PRORGRAM TAHUNAN
KURIKULUM MERDEKA
Satuan Pendidikan : MIN 2 Padang Lawas Utara
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadis
Kelas/Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2024/2025
NO. ALOKASI
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SEMESTER
ATP WAKTU
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis
arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan (Surah Al
‘Alaq) secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.1. 1
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur’an sebagai Al ‘Alaq
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-
hari dalam konteks beragama, berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis
arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan (Surah Al
Qadar) secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.2. Al Qadar 1
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur’an sebagai
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-
hari dalam konteks beragama, berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu menerapkan hukum bacaan tafkhim, Hukum
tarqiq, dan jawazul wajhain agar mampu membaca Al Qur’an bacaan
sesuai dengan kaidah hukum bacaan dengan baik dan benar, tafkhim,
6.3. sebagai prasyarat membaca Al Qur’an secara fasih untuk tarqiq, dan 1
menjalankan kewajiban menghayati dan mengamalkannya jawazul
dalam konteks beragama, berbangasa, dan bernegara. wajhain
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis,
dan mengomunikasikan arti dan isi kandungan hadis tentang Hadis
keutamaan memberi sebagai dasar menjadi pribadi yang jujur, tentang
6.4. keutamaan 1
dan memiliki kesalehan sosial, sesuai dengan tuntunan
Rasulullah untuk merespon tantangan masyarakat global dalam memberi
konteks kehidupan berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis
arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan (Surah Ad
Duha) secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.5. Ad Duha 2
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur’an sebagai
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-
hari dalam konteks beragama, berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis
arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan (Surah Al
Insyirah) secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.6. Al Insyirah 2
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur’an sebagai
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-
hari dalam konteks beragama, berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis,
dan mengomunikasikan arti dan isi kandungan hadis tentang
Amal Shaleh sebagai dasar menjadi pribadi yang jujur, dan Hadis
6.7. memiliki kesalehan sosial, sesuai dengan tuntunan Rasulullah tentang Amal 2
untuk merespon tantangan masyarakat global dalam konteks Shaleh
kehidupan berbangsa, dan bernegara
Jumlah 72 JP
Mengetahui Sialang , Juli 2024
Kepala Madrasah, Guru Mapel
Malik Ritonga ,[Link].I Syarifah Siregar, [Link].I
NIP. 19700704 200501 1 005
.