BAB II
VISI, MISI , TUJUAN DAN SASARAN MTsN 15 CIAMIS
A. Visi Madrasah
“Madrasah Masa Depan yang Islami, Populis Berkualitas dan Berbudaya Lingkungan ”.
B. Misi Madrasah
Untuk menunjang visi tersebut, maka yang menjadi Misi Madrasah Tsanawiyah
Negeri 15 Ciamis adalah :
a. Menciptakan dan meningkatkan kesadaran siswa, pendidik dan para alumni dalam
pengamalan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari;
b. Meningkatkan Popularitas dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga melalui
berbagai kegiatan keagamaan /Iman dan taqwa, intra dan ekstra kurikuler serta
pengabdian kepada orangtua, masyarakat dan pemerintah;
c. Meningkatkan kinerja profesional pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Menumbuhkan budaya lingkungan sekolah yang “berseri” (bersih, sehat, rapi, dan
indah).
C. Tujuan Madrasah
a. Terlaksananya pengamalan syariat Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam
segi akhlak keseharian, terhadap guru/TU dan orangtua, maupun lingkungan sekolah
yang sesuai dengan ajaran Islam.
b. Banyaknya siswa yang masuk ke MTsN 15 Ciamis serta diterimanya lulusan di
berbagai sekolah baik Negeri maupun Swasta.
c. Siswa mengerti bahkan mampu berbicara aktif bahasa inggris/arab baik dalam mata
pelajaran PAI maupun Sains.
d. Peningkatan mutu akademik antara lain :
- Tercapainya target kurikulum 92% tiap mata pelajaran.
- Kenaikan rata-rata nilai ulangan umum 0,35 tiap mata pelajaran.
- Kenaikan rata-rata hasil ujian 0,27 tiap mata pelajaran.
e. Meraih kejuaraan ditingkat Kabupaten, Propinsi bahkan nasional untuk lomba: KSM
AKSIOMA, KSMO dan lomba –lomba lainnya.
6
f. Menjadi madrasah idaman yang berseri (bersih, sehat, rapi, dan indah), sekaligus
mendambakan sekolah bertarap green school dan eco school.
D. Sasaran
Dalam rangka mewujudkan MTs Negeri 15 Ciamis dengan kualifikasi sekolah
berstandar nasional dan internasional maka program strategis yang dicanangkan
diarahkan pada delapan standar nasional pendidikan yang terkandung di dalam PP No. 23
Tahun 2017 dan sekolah-sekolah internasional. Adapun program strategis yang
dicanangkan adalah sebagai berikut:
1. Menciptakan dan meningkatkan kesadaran siswa, pendidik dan para alumni dalam
pengamalan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
a. Melalui kegiatan shalat sunat dhuha dan berjamaah dhuhur Siswa dapat
meningkat keimanan dan ketakwaan
b. Melalui kegiatan tadarus al-qur’an siswa dapat menguasai bacaan secara benar.
c. Melalui pembudayaan salam dan mushafahah, siswa dapat meningkat akhlak al-
karimah dan terciptanya lingkungan yang islami.
2. Meningkatkan Popularitas lembaga melalui berbagai kegiatan keagamaan /Iman dan
taqwa, intra dan ekstra kurikuler serta pengabdian kepada orangtua, masyarakat dan
pemerintah.
a. Melalui kegiatan PHBI dan PHBN siswa diharapkan masyarakat dapat
memberikan perhatian dan rasa memiliki kepada madrasah.
b. Melalui kegiatan ekstra kurikuler siswa, diharapkan madrasah menjadi populer di
masyarakat.
c. Melalui kegiatan bakti masyarakat, diharapkan masyarakat dan pemerintah
mengetahui keunggulan madrasah.
3. Meningkatkan kemampuan bidang Imtaq, Iptek serta kemampuan berbahasa Arab dan
Inggris.
a. Melalui kegiatan tutorial PAI, dan MIPA diharapkan siswa dapat meningkat
IMTAK dan IPTEKnya.
b. Melalui Kegiatan Muhawarah, program mufrodat dan Tutorial bahasa diharapkan
siswa dapat berkomunikasi menggunakan bahasa asing (Arab dan Inggris)
4. Meningkatkan kinerja profesional pendidik dan tenaga kependidikan.
7
a. Melalui pelatihan pendidik dan tenaga kependidikan diharapkan dapat
meningkatkan SDM yang professional.
b. Melalui MGMP diharapkan dapat melahirkan guru yang professional.
5. Meningkatkan prestasi siswa di bidang akademik maupun non akademik dan
kedisiplinan dalam segala bidang.
a. Melalui lomba-lomba akademik dan non akademik, diharapkan siswa dapat
meningkatkan prestasinya dan daya saingnya.
b. Melalui penerapan ryward dan punishmen diharapkan siswa dapat meningkatkan
kedisiplinan dalam segala bidang.
6. Mengarahkan madrasah menjadi madrasah berbudaya lingkungan.
a. Meningkatkan pengetahuan tentang sekolah adiwiyata.
b. Mengikuti lomba sekolah/madrasah berbudaya lingkungan.