Scribd
Unggah
7 tayangan5 halaman

Prosem Bahasa Inggris SMK Purnama 2024

Dokumen ini adalah Program Semester (Prosem) untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMK Purnama pada tahun ajaran 2024/2025. Capaian pembelajaran menekankan kemampuan peserta didik dalam menggunakan berbagai jenis teks untuk berkomunikasi, menulis teks fiksi dan nonfiksi, serta menyajikan informasi dengan beragam kosakata dan tata bahasa. Alokasi waktu untuk mencapai tujuan pembelajaran juga disertakan dalam dokumen ini.

Diunggah oleh

dedisomantri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
7 tayangan5 halaman

Prosem Bahasa Inggris SMK Purnama 2024

Dokumen ini adalah Program Semester (Prosem) untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMK Purnama pada tahun ajaran 2024/2025. Capaian pembelajaran menekankan kemampuan peserta didik dalam menggunakan berbagai jenis teks untuk berkomunikasi, menulis teks fiksi dan nonfiksi, serta menyajikan informasi dengan beragam kosakata dan tata bahasa. Alokasi waktu untuk mencapai tujuan pembelajaran juga disertakan dalam dokumen ini.

Diunggah oleh

dedisomantri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER ( PROSEM )

KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SMK Purnama


Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Fase/Kelas / Semester : FASE … / …F…… (……XI……..) / II (Genap)
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FASE . . .


Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan
berbagaimacam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuaidengan situasi, tujuan, dan target
pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur
dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta
didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan.
Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi,
dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang. Capaian Pembelajaran setiap
elemen mata pelajaran Bahasa Inggris adalah sebagai berikut.

Fase … Berdasarkan Elemen

Elemen Capaian Pembelajaran


MenulisMempresentasika Peserta didik menulis berbagai jenis teks fiksi dan faktual (nonfiksi) secara mandiri, menunjukkan pemahaman mereka
n (Writing-Presenting) terhadap tujuan dan target pembaca/pemirsa.
Peserta didik merencanakan, menuliskan, mengulas, dan merevisi teks dengan menunjukkan strategi koreksi diri dalam kaidah
menulis.

Peserta didik menyampaikan ide kompleks dan menggunakan berbagai kosakata dan tata bahasa yang beragam dalam
tulisannya.
Peserta didik menyajikan informasi menggunakan berbagai moda presentasi dalam bentuk cetak dan digital untuk
menyesuaikan dengan pemirsa dan untuk mencapai tujuan yang berbedabeda.

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni


No. Tujuan Pembelajaran
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
(Diisi Elemen 6)
6.1 Peserta didik menulis berbagai 5JP v v v v
jenis teks fiksi dan faktual
(nonfiksi) secara mandiri,
6.
menunjukkan pemahaman
mereka terhadap tujuan dan
target pembaca/pemirsa.
Peserta didik merencanakan, 4JP v v v
menuliskan, mengulas, dan
merevisi teks dengan
menunjukkan strategi koreksi
diri dalam kaidah menulis.
Peserta didik menyampaikan 4JP v v v v v v v v
ide kompleks dan
menggunakan berbagai
kosakata dan tata bahasa yang
beragam dalam tulisannya.
Peserta didik menyajikan 4JP
informasi menggunakan
berbagai moda presentasi
dalam bentuk cetak dan digital
untuk menyesuaikan dengan
pemirsa dan untuk mencapai
tujuan yang berbedabeda.

(Diisi Elemen 7)
7. 7.1 JP

(Diisi Elemen 8)
8. 8.1 JP

(Diisi Elemen 9)
9. 9.1 JP

(Diisi Elemen 10)


10. 10.1 JP
Jakarta, 12 Juli 224 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Anda mungkin juga menyukai