YAYASAN PENDIDIKAN PESANTREN

MAMBA'UL KHOIRIYATIL ISLAMIYAH

MADRASAH ALIYAH MAMBA'UL KHOIRIYATIL ISLAMIYAH
Jalan Balung Nomor: 27 Kedungsuko De_a Bangsalsari Kecamatan Bangsalsari
Telepon (0811 ) 3055332; Faksimil (0331) 3442663
Website: [Link]. id Email: [Link]@[Link]

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

: Pendidikan Pancasila Kelas:XI Sebelas

Mata Pelajaran

PETUNJUK UMUM
1. Tulis nama, kelas, dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang disediakan
2. Periksa nomnor urut soal, halaman, dan jumlah lembar soal
3. Soal terdiri soal pilihan ganda
4. Perhatikan petunjuk khusus pada tiap bentuk soal

Pilihlah salah satu jawaban dengan cara menghitamkan salah satu jawabanyang paling benar pada
lembar jawaban yang disediakan!
1. UUD 1945 pertama kalidisahkan pada tanggal... 6. Bentuk negara Republik Indonesia menurut UUD
A. 17 Agustus 1945 1945 adalah...
B. 18 Agustus 1945 A. Negara kesatuan
C. 19 Agustus 1945 B. Negara serikat
D. 20 Agustus 1945 C. Negara federasi
E. 21 Agustus 1945 D. Negara republik parlementer
E. Negara demokrasi langsung
2. Jumlah pasal dalam UUD 1945 sebelum
diamandemen adalah... 7. Pasallayat 2 UUD 1945 mengatur bahwa kedaulatan
A.34 pasal berada di tangan...
B. 37 pasal A. Rakyat
B. Presiden
C. 65 pasal C. DPR
D. 71pasal
E. 73 pasal [Link]
E. Mahkamah Konstitusi

3. Dalam struktur UUD 1945,pembukaan UUD 1945 8. UUD 1945 menegaskan bahwa negara Indonesia
terdiri dari... adalah negara hukum. Hal ini terdapat dalam...
A. 1alinea A. Pembukaan UUD 1945
B. 2 alinea
B. Pasal 1ayat 1
C. 3 alinea
D. 4 alinea
C. Pasal 1ayat 3
E. 5 alinea D. Pasal2 ayat 1
E. Pasal 3 ayat 1
4. UUD 1945 telah mengalami perubahan melalui
amandemen sebanyak... 1945 hasil
A. Satu kali 9. Hak asasi manusia diatur dalam UUD
amandemen pada...
B. Dua kali A. Bab IXA
C. Tiga kali B. Bab XA
D. Empat kali C. Bab XIA
E. Lima kali D. Bab XII
mengubah dan
5. Lembaga yang memiliki kewenangan E. Bab XIII
menetapkan UUD 1945 adalah..
A. Presiden
10, Sistem pemerintahan negara Indonesia menurut
B. DPR UUD 1945 adalah.
C. MPR A. Presidensial
D. MA B. Parlementer
E. MK C. Federasi
 16. 15. 14. 13. 12. Bagaimana11.
engatur Apa tertentu ED.
UUD1945 dasar
rakyatC B. Mengapa pemerintah
kebijakanbalances
E. D.
memperkuat Presiden
tertinggi
memberikan
Dengan
B. Bagaimana
A.
yudikatif?
eksekutif,
dan
keseimbangan Mahkamah
KonstitusiD.
Presiden MPR
C. B.
melalui...
keadilan
DPR A. Jika tertentu Mengapa
internasional C. Kementerian
Hukum E. oleh E. C.
zaman [Link]
A. konstitusi
mayoritas D.
E. perkembangan zaman?
B. A. 1945 Otorilcr E.
Karena
Karena Dengan Dengan Dengan Dengan
Karena Karena Karena A. mengizinkan Mengurangi D. C. Komunis D.
tujuan seorang Memudahkan
Untuk
Menyesuaikan Agar Mengabaikan Melibatkan
Menetapkan Mengubah
Membuat
hukum keputusan untuk
perkembangan
dan
keberadaan sesuai
perubahan
tentangutama UUD UUD semua UUD UOD membatasi
menghapuskanmenempatkan UUD memperkuat aspirasi
tertinggi pengawasan warga menycsuaikanperan
kekuasaan
legislatif,
antara undang-undang
pasal-pasal
aspirasi
1945 1945 aturan 1945 1945 1945 pemerintah, kekuasaan dengan keputusan
hak proses MPR
pasal-pasal negara pemerintahan konstitusi
rakyat
UOD UUD
asasi dapat kekuasaan memastikan demokrasi
bersifat hukum hanya disusun di
seluruh kekuasaan pengaruh kepentingan denmokrasi rakyat dalam
Indonesia? mengontrol
DPR lembaga
lainnya
sistem MPR merasa rakyat 1945 tanpa
1945 sesuai dengan
manusia?dalam diabaikan berlaku ia dengan
opsional harus oleh sebagai dapat yang dianggap dalam baruamandemen
dianggap checksPresiden haknya partai di keinginan konsultasi
yang
UUD Ul lembaga absolut adanya Indonesia? sesuai
perubahan
sesuai untuk menuntut perkembangan
lebihpemerintah perubahan
dalam lembaga politik
1945 sebagai and dilanggar penting
dan kepada otoriter UUD
situasi dengansebagian partai
saja

21. 20. 19. 18. 17.

Mengutamakan militer
E.D. aspirasi perubahan
rakyat
C. Bagaimana
dari dilaksanakan negara tertentu
politik saja Dalam Mengapa Bagaimana Salah
B. pembangunan
A. E. [Link] B.
penerapan
C. kesejahteraan [Link] A. pemerintahan
D. [Link] menentukan
[Link] B. A.
D. [Link] [Link] B. A.
[Link]
[Link]
adalah... oleh C. B. A.
Menentukan Dilakukan
Melibatkan Hanya Mengabaikan Mengutamakan
terpencil
wilayah MenyusunMenjaga Menyusun
A. seluruh Karenamasyarakat
Karena Meningkatkan
Memusatkan Membatasi MelantikMengawasi E. D. bernegara
Karena Karena Karena Mengurangi Membuat Memutus
Mengawasi Memusatkan
MenentukanMenjamin
MemberikanMembatasi
UUD satu negara
dan tumpah UUD
pemerintah
melibatkan proses tersebut?
pasal hanya
seluruhaturan dapat tidak sistem
dampak peran
untuk kedaulatan
program 1945, Presiden dan
olehlembaga peraturan kebijakan umum. hak undang-undang sengketa
perubahan darah diri 1945
kewenangan pelaksanaan
pelaksanaan
Mahkamah
hak-hak kebebasan
amandemen memerlukan
diamandemen kekuasaan demokrasi sesama
kekuasaansanksi kebebasan
kepentingan
mayoritas
partaipresiden menjaga keamanan diatur berlakuisinya di dengan partisipasi
rakyat
otoritas dari
dalamnya dianggap
kesejahteraan Bagaimana
Indonesia danantar-lembaga
legislatif hanya melalui yang bahwa bagidapat amandemen beratwargadasar
tanpa perkembangan untuk
pemerintah Wakil
dengan demokrasi pada di UUDperaturan pada mutlak rakyat
UUD menguntungkan
pribadi untuk perubahanfleksibellembaga rakyat baru Konstitusi bagi rakyat
perdebatan kebijakan
generasi sangat sesuai
negara diubah Indonesia? negara
yang dalam
pusat bentuk dan Presidenmengkritik Presiden pemerintah dalam
persetujuan 1945
dalan 1945 pelanggar
kepentingan
pemimpin memajukan terbatas dalam UUD untuktanpa
mendapat yang tahun kebutuhan
melindungi tertentusetiap negara pusat negara
pemerintah dalam
nyata meskipun dalam secara kehidupan
keamanan zaman? 1945 dihormatiatur¡n
sehat? sistem HAM
elit dari

ung ilah al
te uda rja Incas kan n n
rja d yaw ihny olog
ber. I ide.
 27. 26. 25. 24. 23.
perbedaan
agamaBagaimana
yang Pertama E. Ketiga
Keempat [Link]
B. A.
pengambilan E. norma D. negara [Link]
C. Indonesia? [Link] dengan Menerima
[Link]
toleransi
tinggi [Link]...
[Link] A. Sikap
di
Mengurangi gajisenior
E. D. kinerja
C. favorit [Link]
[Link]
lingkungan
kerja? nilainya
perkembangan
E. D. A:Karena Mengapa 2
B. A. Kelima D.
pengamalansila.. Seorang kehidupan
mengedepankan D. [Link]?
B.
Membantu
gabaikan Pancasila
PancasilaPancasila Pancasila
Pancasila Menerapkan Menghapus Menghindari Memberikan
Menetapkan Menerapkan
Memberikan Karena
Karena Karena Karena
tidak kehidupan terbaik
pemimpin yang modern
budaya tindakan rancasila
sebaiknya
seagama hubungan mengikutihanya dapat
dapat mudah
berlaku membatasi
melindungi mendukung dalam sesuai
dengan keputusan. mengabaikanmenolak budaya
setiap zaman
budaya
budaya keberagaman budaya insentif gaji sistemkenaikan yang menyesuaikarn diubah
karena prinsip berbangsa berlaku digantikan
masyarakat menghadapi pekerja
bagi dengan dikatakan
mengalami di antara tetap tren
tulus sikap HAM
Indonesia gaji paling tanpa
berbeda musyawarah HAM tertentu lokal luar hanya setiap
Prinsip HAM
HAMpelanggaran meskipun gaji sila global di
tanpa kita sebagai Pancasila
dan memilah-milah sesuai mencerminkan masa
kehilangan
yang dengantanpa agar
diharapkan agar secara kepada kepada kelima dengan saat oleh sebagai
keyakinan kesulitan? jika ini sesuai bernegara perbedaan junior sepenuhnyatertentu
memperhatikan tidak budaya hasil ideologi
melihat sesuai norma sesuai kinerja
dalam dengan HAM dan menjunjung pekerja karyawanPancasila ideologi
dominan sejalan kerja inti
dengan hukum HAM
di
lokal
teman budaya berbeda dan sikap nilai lain
tetap yang
di

33. 32. 31. 30. 29. 28.

Bagaimana
A. Kelima
Keempat B. mampu kemampuan
yang bantuan
E. B.
D. C. mampu kondisi
dalam
ini? D.
Ketiga Pertama
Kedua
C. B. A. Dalam bangsa membedakan
E. Sila belakang E. sama
yang tanpa Sama
B. dengan
E. [Link]
sebaiknya
Pertama
pengamalan
Ketiga C. A. [Link] fasilitasmembutuhkan yangBagaimana
A. dari DiKeempat
E. memperhatikan
kehendaknya
[Link] kebutuhan Kebebasan
D. C. B. A. C. B. [Link]
ketiga E. D. C.
menghadapi
Menjaga Memilih Membiarkan
Mengadakan Memberikan lingkungan Kelima Memperhatikan
Menyisihkan Tidak D.
Membentuk Membiarkan
Menolong
Membatasi Memberikan latar
Memperkuat Persatuanketiga Menyebarkan Memilih Membantu
membuat Sikap sebuah Menghormati
memandang satu
nilai Pancasila
cara belakang Pancasila mau contoh
siswa penerapan ini
persatuan potensi sila Pancasila sekolah, musyawarah, seluruh teman
tidak untuksuku, bekerja hanya dengan
kebebasan menjaga keputusan perlakuanprogram setiapfasilitas kelompok
golongan kelompok orang
ketiga yang informasi dan dalam sikap
ekonomi sesuai kebutuhan agama, suku yang
disintegrasi melakukanmenekankan
elemen bergaul jika syarat
melalui sila SiSwa silaterdapat sama yang lain
Pancasila berprestasi belajar dan kehidupan
berasal
berekspresi keutuhan subsidi dengan minoritas sesuai ada
ke..penting, khusus kelima seseorang tertentu ras, denganpalsu membantu
mencari yang masyarakat agama sesuai
keuntungan mengikuti
peraturan Hal pribadi dengan
hanya siswa apa dan dari
bangsa?dalamnegara ini bagi berbeda.
dapat pentingnya.. tentang dengan
kepala saja kepada sila kelompok sekolah
dengan
sesuai pendapat
orang golongan
saja
warga siswa bantuan kepada yang memaksakan di semua daerah
yang untuk dilakukan ke.. atas agama
sesuai siswa tanpa teman latar
negara dengan desa yang berasal yang
teman adalah... sila
ketat diberi sesuai siswa lain kita
 36. 35. 34.
Pancasila kehidupan D. negara
norma Bagaimana
Indonesia?
mendukung
[Link] Kelima
Keempat
E. C.
[Link]
[Link] demokrasikebinekaan
menjaga C.
Pancasila
nilai D. C. A.
kehidupan
mempertahankan
B. yang E. B. [Link] PertamaKedua D. E.D.
progresif
E. PancasilaPancasila
PancasilaPancasila Membiarkan Melibatkan
Mengutamakan
MemilihMenutup
MenyaringMengadopsi
Mengabaikan dapat kehidupan pemilu,warga
yang
dianggap hubungan
budaya global
diri dilakukan berlaku membatasi
melindungi negara
mengabaikanmenolak mereka perpecahan seluruh
pengaruh
pengaruh dari saat
budaya nilai-nilai berbangsa
asing sebagai di antara menggunakan kepentingan
pengaruh ini?generasi HAM sedang elemen
asing Indonesia HAM
HAMpelanggaran
asing yang HAM
budaya ideologi HAM sebagai Pancasila
dan untuk
Pancasila agar mengamalkan masyarakat
sepenuhnya
sesuai lebih luar muda sesuai bernegara kelompok
hak
menunjukkan
lokal negeri terbuka. norma sesuai
dengan maju dengan dan pilihnya
dalamuntuk
hukum HAM
di tertentu dalam
dan tetap Apa sila...
nilai

40. 39. 38. politik

Alat E.D. C.B. A.37.
Jika Menjadi Menjadi
Sebagai
MenjadiFungsi
Sumber
hukum
Simbol
[Link]
D. negara
[Link]
B. [Link] E. D. C. Bagaimana
dengan hukum ketidakadilan
benar
yang
cara
E. D. C.
pribadi ketidakadilan
dengan
A.
pedoman menghadapi
B. A. B.
hidup
PolitikPandangan Membiarkan
Mengutamakan Membatasi
Menjaga
Melibatkan Menghakimi
Melaporkannya Melakukan
Menbiarkan seorang
Mengabaikannya
demokrasikebinekaan
Pancasila menjaga Pancasila
simbol
pedoman
ciridasar
nilai sila
luar hidup cara
persatuan
disintegrasi
bangsa?
potensi sila kedua warga khashukum
negeri seluruh tindakan dalam negara
bangsadalamperpecahan
kebebasan menjaga
sendiri karena budaya, sebagai
dalam
ketiga Pancasila negara
kepentingan kepada danmasyarakat, di
kehidupan melalui
elemen tanpa kekerasan Indonesia
berperilakudasar
disebut Pancasila
berekspresi keutuhan melanjutkan takut melihat
untuk pihak
peraturan
masyarakat melibatkan adalah...
terlibat negara
sebagai
sehari-hari kelompok berwenang untuk sikap
adanya
menunjukkan dalam
negara sehari-hariadalah
warga kegiatan yang
yang aparat melawan
tertentu dalam sesuai
sebagai negara dengan sesuai ..
ketat