani, [Link] B Inggris A-D 144
28 Puspa Medalia M, [Link] IPA A-B F-H 173
29 Dona Surya M, [Link] B Inggris G E-G 177
30 Yuli Yulianti, [Link] Matematika A-B A-C 179
31 Imas Nurmawati, [Link] IPS G 35
B Inggris 309
32 Yeni Sulasiqin Z., [Link] A-B
Prakarya A-G
33 Agus Miftah M., [Link] PPKn A-G 249
34 AI Purnamasari, [Link] Prakarya A-H 298
IPA G 266
35 Dida Dewi A. [Link]
SBK A-G

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 13

 Mata Kelas Jumlah
No Nama Guru Siswa
Pelajaran VII VIII IX
36 Beni Suteja, [Link] PKN A-G 233
37 Thoriq Ziadi, [Link] PJOK A-G 249
IPA A-C 176
38 Rifal Ramadhan, [Link]
Matematika F-G
39 Yopi Sulistia, [Link] SBK A-H 298
40 Yuniati Apriani, [Link] B Sunda A-G E-G 338
41 Aliyudin, [Link] Matematika A-E 214

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 14

 BAB IV
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN PENGELUARAN
PAS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022-2023

A. Pendapatan

1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Rp

Jumlah Rp
( tujuh belas juta tujuh ratus enam puluh tiga ribu rupiah)

B. Pengeluaran
1. Penggandaan Naskah soal 780 x Rp Rp
2. ATK Rp
3. Transportasi pendistribusian Penugasan PAS 22 x Rp Rp
Jumlah Rp

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 15

RENCANA ANGGARAN BELANJA PENYELENGGARAN PENILAIAN AKHIR
SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Banyakny
No Uraian Harga Rp Jumlah Rp
a
1 1.1 Penggandaan Naskah Soal 780
1.2 ATK
2 Pemeriksaan Lembar Jawaban
780
PAS
Kepanitiaan
Transfortasi Pendistribusian
22
Penugasan PAS
Monitoring
3 3.1Biaya Tak Terduga
Jumlah

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 16

 BAB V
PENUTUP

Dengan selesainya penyusunan program kerja kegiatan Penilaian Akhir Semester

(PAS) tahun pelajaran 2022-2023 ini belumlah dapat dikatakan sebagai bukti keberhasilan

kami, karena sebaik-baiknya penyusunan program tidak akan berarti bila tidak ada

realisasinya.

Pasca-PAS akan diadakan evaluasi tentang keberhasilan dan kekurangan

pelaksanaan PAS ini. Hal ini kami lakukan untuk memperbaiki apa yang menjadi kendala

dalam pelaksanaannya dan sekaligus menjadi umpan balik bagi kami dalam melaksanakan

perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran, terlebih lagi pelaksaan PAS masih

dalam keadaan masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas.

Kami berharap, mudah-mudahan segala kekurangan dan kelebihan dalam

penyusunan program kerja ini dapat dijadikan pelajaran yang baik, khususnya untuk kami

umumnya untuk siapa saja yang akan melakukan kegiatan yang sama di kemudian hari.

Kami tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

memberikan bimbingan dan dorongan sehingga tersusunnya program kerja ini. Semoga

Alloh Swt akan senantiasa memberikan petunjuk serta perlindungan kepada kita dalam

melaksanakan program kerja ini.

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 17

Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 18
Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 19
Program PAS Ganjil SMPN 2 Kersamanah 20