PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Satuan Pendidikan : SMA Negeri Noebeba
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : X IPA - IPS / 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
SEMESTER SKL KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI WAKTU
1 3. memiliki pengetahuan 3.1. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1 Memahami tentang rung lingkup
faktual, koseptual, procedural, pengetahuan faktual, konseptual, prosedural biologi (permasalahan pada berbagai
dan metakognitif pada tingkat berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu obyek dan tingkat organisasi
teknis, spesifik, detil, dan pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan kehidupan). Metode ilmiah dan prinsip
kompleks berkenaan dengan : humaniora dengan wawasan kemanusiaan, keselamatan kerja berdasarkan
1. Ilmu pengetahuan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait pengamatan dalam kehidupan sehari-
2. Teknologi fenomena dan kejadian, serta menerapkan hari
3. Seni pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang Ruang lingkup Biologi 12JP
4. Budaya dan spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
5. Humaniora memecahkan masalah
Memiliki keterampilan berpikir 4.1. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.1. Menyajikan data tentang objek dan
dan bertindak: kreatif, produktif, ranah konkret dan ranah abstrak terkait permasalahan biologi pada berbagai
kritis, mandiri, kolaboratif, dan dengan pengembangan dari yang tingkatan organisasi kehidupan sesuai
komunikatif dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan dengan metode ilmiah dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah memperhatikan aspek keselamatan
keilmuan kerja serta menyajikannya dalam
bentuk laporan tertulis.
3.2 Menganalisis data hasil observasi
tentang berbagai
[Link] hayati (gen,
jenis dan ekosistem) di Indonesia Keanekaragaman 12JP
4.2. Menyajikan hasil identifikasi usulan hayati
upaya pelestarian kenekaragaman
hayati Indonesia berdasarkan hasil
analisis data ancaman kelestarian
berbagai keanekaragaman hewan dan
tumbuhan khas Indonesia yang
dikomunikasikan dalam berbagai
bentuk media informasi
3.3. Menerapkan pemahaman tentang
virus berkaitan tentang ciri, replikasi,
dan peran virus dalam aspek Struktur Virus, ciri dan 16JP
kesehatan masyarakat peranannya
4.3. Menyajikan data tentang ciri,
replikasi, dan peran virus dalam aspek
kesehatan dalam bentuk model/charta
[Link] prinsip klasifikasi unuk
menggolongkan archaebacteria dan
eubacteria berdasarkan ciri-ciri dan
bentuk melalui pengamatan secara teliti Archaebacteria dan 12JP
dan sistematis. eubakteria
4.4. Menyajikan data tentang ciri-ciri
dan peran archaebacteria dan
eubacteria dalam kehidupan
berdasarkan hasil pengamatan dalam
bentuk laporan tertulis
3.5. Menerapkan prinsip klasifikasi
untuk menggolongkan protista
berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan
perannya dalam kehidupan melalui
pengamatan secara teliti dan
sistematis. Protista 12JP
4.5. Merencanakan dan melaksanakan
pengamatan tentang ciri-ciri dan peran
protista dalam kehidupan dan
menyajikan hasil pengamatan dalam
bentuk model/charta/gambar.
2 3.6. Menerapkan prinsip klasifikasi
untuk menggolongkan jamur
berdasarkan ciri-ciri dan cara
reproduksinya melalui pengamatan Jamur 16JP
secara teliti dan sistematis.
4.6. Menyajikan data hasil pengamatan
ciri-ciri dan peran jamur dalam
kehidupan dan lingkungan dalam
bentuk laporan tertulis.
3.7. Menerapkan prinsip klasifikasi
untuk menggolongkan tumbuhan
kedalam division berdasarkan
pengamatan morfologi dan
metagenesis tumbuhan serta
mengaitkan peranannya dalam Plantae 16JP
kelangsungan kehidupan di bumi.
4.7. Menyajikan data tentang morfologi
dan peran tumbuhan pada berbagai
aspek kehidupan dalam bentuk laporan
tertulis.
3.8. Menerapkan prinsip klasifikasi
untuk menggolongkan hewan kedalam
filum berdasarkan pengamatan anatomi
dan morfologi serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan.
Animalia 16JP
4.8. Menyajikan data tentang
perbandingan kompleksitas jaringan
penyusun tubuh hewan dan perannya
pada berbagai aspek kehidupan dalam
bentuk laporan tertulis.
3.9. Menganalisis informasi/data dari
berbagai sumber tentang ekosistem
dan semua interaksi yang berlangsung
didalamnya.
4.9. Mendesain bagan tentang interaksi Ekologi 12JP
antar komponen ekosistem dan jejaring
makanan yang berlangsung dalam
ekosistem dan menyajikan hasilnya
dalam berbagai bentuk media.
3.10. Menganalisis data perubahan
lingkungan dan dampak dari perubahan
perubahan tersebut bagi kehidupan Perubahan 12JP
4.10. Memecahkan masalah lingkungan lingkungan
dengan membuat desain produk daur
ulang limbah dan upaya pelestarian
lingkungan.
Jumlah 136JP
Teas, 12 Januari 2023
Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Sepriana Yanti Benu, S. Si
Emanuel Talan, S. Pd NIP.
NIP. 19711130 200212 1 004
Mengetahui
Kepala SMA Negeri Nobeba
Seprianus A. Tefbana, S. Pd
NIP. 19790904 200604 1 015