PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP/MTs--------------
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/2
Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 1. Membaca Q.S. al- 1. Memahami … Jam
Peserta didik mampu Anbiyā’ [21]: 30 dan Q.S. al- Pelajaran
memahami definisi Al-Qur’an Q.S. al-A’rāf [7]: 54. Anbiyā’
dan hadis nabi dan posisinya 2. Menyajikan kandungan [21]: 30 dan
sebagai sumber ajaran Islam. Q.S. al-Anbiyā’ [21]: 30 Q.S. al-A’rāf
Peserta didik juga mampu dan Q.S. al-A’rāf [7]: 54. [7]: 54
memahami pentingnya 3. Mengomunikasikan 2. Kandungan
pelestarian alam dan pesan Nabi Muhammad Q.S. al-
lingkungan sebagai bagian saw. tentang menguasai Anbiyā’ [21]:
yang tidak terpisahkan dalam ilmu pengetahuan. 30 dan Q.S.
ajaran Islam. Peserta didik 4. Menyebutkan nilai-nilai al-A’rāf [7]:
juga mampu menjelaskan yang dapat dipetik pada 54 dan Nilai
pemahamannya tentang penciptaan dan Islami yang
sikap moderat dalam pengaturan alam Dapat
beragama. Peserta didik juga semesta. Dipetik
memahami tingginya 5. Menunjukkan hafalan
semangat keilmuan Q.S. al-Anbiyā’ [21]: 30
beberapa intelektual besar dan Q.S. al-A’rāf [7]: 54.
Islam.
Mengetahui …………,………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP/MTs--------------
PERANGKAT SMP/MTs PAI-BP 7 KURMERDEKA SEMESTER GENAP 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/2
Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 2 1. Mengomunikasikan makna 1. Iman … Jam
Peserta didik mendalami iman kepada malaikat kepada Pelajaran
enam rukun iman. termasuk pondasi Malaikat
kepercayaan dalam Islam. 2. Hubungan
2. Menyebutkan tugas malaikat. Iman
3. Menganalisis hubungan iman kepada
kepada malaikat dengan Malaikat
aktivitas kehidupan. dengan
4. Menyajikan hikmah beriman Aktivitas
kepada malaikat. Kehidupan
5. Menerapkan perilaku dan
menumbuhkan karakter Hikmahnya
positif sehingga tertanam
dorongan untuk beramal baik
dan menjauhi amal yang
buruk.
Mengetahui …………,………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP/MTs--------------
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/2
PERANGKAT SMP/MTs PAI-BP 7 KURMERDEKA SEMESTER GENAP 2
Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 3 1. Mengomunikasikan 1. Islam … Jam
Peserta didik mendalami peran bahwa Islam Melarang Pelajaran
aktivitas salat sebagai bentuk melarang gibah. Gibah
penjagaan atas diri sendiri dari 2. Menyajikan inspirasi 2. Islam
keburukan. Peserta didik juga Islami untuk Menganjurk
memahami pentingnya menghindari gibah. an Tabayun
verifikasi (tabayun) informasi 3. Mengomunikasikan
sehingga dia terhindar dari bahwa Islam
kebohongan dan berita palsu. menganjurkan
Peserta didik juga memahami tabayun.
definisi toleransi dalam tradisi 4. Menyajikan tata cara
Islam berdasarkan ayat-ayat Al- tabayun pada
Qur’an dan hadis nabi. Peserta informasi media
didik juga mulai mengenal sosial.
dimensi keindahan dan seni 5. Menyebutkan hikmah
dalam Islam termasuk ekspresi- dari tabayun.
ekspresinya.
Mengetahui …………,………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP/MTs--------------
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/2
Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 4 1. Mengomunikasikan 1. Memahami … Jam
PERANGKAT SMP/MTs PAI-BP 7 KURMERDEKA SEMESTER GENAP 3
Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik memahami makna rukhsah. Makna Pelajaran
internalisasi nilai-nilai dalam 2. Mengomunikasikan Rukhsah
sujud dan ibadah salat, rukhsah dalam salat. 2. Rukhsah
memahami konsep 3. Menyebutkan dalam
muamalah, riba, rukhsah, kemudahan bagi Menjalankan
serta cmengenal beberapa orang tertentu dalam Ibadah dan
mazhab fikih dan ketentuan puasa. Hikmahnya
mengenai ibadah kurban. 4. Menyebutkan
kemudahan
pembayaran zakat.
5. Mengomunikasikan
kondisi yang
dimudahkan dalam
haji.
6. Menyebutkan hikmah
rukhsah.
Mengetahui …………,………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP/MTs--------------
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/2
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 5 1. Menceritakan Bani 1. Bani Umayyah … Jam
Peserta didik mampu Umayyah di dan Kejayaan Pelajaran
PERANGKAT SMP/MTs PAI-BP 7 KURMERDEKA SEMESTER GENAP 4
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menghayati penerapan Andalusia. Islam di
akhlak mulia dari kisah- 2. Mengomunikasikan Andalusia
kisah penting dari Bani kejayaan Islam di 2. Perkembangan
Umayyah, Abbasiyah, Andalusia. Ilmu
Turki usmani, Syafawi, dan 3. Menganalisis Pengetahuan
Mughal sebagai pengantar perkembangan ilmu pada Masa Bani
untuk memahami alur pengetahuan pada Umayyah di
sejarah masuknya Islam masa Bani Umayyah Andalusia
ke Indonesia. di Andalusia.
4. Meneladani nilai
Islami dalam sejarah
Bani Umayyah di
Andalusia.
Mengetahui …………,………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
PERANGKAT SMP/MTs PAI-BP 7 KURMERDEKA SEMESTER GENAP 5