RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(tuliskan nama mata kuliah)

Dosen Pengampu:

(tuliskan nama lengkap dosen beserta gelar akademik)

PROGRAM STUDI (S.1) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM / PENDIDIKAN

GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
STIT HAMZAH AL-FANSURI SIBOLGA BARUS
SEMESTER GANJIL TA. 2023-2024
1
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH
HAMZAH AL–FANSURI SIBOLGA BARUS
(STIT HASIBA)
Prodi : 1. Pendidikan Agama Islam (PAI) (S.1)
2. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) (S.1)
SK Dirjen Kelembagais : No. Dj. II/39/2005 Tgl. 22 Maret 2005
Akreditasi PAI : No. 9419/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2021 Tgl. 13 Juli 2021
Akreditasi PGMI Nomor : 5772/SK/BAN-PT/Ak/S/VIII/2022 30 Agustus 2022
Sekretariat : Jln. Barus Sibolga Km 4 No---Telp. (0631) 371445, HP. 0813 6150 1212 Barus – 22564

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

A. Identitas:
Mata Kuliah :
Kode Mata Kuliah :
Bobot sks :
Program Studi : (S.1) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM / PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Dosen Pengampu :

B. Capaian Pembelajaran Program Studi

Sikap 1) Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkanPancasila;
4) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada bangsa dannegara;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan
orisinal oranglain;
6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat, lingkungan
danpendidikan;
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
2
 8) Menginternalisasi nilai-nilai Islam, norma, dan etikaakademik;
9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secaramandiri;
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan;
11) Menjunjung tinggi nilai-nilai Islam, etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik
dan otonomi akademik;
12) Bertanggungjawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai Islam dan akademik.
Keterampilan Umum 1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan bidangkeahliannya;
2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu danterukur;
3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tatacara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritikseni;
4) Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruantinggi;
5) Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di bidang keahliannya
berdasarkan hasil analisis informasi dandata;
6) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik
di dalam maupun di luar lembaganya;
7) Mampubertanggungjawabataspencapaianhasilkerjakelompok melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaanyangditugaskankepadapekerjayangberadadibawah tanggungjawabnya;
8) Mampumelakukanprosesevaluasidiriterhadapkelompokkerja
yangberadadibawahtanggungjawabnyadanmampumengelola pembelajaran
secaramandiri;
9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan mencegahplagiasi;
10) Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan
kemampuankerja.
Pengetahuan Umum 1) Memiliki pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, dan wawasan kebangsaan
(nasionalisme)dan globalisasi;
2) Mampu mengemukakan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia
kerja (dunia nonakademik);
3) Memiliki kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan
3
 Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan duniakerja (dunia non akademik);
4) Memiliki kemampuan berfikir kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingin tahuan
intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik
dan nonakademik;
5) Memiliki pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatanlil’alamin;
6) Memiliki kemampuan penguasaan pengetahuan terkait dengan integrasi keilmuan dan keislaman sebagai
paradigmakeilmuan;
7) Mampu mengidentifikasi ragam upaya wirausahayang bercirikan inovasi dan kemandirian yang
berlandaskan etika profesional
Keterampulan Khusus 1) Mampu melaksanakan berbagai jenis layanan bimbingan konseling
sesuai permasalahansiswa;
2) Mampu mengaplikasikan instrumentasi data baik tes maupun nontes;
3) Mampu menganalisis data danmenginterpretasikannya;
4) Mendiagnosis kesulitan belajarsiswa;
5) Mampu membantu pengembangan dirisiswa.
Pengetahuan Khusus 1) Psikologi: psikologi umum, Psikologi Agama, kepribadian, sosial, perkembangan, abnormal, dll;
2) Mampu menginterpretasikan bidang Psikologi Agama berdasarkan hasil riset/penelitian;
3) Mampu memanfaatkan Psikologi Agama dalam penyelesaian masalah dengan pendekatan transdisipliner;

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

4
Dekskripsi mata kuliah :

Perte Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Referensi
muan Bahan Kajian Waktu Belajar
Diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Utama
Ke- Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. 100
Menit

2. 100
Menit

5
3. 100
Menit

4. 100
Menit

5. 100
Menit

6
6. 100
Menit

7. 100
Menit

8. Ujian Tengah Semester

7
9. 100
Menit

10. 100
Menit

8
11. 100
Menit

12. 100
Menit

13. 100
Menit

9
14. 100
Menit

15. 100
Menit

16. Ujian Akhir Semester

10
D. Daftar Referensi:

11
Pengesahan:

Barus, September 2023

Disusun oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Ketua Program Studi Ketua STIT HASIBA

ttd.
_____________________________________ _____________________________________________ Dr. Mhd. Rafi’i Ma’arif Tarigan, [Link]
NIDN. 2120069102

12