PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM 02
Kelas / Semester : VI / 1
Tema I : Selamatkan Makhluk Hidup
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.2 Memahami konsep variasi dan
Tumbuhan kombinasi pola gerak dasar
Sumber lokomotor, nonlokomotor, dan
Kehidupan manipulatif dengan kontrol yang
baik dalam berbagai permainan dan
atau olahraga tradisional bola kecil.
4 JP X
4.2 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dengan kontrol yang
baik dalam berbagai permainan dan
atau olahraga tradisional bola kecil.
2 3.2 Memahami konsep variasi dan 4 JP X
Hewan kombinasi pola gerak dasar
Sahabatku lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dengan control yang
baik dalam berbagai permainan dan
atau olahraga tradisional bola kecil.
4.2 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dengan control yang
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi
baik dalam Dasar
berbagai permainan dan AW Ket
atau olahraga tradisional bola kecil.
3.2 Memahami konsep variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dengan control yang baik
3 dalam berbagai permainan dan atau
Lestarikan olahraga tradisional bola kecil.
4 JP X
Hewan Dan 4.2 Mempraktikkan variasi dan
Tumbuhan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dengan control yang baik
dalam berbagai permainan dan atau
olahraga tradisional bola kecil.
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
Mengetahui Putat Lor, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mapel Kelas VI
MOKH YUSUF, [Link].I MOKH YUSUF, [Link].I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM 02
Kelas / Semester : VI / 1
Tema II : Persatuan Dalam Perbedaan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Ke
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 t
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3.3 Memahami konsep variasi dan
kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga Ke
Sub 1Tema Kompetensi Dasar
tradisional. AW
4 JP X t
Rukun dalam
4.3 Mempraktikkan variasi dan
Perbedaan
kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga
tradisional.
3.3 Memahami konsep variasi dan
kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga
2
tradisional.
Bekerjasama 4 JP X
4.3 Mempraktikkan variasi dan
MencapaiTujuan
kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga
tradisional.
3 3.3 Memahami konsep variasi dan 4 JP X
Bersatu Kita kombinasi gerak dasar atletik jalan,
Teguh lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Ke
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
permainan dan atau olahraga t
tradisional.
4.3 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui
permainan dan atau olahraga
tradisional.
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
Mengetahui Putat Lor, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mapel Kelas VI
MOKH YUSUF, [Link].I MOKH YUSUF, [Link].I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM 02
Kelas / Semester : VI / 1
Tema III : Tokoh dan Penemuan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Memahami konsep latihan kebugaran
1 jasmani, dan pengukuran status
kebugaran jasmani pribadi secara
Penemu yang 4 JP X
sederhana (contoh: menghitung
Mengubah
denyut nadi, menghitung kemampuan
Dunia
melakukan push up, menghitung
kelentukan tungkai).
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
4.5 Mempraktikkan latihan kebugaran
jasmani, dan pengukuran status
kebugaran jasmani pribadi secara
Sub Tema Kompetensi
sederhana Dasarmenghitung
(contoh: AW Ket
denyut nadi, menghitung kemampuan
melakukan push up, menghitung
kelentukan tungkai).
3.11 Memahami dan cara
2 mengukur kebugaran jasmani dengan
Penemuan salah satu jenis tes kebugaran.
4 JP X
dan 4.11 Menyajikan cara
Manfaatnya mengukur kebugaran jasmani dengan
salah satu jenis tes kebugaran.
3.5 Memahami konsep latihan kebugaran
jasmani, dan pengukuran status
kebugaran jasmani pribadi secara
sederhana (contoh: menghitung
denyut nadi, menghitung kemampuan
melakukan push up, menghitung
3
kelentukan tungkai).
Ayo, Menjadi 4 JP X
4.5 Mempraktikkan latihan kebugaran
Penemu
jasmani, dan pengukuran status
kebugaran jasmani pribadi secara
sederhana (contoh: menghitung
denyut nadi, menghitung kemampuan
melakukan push up, menghitung
kelentukan tungkai).
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
Mengetahui Putat Lor, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mapel Kelas VI
MOKH YUSUF, [Link].I MOKH YUSUF, [Link].I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM 02
Kelas / Semester : VI / 1
Tema IV : Globalisasi
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.4 Memahami konsep variasi dan 4 JP X
Globalisasi kombinasi pola gerak dasar
Di Sekitarku lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan dengan tangan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
dan kaki) olahraga beladiri.
4.4 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan dengan tangan
dan kaki) olahraga beladiri.
3.4 Memahami konsep variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (langkah,
2 serangan, dan belaan dengan tangan
Globalisasi dan kaki) olahraga beladiri.
4 JP X
dan 4.4 Mempraktikkan variasi dan
Manfaatnya kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan dengan tangan
dan kaki) olahraga beladiri.
3 3.4 Memahami konsep variasi dan 4 JP X
Globalisasi kombinasi pola gerak dasar
dan Cinta lokomotor dan non lokomotor untuk
Tanah Air membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan dengan tangan
dan kaki) olahraga beladiri.
4.4 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
lokomotor dan non lokomotor untuk
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan dengan tangan
dan kaki) olahraga beladiri.
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
Mengetahui Putat Lor, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mapel Kelas VI
MOKH YUSUF, [Link].I MOKH YUSUF, [Link].I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : MI MIFTAHUL ULUM 02
Kelas / Semester : VI / 1
Tema V : Wirausaha
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.7 Memahami konsep penyusunan 4 JP X
Kerja Keras rangkaian langkah dan ayunan lengan
Berbuah secara sederhana bertema budaya
Kesuksesan daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan music dalam
aktivitas gerak ritmik.
4.7 Mempraktikkan penyusunan
rangkaian langkah dan ayunan lengan
secara sederhana bertema budaya
daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan music dalam
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
aktivitas gerak ritmik.
3.7 Memahami konsep penyusunan X
rangkaian langkah dan ayunan lengan
secara sederhana bertema budaya
daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam
2
aktivitas gerak ritmik.
Usaha Di 4 JP
4.7 Mempraktikkan penyusunan
Sekitarku
rangkaian langkah dan ayunan lengan
secara sederhana bertema budaya
daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan music dalam
aktivitas gerak ritmik.
3.7 Memahami konsep penyusunan X
rangkaian langkah dan ayunan lengan
secara sederhana bertema budaya
daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan music dalam
3
aktivitas gerak ritmik.
Ayo, Belajar 4 JP
4.7 Mempraktikkan penyusunan
Berwirausaha
rangkaian langkah dan ayunan lengan
secara sederhana bertema budaya
daerah dan nasional mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan music dalam
aktivitas gerak ritmik.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
Mengetahui Putat Lor, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mapel Kelas VI
MOKH YUSUF, [Link].I MOKH YUSUF, [Link].I