LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN SISWA

KELOMPOK : B SEMESTER: I

NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

Alhamdullilah, capaian perkembangan Ananda Maysa pada semester I sudah berkembang baik dengan
mempraktikkan ajaran agama islam. ananda mulai membiasakan mengucapkan salam saat masuk kelas,
saat berdoa ananda menyiapkan diri dengan sikap berdoa, melakukan kegiatan wudhu dan mengambil
perlengkapan sholatnya sendiri, mampu melafazkan bacaan sholat dengan baik. Ananda juga mampu
mengucapkan kalimat syahadat, doa harian seperti doa mau belajar ,doa sebelum dan sesudah makan, ayat
kursi, serta menghafal hadist larangan marah, hadist saling memberi hadiah, dan juga mampu menghafal
surat-surat pendek seperti suratal Ikhlas, surat al-falaq, surat an-naas, dan surat al-fill.
Ananda sudah mulai berkembang untuk menyebutkan ciptaan Allah, mengucapkan syukur, mau tampil
didepan, bertanggung jawab, sopan mengikuti kegiatan beribadah . Ananda juga mampu menjaga dan
merawat lingkungan sekitar dengan tertib membuang sampah pada tempatnya, serta memiliki sikap peduli
dengan teman sebaya.

JATI DIRI

Alhamdullilah, capaian perkembangan Ananda Maysa sudah berkembang menunjukkan keterlibatan

aktif dalam mengasah keterampilan sosialnya, ananda sudah bisa berteman dengan teman-temannya dengan
sopan dan penuh perhatian. Ananda mulai berkembang saat melakukan koordinasi motorik. Ananda bisa
melakukan instruksi gerakan dengan cekata. Ananda selalu mengikuti aktivitas fisik dipagi hari yaitu senam
fantasi dengan penuh semangat. Ananda belum dapat mengelola emosi masih mudah menangis ketika di
bercandai teman. Ananda dapat menunjukkan keinginan dirinya saat memilih tugas yang lebih disukai dan
dapat mengekspresikannya secara mandiri.
Ananda dapat membangun hubungan sosial yang sehat dan berperilaku positif terlihat saat ananda tidak
memilih teman saat dibagi kelompok, mau berteman dengan siapa saja dan dapat bekerjasama dengan semua
teman.
Ananda dapat melakukan kegiatan pengembangan motorik halus saat menggerkan tangannya untuk
menggenggam, meremas, menirukan gerakan melipat kertas, motorik kasar menggerakkan kaki, melompat,
meloncat, menendang, lari, dan menirukan gerakan binatang berjalan.

1
 DOKUMENTASI
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

JATI DIRI

2
 LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN SISWA
LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN SISWA

KELOMPOK : B SEMESTER : I

DASAR-DASAR LITERASI DAN STEAM

Alhamdullilah capaian perkembanagan Ananda Maysa telah menunjukkan perkembangan yang baik
dalam mengenali dan memahami berbagai informasi serta mengkomunikasikannya secara lisan dan tertulis.
Ananda sangat bersemangat dalam mengkuti kegiatan pembelajaran, dan mengekpresikan baik secara verbal
maupun non verbal. Ananda terlihat saat senang mengerjakan tugas yang diberikan, ananda sudah belajar
untuk menceritakan kembai kepada teman dan guru menggunakan imajinasinya sendiri sesuai gambar yang
dilihatnya.
Ananda juga dapat menguasai kegiatan pramatematika dengan baik, yang membantunya memecahkan
masalah sehari – hari, Ananda menunukkan kemampuan berikir kritis, kreatif, dan kolaboratif yang semakin
baik. Ananda suka melihat dan mengamati eksperimen kecil dan ekplorasi yang membantu memperkaya
pemahaman mengenai fenomena alam dan sosial disekitarnya, Ananda sudah mulai mampu membilang benda
dan melakukan penjumlahan matematika sederhana. Ananda juga mulai mampu menggunakan teknologi
sederhana secara aman dan bertanggung jawab. Ananda menyukai kegiatan seni, seperti mewarnai dan
membuat kreativitas melipat baik dalam proses pembuatan maupun dalam menghargai hasil karyanya

BIDANG PENGEMBANGAN KEISLAMAN

Alhamdullilah pada bidang pengembangan keislaman Ananda Maysa sudah mulai mengetahui dan dapat
menyebutkan asmaul husna 1-15, nama-nama malaikat, rukun islam dan rukun iman, dapat mengerjakan sholat
dhuha berjamaah, dapat melakukan praktek wudhu dengan baik, dapat mengikuti kegiatan baca iqro dengan
baik,Capaian perkembangan tsaqofah mendengarkan kisah nabi Muhammad, nabi Musa AS, dan nabi
Sulaiman AS.
Di semester ini lebih meningkatkan capaian perkembangan aqidah ananda dengan menambah pengetahuan
tentang keislaman seperti mengenal malaikat-malaikat Allah dan tugasnya, mengenal nama-nama Nabi dan
lainnya. Dalam capaian perkembangan ibadah mengulang dan menambah hafalan bacaan sholat, mengenal iqro
dengan mengulang huruf-huruf hijaiyah. Meningkatkan capaian tsaqofa dengan menambahkan cerita kisah-
kisah nabi melalui buku maupun tayangan video.
Dirumah ayah dan bunda dapat menerapkan kebiasaan beribadah bersama seperti sholat, mengaji, dan
membacakan cerita pendek yang mengisahkan kebaikan. Supaya ananda mulai lebih terbiasa.

3
 DOKUMENTASI
CAPAIAN PEMBELAJARAN
DASAR – DASAR LITERASI DAN STEAM

BIDANG PENGEMBANGAN KEISLAMAN

4
 BIDANG BAHASA INGGRIS

NO VOCABULARY HASIL PENGAMATAN

1 Recognizing the part of body Sudah Lancar

Recognizing 1-5 colors Sudah Lancar

2
3 Recognizing the things class Sudah Cukup Lancar, masih perlu pengulangan

4 Recognizing the part house Sudah Cukup Lancar, masih perlu pengulangan

5 Recognizing various animals name Sudah Cukup Lancar, masih perlu pengulangan

6 Understanding and doing symple instructions Sudah Cukup Lancar, masih perlu pengulangan

7 Understanding numbers 1-10 Sudah Lancar

BIDANG PENGEMBANGAN HAFALAN

NO SURAT YANG DIHAFAL HASIL PENGAMATAN

Surat Al-ihklas Lancar

1
2 Surat Al – falaq Lancar

3 Surat An-nass Lancar

4 Surat Al – fill Lancar

5 Surat An-nasr Lancar

6 Surat Al-kautsar Lancar

7 Surat Al-Humazah Cukup lancar

NO DOA YANG DIHAFAL HASIL PENGAMATAN

1 Doa sebelum dan sesudah belajar Lancar

2 Doa sebelum dan sesudah makan Lancar

3 Doa masuk dan keluar rumah Lancar

4 Doa Sebelum tidur Lancar

5 Doa ketika bersin Lancar

6 Doa Penutup Majelis Lancar

7 Doa masuk kamar mandi Lancar

NO HADITS YANG DIHAFAL HASIL PENGAMATAN

1 Hadist Senyum Lancar

2 Hadist Larangan Marah Lancar

3 Hadist Niat Lancar

4 Hadist memberi hadiah Lancar

5 Hadist menutup aurat Lancar

HASIL OBSERVASI MULTIPLE INTELLIGENCES SISWA

5
 HASIL OBSERVASI
NO NAMPAK SEDIKIT BELUM/
JENIS KECERDASAN
NAMPAK TIDAK
NAMPAK
1. KECERDASAN BAHASA (LINGUISTIC)
- Pandai berbicara
- Suka bercerita/ mengarang cerita/
mendongeng
- Senang membaca buku
- Senang menulis
- Menyukai bahasa asing
- Pandai berdebat, berdiskusi

2. KECERDASAN MATEMATIKA LOGIS

- Pandai memecahkan masalah
- Senang dengan percobaan
- Cepat nalar belajar computer
- Pandai berhitung
- Memiliki kemampuan mengolah alur
pemikiran yang panjang
- Pandai Bermain permainan yang
memerlukan strategi

3. KECERDASAN VISUAL (PICTURE SMART)

- Suka pemandangan
- Memiliki ingatan yang kuat
- Senang berimajinasi
- Punya banyak ide
- Dapat membayangkan secara detail benda-
benda
- Pandai memindahkan bentuk dalam angan-
angan

4. KECERDASAN MUSIKAL (MUSIKAL

SMART)
- Pandai berekspresi dengan music
- Pandai bernyanyi dan senang ikut
bersenandung saat ada orang bernyanyi
- Pandai memainkan alat music
- Senang dengan tayangan musical
- Peka dan mampu membayangkan dunia
gambar dan ruang secara akurat

5. KECERDASAN KINESTETIK (BODY

SMART)
- Lincah, gesit, dan cekatan, piawai dalam
gerak tubuh
- Senang berolahraga, menari
- Memiliki kemampuan mengontrol gerak
tubuh, keseimbnagan dan kemahiran
mengelola objek
- Pandai berekspresi dalam mimik dan gaya
- Menari dan menata tari
- Kuat dan terampil dalam motorik
halus(seperti: menulis, meremas, menyobek,
6
 menggunting, dll)
- Mudah belajar dengan bergerak
- Baik dalam koordinasi tangan dan mata
- Mudah memanipulasikan benda-benda
degan tangannya
- Membuat gerak gerik yang anggun
- Pandai menggunakan bahasa tubuh

6. KECERDASAN INTERPERSONAL(PEOPLE
SMART)
- Memiliki kepekaan sosial yang tinggi
- mudah bergaul dan berteman
- senang menyapa orang lain, bersikap ramah
- mudah tersenyum pada orang lain
- Pandai bekerja sama
- Pandai berempati/ memahami perasaan
orang lain
- Pandai memahami keinginan orang lain
- Senang memimpin
7. KECERDASAN INTRAPERSONAL(SELF
SMART)
- Pandai memahami diri sendiri, kebutuhan 
diri, mengurus diri sendiri, memahami
barang-barang milik sendiri
- Pandai mengekspresikan perasaan dan 
keinginan
- Mampu mengetahui kemampuan yang 
dimiliki nya
- Pandai menyemangati diri sendiri 
- Memiliki kepercayaan diri yang tinggi 
- Mampu menghargai diri sendiri 

8. KECERDASAN NATURALIS (NATURE

SMART)
- Menyukai segala hal yang berkaitan dengan
alam dan aktivitas diluar ruang
- Senang dengan binatang, tanaman dan alam
semesta

Kesimpulan

Dari hasil observasi multiple intelegences, dalam usia sekarang ini yang paling terlihat dari Ananda
maysa adalah kecerdasan intrapersonal yaitu pandai memahami diri sendiri, kebutuhan diri, mengurus diri
sendiri, memiliki kepercayaan diri, dan mengetahui kemampuan yang dimilikinya. Hasil observasi ini
dapat berubah sesuai dengan usia dan perkembangan anak.

7
 KEGIATAN PENUNJANG DI DALAM DAN DI LUAR SEKOLAH

NO TIDAK AKTIF/
NAMA KEGIATAN AKTIF
TIDAK HADIR
1. Cooking Class 

2. Kunjungan Ke Masjid Al-Ikhlas 

3. Outbond di TK Alam Lampung 

4. Psikotest 

5. Kegiatan 17 Agustus di Kampung Delima 

6. Berenang di Kolam Alung 

7. Posyandu 

8. Bermain Pasir 

9. Bermain Laptop 

10. Lomba Tahfiz 

11. Nonton Bareng sesuai Tema 

PERTUMBUHAN KEHADIRAN
Berat badan : 13 kg Sakit : -
Tinggi badan : 103 cm Izin : -
Lingkar kepala : 49 cm Alpha : -

8
 Refleksi Guru
Alhamdullilah, Ananda Maysa sudah mulai berkembang dengan baik dalam pembelajaran,
Ananda juga Cekatan dalam mengerjakan lembar kerja siswa. Ananda sudah baik dalam
hafalan doa, surat, hadist serta bisa bersosialisasi dengan teman-teman dan tertib dalam
sholat berjamaah. Ananda juga patuh, hormat, dan suka menolong terhadap bu guru. Selalu
semangat Ananda maysa dalam bersekolah.

Refleksi Orang Tua

Jatiagung, 13 Desember 2024

Orang Tua Siswa, Pendidik

Farania Mardina, [Link]

Mengetahui ,

Kepala TK Islam Little Muslim

Nia Kurniasih [Link].I,[Link]