0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan6 halaman

Laporan Penilaian Perkembangan Anak 2024

Laporan penilaian anak Firdatun Hanunah menunjukkan perkembangan baik dalam aspek agama, jati diri, dan dasar-dasar literasi serta seni. Anak menunjukkan sikap positif, percaya diri, dan kemampuan berkomunikasi yang baik. Selain itu, laporan mencatat pertumbuhan fisik dan kehadiran anak selama semester I.

Diunggah oleh

Buya Hanun
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan6 halaman

Laporan Penilaian Perkembangan Anak 2024

Laporan penilaian anak Firdatun Hanunah menunjukkan perkembangan baik dalam aspek agama, jati diri, dan dasar-dasar literasi serta seni. Anak menunjukkan sikap positif, percaya diri, dan kemampuan berkomunikasi yang baik. Selain itu, laporan mencatat pertumbuhan fisik dan kehadiran anak selama semester I.

Diunggah oleh

Buya Hanun
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

LAPORAN PENILAIAN ANAK FASE FONDASI

Nama Anak Didik : FIRDATUN HANUNAH Kelompok : A


Nomor Induk : 2024234 Semester : I
Nama TK : TK SUNAN AMPEL Tahun Ajaran : 2024/2025
N CAPAIAN PEMBELAJARAN HASIL PENGAMATAN
O BAIK CUKU PERLU
DILATIH
P
I NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha esa, mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran pokok sesuai dengan agama
dan kepercayaanNya. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai
bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa, Anak menghargai sesame manusia
dengan berbagai perbedaannya dan mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia. Anak menghargai alam dengan
cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang maha
Esa
 Mengenali kewajiban agamanya √
 Mempraktikkan ajaran agamaNya √
 Melakukan kegiatan ibadah sesuai ajaran agamaNya √
 Mengenal ajaran agama yang dianutnya √
 Menunjukkan sikap suka menolong √
 Mengenal sifat-siafat Allah √
 Mengenal nama-nama nabi √
 Menghormati dan menghargai sesama umat beragama √
 Mengenal dan mempraktikkan ajaran agama untuk memelihara √
 diri sendiri dan lingkungannya
 Berperilaku baik dan sopan santun sebagai cerminan akhlak mulia √ Type equation here .
 Mengenal kebiasaan baik dan buru bagi kesehatan √
 Menanamkan dan membiasakan anak untuk mengucapkan maaf,minta √
tolong,terima kasih dan permisi.
DESKRIPSI
Ananda Hanun menunjukkan perkembangan yang baik dalam aspek budi pekerti dan memahami pentingnya membaca
doa sebelum belajar dan sesudah [Link] juga mengerti bagaimana sikap dalam [Link] kedepannya
lebih semangat dan giat lagi belajarnya.

II JATI DIRI
Anak Mengenali, mengekspresikan dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan social secara [Link]
mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga,sekolah,masyarakat,Negara dan
dunia)serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang berdasarkan [Link] menyesuaikan diri dengan
lingkungan,aturan, dan norma yang [Link] menggunakan fungsi gerak (motoric kasar,halus, dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan manipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.
PENILAIAN BAIK CUKUP PERLU
DILATIH

 Anak mempunya sikap mandiri √


 Anak mempunyai sikap percaya diri,dan,disiplin √
 Mengenal diri sendiri dan lingkungan sekitar √
 Anak mampu bekerjasama dan menyesuaikan diri dengan lingkungan √
 Menunjukkan sikap positif dalam berbagai kegiatan fisik √
 Berpartisipasi dalam berbagai kegiatan fisik √
 Melakukan berbgai kegiatan pengembangan motoric halus √
 Rasa cinta dan bangga terhadap tanah air √
 Mempunyai perilaku hidup sehat √
 Mempunyai kebiasaan mengkonsumsi makanan sehat dan bergizi √
 Mampu melindungi diri dari kekerasan dan bullying √
 Menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya √
 Mempunyai sikap bertanggung jawab dengan mengerjakan tugas yang √
diberikan
DESKIRIPSI (JATI DIRI):
Ananda hanun sudah mulai lumayan percaya diri untuk mau mengangkat tangan dan melakukan kontak mata ketika
gurunya meminta untuk membaca doa [Link] juga sudah mulai merasa happy bermain Bersama teman
temannya.
.
DASAR-DASAR LITERASI,MATEMATIKA,SAINS,TEKNOLGI,REKAYASA, DAN SENI
Anak mengenali dan memahami berbagai informasi,mengomunikasikan perasaan dan pikiran secara
lisan,tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun [Link] menunjukkan
minat,kegemaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca dan [Link] mengenali dan
menggunakan konsep pramatematika untuk memecahkan masalah didalam kehidupan [Link]
menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis,kreatif,dan [Link] menunjukkan rasa ingin tahu
melalui observasi,eksplorasi,dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai
sumber belajar,untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan [Link] menunjukkan
kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi serta mencari informasi,gagasan,dan
keterampilan secara aman dan bertanggung [Link] mengeksplorasi berbagai proses
seni,mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni

PENILAIAN BAIK CUKU PERLU


DILATIH
P
 Mengenal dan memahami berbagai informasi yang tersaji dalam √
gambar,tanda,simbol dan cerita
 Menunjukkan kemampuan mampu mengkomunikasikan pikiran dan √
perasaan secara lisan,tulisan atau menggunakan berbagai media serta
membangun percakapan
 Menunjukkan kemampuan Pra matematika melalui berbagai macam √
kegiatan
 Menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi,eksplorasi, dan √
eksperimen
 Mengenal dan menggunakan alat-alat tehnologi sederhana √
 Memiliki perilaku bernalar kritis dan kreatif √
 Mempunyai sikap ingin tahu √
 Dapat menyelesaikan masalah yang dihadapinya √
 Mempunyai kemampuan berkomunikasi √
 Mengungkapkan pendapat/ide √
 Kemampuan menyimak/mendengarkan orang lain berbicara √
 Mengeksplorasi berbagai proses seni Dan mengekspresikannya serta √
mengapresiasi karya seni
DESKRIPSI
Ananda sudah menunjukkan nilai nilai positif saat [Link]

Semester I
1. Pertumbuhan
Berat Badan : 13,6 Kg
Tinggi Badan : 95 cm
1. Kehadiran
Sakit : ………… hari
Izin : ………… hari
Tanpa Keterangan : ………… hari

Semester I
Rano,
Kepala [Link] Guru Kelas
Kebonan,gumukmas

RENY PURIA GUSSANDI,[Link]


…………………………
Komentar Orang Tua ;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Orang Tua/Wali Murid

( )

BIODATA SISWA
No Induk :.2024234..........................................................................
Nama Lengkap : FIRDATUN HANUNAH............................................................................
Nama Panggilan : .HANUN.......................................................................
Jenis Kelamin : .PEREMPUAN..........................................................................
Agama : ...ISLAM.........................................................................
Tempat/Tgl Lahir : JEMBER/2021-02-01
Anak Ke : -...........................................................................
Nama Orang tua/Wali :
Ayah .MAHRUS ALI..........................................................................
Pendidikan :SMA............................................................................
Pekerjaan : WIRASWASTA............................................................................
Ibu : YULMIATUR ROFIQOH..........................................................................
Pendidikan :SMA ............................................................................
Pekerjaan :WIRASWASTA ............................................................................
Alamat : JEMBER............................................................................
: ............................................................................
Telepon :- ............................................................................

Kepala

……………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI


KELOMPOK USIA 5 - 6 TAHUN

NAMA SISWA : FIRDATUN HANUNAH

NOMOR INDUK SISWA : 2024234

TAHUN AJARAN : 2024/2O25

PENILAIAN PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM KELOMPOK A


Nama Anak Didik : ______________________
Kelompok : ______________________
Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO ASPEK PENILAIAN SEMESTER I SEMESTER II


P C B SB P C B SB
1. Mengenal Allah dan Rasul
a. Mengenal Sifat-sifat Allah
b. Mengenal Nabi Muhammad dan Sifatnya
2. Ibadah
a. Sholat
b. Wudhu
3. Hafalan Do’a Pendek
a. Do’a dan Adab Sebelum Belajar
b. Doa dan Adab Sebelum Makan dan
MInum
c. Do;a dan Adab Sesudah Makan dan
Minum
d. Do;a dan Adab Sebelum Tidur
e. Do’a dan Adab sesudah bangun tidur
f. Do;a dan Adab Masuk kamar mMandi
g. Do;a dan Adab Keluar Kamar Mandi
h. Do’a dan Adab Keluar Kelas
i. Do’a dan Adab Naik Kendaraan
j. Do’a dan Adab untuk kedua orang Tua
k. Do;a dan Adab Masuk Masjid
l. Do’a dan adab Keluar Masjid
4. Hafalan Surat Pendek
a. Surat Al Fatihah
b. Surat Al. Ikhlas
c. Surat Al Falaq
d. SUrat An Naas
e. Surat Al Kautsar
f. SUrat An Nasr
5. Hafalan Hadist Nabi
a. Hadist dilarang Makan dan MInum sambil
berdiri
b. Hadist dilarang Marah
Keterangan :
 P : Perlu dilatih
 C : Cukup
 B : Baik
 SB : Sangat Baik

PENILAIAN PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM KELOMPOK B


Nama Anak Didik :
Kelompok :
Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO ASPEK PENILAIAN SEMESTER I SEMESTER II


P C B SB P C B SB
1. Mengenal Allah dan Rasul
a. Mengenal Sifat-sifat Allah
b. Mengenal Nabi Muhammad dan Sifatnya
2. Ibadah
a. Sholat
b. Wudhu
3. Hafalan Do’a Pendek
a. Do’a dan Adab Sebelum Belajar
b. Doa dan Adab Sebelum Makan dan
MInum
c. Do;a dan Adab Sesudah Makan dan
Minum
d. Do;a dan Adab Sebelum Tidur
e. Do’a dan Adab sesudah bangun tidur
f. Do;a dan Adab Masuk kamar mMandi
g. Do;a dan Adab Keluar Kamar Mandi
h. Do’a dan Adab Keluar Kelas
i. Do’a dan Adab Naik Kendaraan
j. Do’a dan Adab untuk kedua orang Tua
k. Do;a dan Adab Masuk Masjid
l. Do’a dan adab Keluar Masjid
4. Hafalan Surat Pendek
a. Surat Al Fatiha
b. Surat Al. Kaafirun
c. Surat Al Ikhlas
d. SUrat An Nass
e. Surat Al Fiil
[Link] KUrsi
5. Hafalan Hadist Nabi
a. Hadist dilarang Makan dan MInum sambil
berdiri
b. Hadist dilarang Marah
Keterangan :
 P : Perlu dilatih
 C : Cukup
 B : Baik
 SB : Sangat Baik

Anda mungkin juga menyukai