0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan3 halaman

PTS PKN Kelas V: Pancasila Semester 1

Dokumen ini adalah soal Penilaian Tengah Semester (PTS) untuk mata pelajaran PKN kelas V di SD Mitra Misi Baptis Papua. Soal-soal mencakup pemahaman tentang Pancasila, tanggung jawab sebagai warga negara, dan nilai-nilai kemanusiaan. Terdapat pilihan ganda dan isian yang menguji pengetahuan siswa tentang sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Diunggah oleh

Nita
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan3 halaman

PTS PKN Kelas V: Pancasila Semester 1

Dokumen ini adalah soal Penilaian Tengah Semester (PTS) untuk mata pelajaran PKN kelas V di SD Mitra Misi Baptis Papua. Soal-soal mencakup pemahaman tentang Pancasila, tanggung jawab sebagai warga negara, dan nilai-nilai kemanusiaan. Terdapat pilihan ganda dan isian yang menguji pengetahuan siswa tentang sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Diunggah oleh

Nita
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

SD MITRA MISI BAPTIS PAPUA NILAI

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama : Mata pelajaran : PKN


Kelas : V (Lima)

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan c. melakukan teror dan kekejaman


memberi tanda silang (x) pada huruf a, d. bersedekah kepada orang miskin
b, c, atau d
1. Pada hakikatnya, manusia adalah 4. Sila dengan lambang padi dan kapas
makhluk bertuhan. Nilai luhur ini berbunyi ....
terkandung dalamsila yang a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
dilambangkan dengan .....
c. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
a. b.
Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
c. d.
5. Berikut ini yang termasuk sikap
pengamalan sila keempat Pancasila
adalah ....
a. menghormati kebebasan
2. Kita tidak membedakan suku bangsa, menjalankan ibadah
asal daerah, atau warna kulit karena b. percaya dan takwa terhadap Tuhan
kita adalah bangsa yang satu. Sikap ini Yang Maha Esa
sesuai dengan sila yang berbunyi .... c. bergotong-royong membersihkan
a. Ketuhanan Yang Maha Esa. kelas
d. bermusyawarah untuk mencapai
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
mufakat
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat 6. Wujud peran serta warga negara
Indonesia dalam mempertahankan Pancasila di
lingkungan masyarakat adalah ....
3. Perbuatan berikut yang menyimpang a. mengembangkan sikap toleransi
dari nilai luhur kemanusiaan yang adil antarumat beragama
b. berusaha mengikuti kegiatan para
dan beradab adalah....
pemuda
a. menyantuni anak Yatim
c. selalu menuruti permintaan tetangga
b. menyantuni para janda dan orang d. suka mengalah dalam pergaulan
tua
7. Berikut ini yang termasuk manfaat 11. Berikut ini merupakan sikap hormat
bergotong-royong adalah… kepada guru,kecuali...
a. pekerjaan terasa semakin berat [Link] tangandulu untuk
b. membuat lingkungan tidak harmonis
bersalaman ketika bertemu
c. menumbuhkan rasa permusuhan
[Link] salam terlebih dahulu
d. mempererat rasa persaudaraan
ketika bertemu
8. Sikap yang sesuai dengan nilai c. memberinya hadiah setiap akan
Pancasila di lingkungan keluarga adalah ulangan
.... d. memperhatikan guru ketika
a. membersihkan ruang kelas Pelajaran
b. menghormati tetangga yang berbeda 12. Membantu orang tua menyelesaikan
agama
pekerjaan di rumah dilakukan dengan
[Link] bekerja bakti membersihkan
selokan ....
d. menghormati ayah dan ibu [Link] c. dipaksa
b. terpaksa d. bayaran
9. Berikut ini yang bukan merupakan 13. Melakukan ibadah, tidak mengganggu
kewajiban siswa di sekolah adalah .... orang yang melaksanakan ibadah,
[Link] tata tertib sekolah dansaling menghargai antar pemeluk
[Link] tugas dari guru agama adalah perilaku yang sesuai
c. mendapatkan pendidikan dengan sila yang berbunyi ....
d. menjaga kebersihan kelas a. ketuhanan yang Maha Esa
b. kemanusiaan yang adil dan beradab
10. Perilaku tanggung jawab di c. persatuan Indonesia
lingkungan masyarakat: d. keadilan bagi seluruh rakyat
(1) selalu absen dalam kegiatan kerja Indonesia
bakti di desanya,
(2) membiarkan sampah-sampah
14. Kita hidup dalam masyarakat.
menyumbat selokaan,
Lingkungan hidup di masyarakat harus
(3) ikut serta dalam kegiatan kerja
senantiasa dijaga agar tentram dan
bakti,
nyaman. Salah satu bentuk usaha yang
(4) melarang semua warga ikut
mencerminkan tanggung jawab tiap
siskamling.
warga dalam menjaga keamanan
Bentuk perilaku yang bertanggung jawab
lingkungan adalah ....
di lingkungan masyarakat ditunjukkan
a. kerja bakti
nomor ….
b. ronda malam
a. (1)
c posyandu
b. (2)
d. rapat
c. (3)
d. (4)
15. Mendapatkan makanan yang sehat
merupakan wujud ....
a. tanggung jawab
b. hak 3. Tuliskan 3 tangung jawab seorang
c. kewajiban siswa di lingkungan sekolah!
d. usaha a.
b.
II. lsilah titik-titik berikut dengan c.
benar!
1. Manfaat tanggung jawab : 4. Steefin ikut ibunya belanja ke pasar.
(1) menumbuhkan kedisiplinan, Tak jauh dari tempat mereka belanja,
(2) menghargai waktu, ada seorang nenek yang kesulitan
(3) tidak dipercaya orang lain, menyeberang jalan. Sebagai anak yang
(4) dihormati orang lain. baik, Steefin menolong nenek tersebut
Pernyataan yang merupakan cerminan untuk menyeberang jalan.
manfaat menerapkan sikap tanggung Perilaku Steefin merupakan wujud
jawab dalam kehidupan sehari-hari pelaksanaan Pancasila khususnya sila
ditunjukkan oleh nomor…… yang berbunyı ....
2. Apabila kita melihat sampah
berserakan, tanggung jawab kita adalah 5. Mencintai sesama manusia, berbuat
.... baik dengan sesama, suka menolong,
tidak merendahkan orang lain adalah
perilaku yang sesuai dengan sila ke....

Anda mungkin juga menyukai