Scribd
Unggah
9 tayangan2 halaman

RPP Bahasa Indonesia Kelas II: Kebersamaan

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 015 Muara Kaman, yang berfokus pada tema kebersamaan di sekolah. RPP ini mencakup kompetensi inti, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, sumber belajar, langkah-langkah kegiatan, dan penilaian. Siswa diharapkan mampu menuliskan dan membacakan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah setelah mengikuti pembelajaran.

Diunggah oleh

abduljailani35
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
9 tayangan2 halaman

RPP Bahasa Indonesia Kelas II: Kebersamaan

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 015 Muara Kaman, yang berfokus pada tema kebersamaan di sekolah. RPP ini mencakup kompetensi inti, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, sumber belajar, langkah-langkah kegiatan, dan penilaian. Siswa diharapkan mampu menuliskan dan membacakan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah setelah mengikuti pembelajaran.

Diunggah oleh

abduljailani35
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SatuanPendidikan : SD NEGERI 015 MUARA KAMAN


Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Kebersamaan
Subtema : Kebersamaan di Sekolah
Kelas/Semester : II/2
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit

A. Kompetensi Inti
 Memahami kemampuan membaca dan menulis suku kata dan kalimat
sederhana mengenai isi cerita kebersamaan disekolah

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi


a. Kompetensi Dasar
 Menjelaskan cara membaca dan menulis suku kata dan kalimat
sederhana mengenai isi cerita kebersamaan di sekolah
b. Indikator
1) Menuliskan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah
2) Membacakan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah

C. Tujuan Pembelajaran
1) Siswa mampu menuliskan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah
2) Siswa mampu membacakan isi cerita tentang kebersamaan di sekolah

D. Materi Pembelajaran
 Kebersamaan di Sekolah tentang persahabat Puba dan Bana

E. Metode dan Media Pembelajaran


 Metode : Metode SAS ,diskusi dan bermain permainan

F. Media Pembelajaran
 Media Pembelajaran : Alat Peraga Edukatif

G. Sumber Belajar
 BUPENA Buku Penilaian Tema Kebersamaan dan Tema Keselamatan di
Rumah dan Perjalanan Jilid 2D untuk SD/MI kelas II

H. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran


Aktivitas Alokasi
Kegiatan
Guru Siswa Waktu
Awal 1. Mengucapkan salam 1. Membalas salam guru
dengan mengucapkan 2. Berdoa
“ SelamatPagi”. 3. Mendengarkan guru.
2. Mengajak siswa berdoa
4. Memperhatikan dan
dengan maminta salah
menyimak penjelasan
satu siswa untuk
guru.
memimpin doa.
3. Memeriksa kehadiran dan
kesiapan siswa.
4. Menyampaikan tujuan
pembelajaran 5 menit
5. Mempersiapkan media
alat peraga edukatif
(APE).
Inti 1. Membagikan buku bahan 1. Menerima buku
ajar bahan ajar
2. Menyampaikan materi 2. Mendengarkan
kebersamaan di sekolah penjelasan
3. Menjelaskan materi guru.
tentang isi cerita 3. Mendengarkan dan
kebersamaan di sekolah menyimak
4. Menjelaskan bagaimana penjelasan guru.
cara belajar membaca dan 4. Memperhatikan
menulis dengan media alat pembelajaran dengan
peraga edukatif (APE media APE yang
Kartu Baca). dibawakan oleh
5. Memberikan kesempatan guru. 60 menit
kepada siswa untuk 5. Menulis dan
menulis dan membaca membaca kembali
kembali tentang materi materi yang baru
yang baru diajarkan. dipelajari
6. Memberikan kesempatan 6. Bertanya tentang hal
kepada siswa untuk yang belum
bertanya tentang hal yang dipahami
belum mengerti dari 7. Menerima dan
materi tersebut. mengerjakan soal
7. Memberikan soal tes tes.
essay.
Akhir 1. Bersama siswa membuat 1. Membuat
kesimpulan hasil kesimpulan hasil
belajar. belajar
5 menit
2. Menutup pelajaran dengan 2. Membalas salam
salam

I. Penilaian
a. Teknik Penilaian : Tes Tertulis
b. Bentuk Intrumen: Essay

Muara kaman, 02 Nopember 2024


Diketahui
Guru kelas Peneliti

Anda mungkin juga menyukai