Program Semester IPA SMPN 3 Lubuk Basung Tahun 2016
PROGRAM SEMESTER I IPA
TP. 2016-2017
SEKOLAH : SMPN 3 LUBUK BASUNG Kelas/Semester : IX/1
MATA PELAJARAN : IPA
Juli Agustus September Oktober November Desember KET
Kompetensi Dasar Jml JP
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 menghubungkan sistim reproduksi pada Libur semester II
manusia dan gangguan pada sistim reproduksi
denganpenerapan pola hidup yang menunjang 10 5 5
kesehatan reproduksi
UH 1 2
3.2 menganalisa sistim perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi
pada sistim reproduksi tumbuhan dan hewan 15 3 5 5 3 libur ramadhan
UH 2 2
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makluk hidup
10 5 5 Libur idul fitri
UH 3 2
3.4 menjelaskan konsep listrik statis dan
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari,
termasuk kelistrikan pada sistim saraf dan Ujian semester
15 3 5 5 3
hewan yang mengandung listrik I/libur semester I
UH 4 2
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi
listrik, dan daya listrik, sumber energi listrik
dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Mendeskripsikan termasukrangkaian
karakteristik sumber
energi listrik alternatif,
listrik, transmisi serta berbagai
energi listrik, upaya
sumber-sumber
menghemat
energi listrikenergi listrik (termasuk bioenergi), 15
alternatif
5 5 5 PBM
berbagai upaya dalam menghemat energi listrik,
serta penggunaan teknologi listrik di lingkungan
sekitar.
0 5 5 Ulangan Harian
UH 5 2 UTS
Cadangan 5 Cadangan
JUMLAH 65
Mengetahui Lubuk Basung, 18 Juli 2016
Kepala SMPN 3 Lubuk Basung Guru Bidang studi
FIRZAL, [Link], MM Yeni Gusnita, [Link]
NIP. 19640522 198803 1004 NIP. 19750812 200604 2002
Yeni Gusnita, [Link]
Program Semester IPA SMPN 3 Lubuk Basung Tahun 2016
PROGRAM SEMESTER I IPA
TP. 2016-2017
SEKOLAH : SMPN 3 LUBUK BASUNG Kelas/Semester : IX/2
MATA PELAJARAN : IPA
Januari Februari Maret April Mei Juni KET
Kompetensi Dasar Jml JP
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Mendeskripsikan konsep medan TO 1 dan 2 MKKS AGAM
magnet, induksi elektromagnetik
dan penggunaannya dalam produk 20 5 5 5 5
teknologi, serta pemanfaatan
medan magnet dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk
UH 1 2
3.8 mengidentifikasi proses dan hasil
pewarisan sifat serta penerapannya Perkiraan UN kelas IX 2015-
dalam pemuliaan makhluk hidup 15 3 5 5 3 2016
UH 2 2
3.9 Mendeskripsikan penerapan
bioteknologi dalam mendukung
kelangsungan hidup manusia 5 5
melalui produksi pangan
UH 3 2
3.10 membedakan proses dan
produk teknologi yang merusak
lingkungan dan ramah 5 3
lingkungan
UH 4 2
3.11 Memahami pentingnya
3.6 Mendeskripsikan tanah
karakteristik
dan organisme
rangkaian listrik,yang hidup energi
transmisi dalam
tanah untuk keberlanjutan
listrik, sumber-sumber energi listrik
kehidupan
alternatif (termasuk bioenergi), 10 3 5 3
berbagai upaya dalam menghemat
energi listrik, serta penggunaan
teknologi listrik di lingkungan
sekitar.
UH 5 2
Cadangan 5
JUMLAH 55
Mengetahui Lubuk Basung, 4 Januari 2016
Kepala SMPN 3 Lubuk Basung Guru Bidang studi
FIRZAL, [Link], MM Yeni Gusnita, [Link]
NIP. 19640522 198803 1004 NIP. 19750812 200604 2002
Yeni Gusnita, [Link]
PROGRAM SEMESTER I IPA
TP. 2017-2018
SEKOLAH : SMPN 3 LUBUK BASUNG Kelas/Semester : IX/2
MATA PELAJARAN : IPA
Januari Februari Maret April Mei Juni KET
Kompetensi Dasar Jml JP
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.6 Mendeskripsikan konsep medan magnet,
induksi elektromagnetik dan penggunaannya
dalam produk teknologi, serta pemanfaatan
medan magnet dalam pergerakan/navigasi
hewan untuk mencari makanan dan migrasi 15 5 5 5 TO I dan TO II
UH 1 2
3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan Perkiraan UN kelas IX
perannya dalam kehidupan manusia 10 3 5 2 2017-2018
UH 2 3
3.8 Menghubungkan konsep partikel materi
(atom Ion dan molekul), struktur zat
sederhana dengan sifat bahan yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari, serta
dampak penggunaannya terhadap kesehatan 5 5 Simulasi UNBK II
manusia.
UH 3 2
3.9 Menghubungkan sifat fisika dan kimia
tanah, organisme yang hidup dalam tanah,
dengan pentingnya tanah untuk 10 3 5 2
keberlanjutan kehidupan
3.6 Mendeskripsikan karakteristik rangkaian 3
listrik, transmisi energiUHlistrik,
4 sumber-sumber
energi listrik alternatifproses
3.10 Menganalisa (termasukdanbioenergi),
produk
berbagai
teknologi upaya
ramahdalam menghemat
lingkungan energi
untuk
listrik, serta penggunaan 10 5 5
keberlanjutan kehidupan teknologi listrik di
lingkungan sekitar.
UH 5 2
Cadangan 3
JUMLAH 50
Mengetahui Lubuk Basung, 2 Januari 2018
Kepala SMPN 3 Lubuk Basung Guru Bidang studi
ALFIANDRI, [Link] Yeni Gusnita, [Link]
NIP. 19680826 200701 1 007 NIP. 19750812 200604 2002