0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan12 halaman

RPPH Identitas Diri untuk TK A dan B

Dokumen ini adalah Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) untuk kelompok usia TK New Life, yang mencakup tema identitas diri dengan fokus pada nama dan jenis kelamin. Setiap sesi pembelajaran dirancang dengan kegiatan yang melibatkan diskusi, seni, dan permainan, serta penilaian sikap dan keterampilan anak. RPPH ini bertujuan untuk membantu anak mengenali diri mereka dan mengembangkan karakter yang positif.

Diunggah oleh

dinaaudiva344
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan12 halaman

RPPH Identitas Diri untuk TK A dan B

Dokumen ini adalah Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) untuk kelompok usia TK New Life, yang mencakup tema identitas diri dengan fokus pada nama dan jenis kelamin. Setiap sesi pembelajaran dirancang dengan kegiatan yang melibatkan diskusi, seni, dan permainan, serta penilaian sikap dan keterampilan anak. RPPH ini bertujuan untuk membantu anak mengenali diri mereka dan mengembangkan karakter yang positif.

Diunggah oleh

dinaaudiva344
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

KELOMPOK A

SEMESTER 1

TK NEW LIFE
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 1 / 1
Hari /tgl : Senin, 12 Juli 2021
Kelompok usia :A
Tema/sub tema : Diriku /Identitas Diri (Nama)
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12 - 4.12
Materi :
- Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Fungsi identitas diri
- Menggerakkan jari-jari tangan
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu membedakan laki-laki dan perempuan
- Anak mampu menghitung
- Anak mampu menyebutkan nama anggota keluarganya
Kegiatan main :
- Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan :
- Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
- Kertas, kartu nama, pensil
- Kertas gambar, krayon
Karakter : Religius, Mandiri

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI
1. Mewarnai gambar anak laki-laki/perempuan
2. Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan
3. Menyebutkan nama panggilannya
4. Membuat garis datar

[Link]:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan identitas diri
c. Dapat menyayangi dirinya sendiri
d. Dapat mewarnai gambar dengan rapi
e. Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
f. Dapat membuat garis datar dengan rapi

Talun Madear, 12 Juli 2021


Pengelola, Tutor Kelompok A

CITRA HUTABARAT, [Link] GREACE HUTABARAT, [Link]


RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 1 / 2
Hari /tgl : Selasa, 13 Juli 2021
Kelompok usia :A
Tema/sub tema : Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)
KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310 – 3.12 – 4.12
Materi :
- Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Menjaga kebersihan diri
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Identitas diri dengan lengkap
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan :
- Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
- Kertas, kartu kata, pensil
- Kertas gambar, krayon, Plastisin
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu menjawab pertanyaan
- Anak mampu memiliki cara hidup sehat
- Agar anak mempunyai akhlak mulia
Karakter : Tanggung Jawab
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu menyebutkan ciptaan ciptaan tuhan
- Anak mampu membedakan laki-laki dan perempuan
- Terbiasa menjaga kebersihan

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara mengurus diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI
1. Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin
2. Menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan
3. Membuat bentuk orang dengan plastisin
4. Meniru huruf awal dari nama anak

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
c. Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan
d. Dapat membentuk dengan plstisin
e. Dapat menebali huruf awal dari nama anak
f. Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin

Talun Madear, 13 Juli 2021


Pengelola, Tutor Kelompok A

CITRA HUTABARAT, [Link] GREACE HUTABARAT, [Link]


RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 1 / 1
Hari /tgl : Senin, 12 Juli 2021
Kelompok usia :B
Tema/sub tema : Diriku /Identitas Diri (Nama )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12 – 4.12
Materi :
- Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Fungsi identitas diri
- Menggerakkan jari-jari tangan
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu berdiskusi
- Anak mampu menyanyi lagu Aku
- Anak mampu mengenal suara orang laki-laki dan perempuan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan :
- Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
- Kertas, kartu nama, pensil
- Kertas gambar, krayon
Karakter : Religius, Mandiri

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI
1. Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan
2. Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan lalu ditulis sesuai angka
3. Meniru menulis namanya sendiri sesuai kartu nama
4. Menggambar bebas dengan krayon

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
c. Dapat menyayangi dirinya sendiri
d. Dapat mewarnai gambar dengan rapi
e. Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
f. Dapat menggambar anak sesuai jenis kelamin
g. Dapat meniru menulis namanya sendiri

Talun Madeae, 12 Juli 2021


Pengelola, Tutor Kelompok B

CITRA HUTABARAT, [Link] HOTMERY SIMBOLON


RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu ke /Hari Ke :I/1/2


Hari /tgl : Selasa, 13 Juli 2021
Kelompok usia :B
Tema/sub tema : Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)
KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12 – 4.12
Materi :
- Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Menjaga kebersihan diri
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Identitas diri dengan lengkap
- Menggerakkan jari-jari tangan
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu menyebutkan identitas diri
- Anak bisa mewarnai gambar anak laki-laki dan perempuan, mainan kesukaan
- Anak mampu mengelompokkan gambar anak menurut jenis kelamin
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan :
- Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
- Kertas, kartu kata, pensil
- Kertas gambar, krayon, Plastisin
Karakter : Tanggung Jawab

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku
3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
4. Mengamati seorang anak
5. Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan
6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
7. Berdiskusi cara mengurus diri sendiri
8. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI
1. Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin
2. Memberi tanda pada gambar perbedaan anak laki-laki dan perempuan
3. Membuat bentuk orang dengan plastisin
4. Menebali suku kata awal sama dari nama temannya

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Menunjukkan diri anak
b. Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
c. Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan
d. Dapat membentuk dengan plstisin
e. Dapat menebali suku kata awal sama dari nama temanya
f. Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin
g. Dapat meniru menulis nama temannya

Talun Madear, 13 Juli 2021


Pengelola, Tutor Kelompok B

CITRA HUTABARAT, [Link] HOTMERY SIMBOLON


DAFTAR PESERTA DIDIK TK NEW LIFE TAHUN 2021
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN.
No Nama Lengkap JK Tempat Tanggal Usia
Lahir lahir
1 Rian Bastian L Talun Madear 04-09-2016 5
2 Raffa Kurniawan L [Link] 20-10-2016 5
3 Marchelino Simanjuntak L [Link] 20-03-2017 5
4 Josephen Lumbanraja L Hutabagasan 02-07-2016 5
5 Ardi Ibnu Silalahi L Talun Madear 12-07-2016 5
6 Trisha Thalita Pasaribu P [Link] 22-07-2016 5
7 Amora Felicia Nadapdap P [Link] 16-10-2016 5
8 Deo Palmarum Rajaguguk L Titi Bosi 13-07-2016 5
9 Lisbet mariani Nainggolan P P. Bandar 30-06-2016 5
10 Natalin Simanjuntak P [Link] 12-12-2016 5
11 Deski Jhon Callen Sitorus L Teluknyatu 03-12-2016 5
12 Ahen Hiskia Panjaitan L Habatu 18-07-2016 5
13 Desriana Monika P Talun Rejo 08-12-2016 5
Hutabarat
14 Eunike Rosinitta P [Link] 25-07-2016 5
Napitupulu
15 Wiwi Sriyanti Manurung P [Link] 25-08-2016 5
16 Vikas Junior Sihombing L [Link] 17-07-2016 5
17 Riwana Gustifani Siahaan P [Link] 26-08-2016 5
18 Joel maruli Tampubolon L [Link] 02-09-2016 5
19 Eko Stevent Agustino L Dolok 17-09-2016 5
Simanjuntak Parmonangan
20 Kasih Yemima Natasya P Desa 28-11-2016 5
Nababan Sanggulan
21 Revela Joy Belvania Sitorus P [Link] 22-08-2016 5
22 Lilis Sartika Nainggolan P [Link] 23-10-2016 5
23 Silver Sura Sidabutar L Wonorejo 14-09-2016 5
24 Feriel Yeskiel Pasaribu L Tanjung Balai 15-10-2016 5
25 Arthur Siagian L Jakarta 26-09-2016 5
26 Glen Dion Sianturi L Simalungun 13-09-2016 5
27 Laura Simaremare P [Link] 09-08-2017 5
28 Variska Tumanggor P Talun Madear 20-12-2016 5
29 Ruth Hasianna Manurung P Pardomuan 05-09-2016 5
Nauli
30 Icha Yoseline Sihombing P Bandar 21-12-2016 5
31 Bagas Pariasan Sianipar L Talun Madear 28-09-2016 5
32 Gibran badol Hutahaean L [Link] 13-09-2016 5
33 Kheren H Rajagukguk P [Link] 07-11-2016 5
34 Delima Situmorang P Perdagangan 18-11-2016 5
35 Nasyah Sitorus P Pardomuan 26-10-2016 5
Nauli
36 Gloria Misere Situmorang P Perdagangan 06-09-2016 5
37 Irwan pranata Sinaga L Dolok 26-10-2016 5
Parmonangan
38 Diah Dwicita Nadenggan P Batam 11-11-2016 5
39 Cecille Priscilla Parhusip P Perdagangan 13-12-2017 5
40 Maylani Theresia Damanik P P. Siantar 10-09-2016 5
41 Piola Benedikta Manurung P Simalungun 06-08-2016 5
42 Revana Manurung P Kampung Baru 10-11-2016 5
43 Boy Raymond Fidelio L [Link] 30-08-2016 5
Sibarani
44 Jhonson Pratama Siahaan L Batam 31-12-2016 5
45 Yosef Marpaung L Bagan Batu 06-06-2016 5
46 Corry Manihuruk P Habatu 14-10-2016 5
47 Lastri Oktavia Siahaan P Habatu 19-10-2016 5
48 Fayola Pasaribu P [Link] 27-01-2016 5
49 Clara Situmorang P Pekanbaru 03-02-2017 5
50 Indah Sihaloho P Habatu 03-09-2017 5
51 Kasih Caroline Sitorus P [Link] 05-05-2017 5
52 Rafael Saut Maruli L [Link] 12-11-2017 5
Galingging
53 Sarah Parasian Nainggolan P [Link] 21-12-2017 5

Guru Kelas B

Hotmery Simbolon Romauli Silalahi


DAFTAR PESERTAVDIDIK TK NEW LIFE TAHUN 2021
KELOMPOK USIA 3-4 TAHUN.

No Nama Lengkap JK Tempat Tanggal Usia


Lahir lahir
1 Ervander Pamoto Romora L P. Siantar 27-12-2017 4
Siregar
2 Steven Josua Sihombing L Batam 08-08-2018 3
3 Martin Rajagukguk L [Link] 13-12-2017 4
4 Esra Manik P Habatu 27-12-2017 4

Guru kelas A

Greace Hutabarat, [Link]

Anda mungkin juga menyukai