BADAN STANDAR KURIKULUM DAN ASESMEN PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

PUSAT KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 2022

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan
Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Teknik Otomotif
Kode ATP : 221_Agus Salim As_SMK TI Muhammadiyah CKP
Penyusun : Agus Salim [Link]. M. Pd
 INFOGRAFIS ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memahami proses 5. Memahami sejarah Memahami

bisnis/ manajemen umum
13. Memahami
jenis profesi di 19. Menerapkan prosedutr
penggunaan alat
bidang otomotif bidang K3LH sesuai peraturan
ukur
secara menyeluruh teknologi otomotif yang berlaku
otomotif 14. Memahami
2. Mengidentifikasi alur 6. Memahami 20. Melaksanakan
pemeliharaan
proses manufaktur perkembang- an 10. Memahami penggunaan Alat
kendaraan
secara menyeluruh teknologi otomotif peluang usaha Perlindungan diri
bermotor
pada bidang otomotif dalam bidang jasa 21. Mengidentifikasi
15. Memahami alat
3. Mengidentifikasi jenis bahaya di tempat kerja
otomotif perbaikan
22. Menerapkan prosedur-
dan merek kendaraan penerapan elektronik kendaraan
11. Memahami prosedur dalam
di bidang otomotif 7. Memahami bermotor
peluang usaha keadaan darurat
4. Menelusuri kearifan perkembang- an 16. Mamahami alat
lokal yang dapat jula beli bidang pembentukan 23. Menerapkan Budaya
teknologi otomotif
otomotif body kendaraan Kerja Industri 5 R
menjadi pendukung dalam penerapan
17. Memahami alat ( Ringkas, Rapi
bidang teknik mobil listrik 12. Memahami ,Resik
otomotif perakitan
8. Memahami peluang usaha ,Rawat dan Rajin)
komponen otomotif
perkembangan industri otomotif 18. Memahami jenis-
teknologi otomotif

31. Mengidentifikasi
komponen utama
36. Mengidentifikasikan motor bakar otomotif
32. Menjelaskan proses kerja 28. Mengidentifikasi
komponen 24. Mengidentifikasi gambar
motor pembakaran peralatan dan
elektronika dasar teknik sesuai kebutuhan
dalam (motor 2 langkah perlengkapan di
37. Memahami fungsi 25. Mengidentifikasi symbol
40. Memahami prinsip dan 4 langkah) tempat kerja
dan cara kerja dan kode gambar
dasar sistem 33. Menerapakan persiapan 29. Mempersiapkan
komponen- pemeriksaan kendaraan, teknik
hidrolik dan peralatan dan
komponen menggunakan alat-alat 26. Menjelaskan gambar
pneumatik perlengkapan
elektronika dasar perbaikan dan alat teknik sesuai fungsi dan
41. Mengidentifikasi ditempat kerja
38. Memahami khusus di bengkel cara kerja
komponen system
pematrian pada otomotif 30. Menggunakan peralatan 27. Menentukan letak dan
hidrolik dan pnumatik 34. Menerapkan dan perlengkapan di
komponen posisi komponen
pemeriksaan komponen tempat kerja sesuai
elektronika otomotif berdasarkan
dengan alat yang sesuai jenis fungsi dan manual
39. Memahami pengujian dengan manual book cara membaca gambar
perbaikan
fungsi komponen perbaikan pada buku manual
hasil pematrian Menerapkan
penyimpanan hasil
pemeriksaan
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Proses bisnis bidang Pada akhir fase E, peserta  Memahami proses bisnis/managemen 1. Memahami proses bisnis/ manajemen
otomotif secara didik mampu memahami bidang otomotif secara menyeluruh bidang otomotif secara menyeluruh
menyeluruh proses bisnis bidang  Mengindentifikasi alur proses manufaktur 2. Mengidentifikasi alur proses manufaktur
otomotif secara secara menyeluruh pada bidang otomotif secara menyeluruh pada bidang otomotif
menyeluruh pada berbagai  Mengindentifikasi jenis dan merek 3. Mengidentifikasi jenis dan merek kendaraan
kendaraan di bidang otomtif
jenis dan merk kendaraan, di bidang otomotif
 Menelusuri kearifan lokal yang dapat
serta pengelolaan sumber 4. Menelusuri kearifan lokal yang dapat
menjadi pendudung dalam bidang otomotif
daya manusia dengan menjadi pendukung bidang teknik otomotif
memperhatikan potensi
dan kearifan lokal.

Perkembangan Pada akhir fase E, peserta  Memahami sejarah umum teknologi otomotif 5. Memahami sejarah umum teknologi otomotif
teknologi otomotif dan didik mampu memahami  Memahami perkembangan teknologi 6. Memahami perkembangan teknologi
dunia kerja serta isu-isu perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan elektronik otomotif dalam penerapan elektronik
global otomotif dan dunia kerja  Memahami perkembangan teknologi 7. Memahami perkembangan teknologi
serta menganalisis isu-isu otomotif dalam penerapan mobil listrik otomotif dalam penerapan mobil listrik
global terkait dunia  Memahami perkembangan teknologi 8. Memahami perkembangan teknologi
otomotif, antara lain otomotif dalam penerapan kendali jarak otomotif dalam penerapan kendali jarak
penerapan elektronik di jauh jauh
otomotif, mobil listrik,
kendaraan dengan kendali
jarak jauh dan sejenisnya.

Profesi dan Pada akhir fase E, peserta  Memahami jenis profesi di bidang otomotif 9. Memahami jenis profesi di bidang otomotif
kewirausahaan (job- didik mampu memahami  Memahami peluang usaha bidang 10. Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif
profile dan profesi dan kewirausahaan jasa otomotif 11. Memahami peluang usaha jula beli
technopreneurship)), di bidang otomotif (job-  Memahami peluang usaha jula beli bidang otomotif
serta peluang usaha di profile dan bidang otomotif 12. Memahami peluang usaha industri otomotif
bidang otomotif. technopreneurship), serta  Memahami peluang usaha industri otomotif
peluang usaha di bidang
otomotif, untuk
membangun vision dan
passion, dengan
melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Teknik dasar Pada akhir fase E, peserta  Memahami penggunaan alat ukur 13. Memahami penggunaan alat ukur
pemeliharaan dan didik peserta didik mampu  Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor 14. Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor
perbaikan yang terkait memahami teknik dasar  Memahami alat perbaikan 15. Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
dengan seluruh proses bidang otomotif melalui kendaraan bermotor 16. Mamahami alat pembentukan body kendaraan
 Memahami alat-alat pembentukan 17. Memahami alat perakitan komponen otomotif
bidang otomotif. pengenalan dan praktik
body kendaraan 18. Memahami jenis-jenis alat-alat berat
singkat penggunaan alat
 Memahami alat perakitan komponen otomotif
ukur, pemeliharaan,  Mengenal jenis-jenis alat berat
perbaikan, pembentukan
body kendaraan,
perakitan, serta
pengenalan alat berat,
dump-truck, dan
sejenisnya.
Keselamatan dan Pada akhir fase E,  Menerapkan prosedutr K3LH sesuai 19. Menerapkan prosedutr K3LH sesuai
Kesehatan Kerja serta peserta didik mampu peraturan yang berlaku peraturan yang berlaku
Lingkungan Hidup (K3LH) menerapkan K3LH dan  Melaksanakan penggunaan Alat 20. Melaksanakan penggunaan Alat
Perlindungan diri Perlindungan diri
dan budaya kerja industri budaya kerja industri,
 Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja 21. Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
antara lain: praktik-
 Menerapkan prosedur-prosedur 22. Menerapkan prosedur-prosedur dalam
praktik kerja yang aman, dalam keadaan darurat keadaan darurat
bahaya-bahaya di tempat  Menerapkan Budaya Kerja Industri 5 R 23. Menerapkan Budaya Kerja Industri 5 R
kerja, prosedur- prosedur ( Ringkas, Rapi ,Resik ,Rawat dan ( Ringkas, Rapi ,Resik ,Rawat dan
dalam keadaan darurat, Rajin) Rajin)
dan penerapan budaya
kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat,
Rajin).
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Gambar teknik Pada akhir fase E, peserta  Mengidentifikasi Gambar teknik 24. Mengidentifikasi gambar teknik
didik mampu sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
menggambar teknik  Mengidentifikasi symbol dan kode 25. Mengidentifikasi symbol dan kode
gambar teknik gambar teknik
dasar, termasuk
 Menjelaskan gambar teknik sesuai fungsi 26. Menjelaskan gambar teknik sesuai fungsi
pengenalan macam- dan cara kerja dan cara kerja
macam peralatan gambar,  Menentukan letak dan posisi komponen 27. Menentukan letak dan posisi komponen
standarisasi dalam otomotif berdasatkan cara membaca otomotif berdasarkan cara membaca
pembuatan gambar, serta gambar pada buku manual gambar pada buku manual
praktik menggambar dan
membaca gambar teknik,
dan menentukan letak dan
posisi komponen otomotif
berdasarkan gambar buku
manual.
Peralatan dan Pada akhir fase E, peserta  Mengedentifikasi peralatan dan 28. Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan
perlengkapan didik mampu perlengkapan di tempat kerja di tempat kerja
tempat kerja menggunakan peralatan  Mempersiapkan peralatan dan 29. Mempersiapkan peralatan dan
perlengkapan di tempat kerja perlengkapan ditempat kerja
dan perlengkapan kerja,
 Menggunakan peralatan dan perlengkapan 30. Menggunakan peralatan dan perlengkapan
antara lain persiapan, di tempat kerja sesuai jenis fungsi dan di tempat kerja sesuai jenis fungsi dan
kalibrasi, dan penggunaan manual perbaikan. manual perbaikan
peralatan dan
perlengkapan sesuai jenis,
fungsi dan manual
perbaikan.

Pemeliharaan komponen Pada akhir fase E, peserta  Mengidentifikasi komponen utama 31. Mengidentifikasi komponen utama motor
didik mampu motor bakar otomotif bakar otomotif
mengidentifikasi  Menjelaskan proses kerja motor 32. Menjelaskan proses kerja motor
pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4 pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4
komponen utama dan
langkah) langkah)
menjelaskan proses kerja  Menerapkan persiapan pemeriksaan 33. Menerapakan persiapan pemeriksaan
motor 2 langkah dan 4 kendaraan ,menggunakan alat alat kendaraan, menggunakan alat-alat
langkah, menerapkan perbaikan dan alat khusus di bengkel perbaikan dan alat khusus di bengkel
persiapan form otomotif otomotif
pemeriksaan, manual  Menerapkan pemeriksaan komponen 34. Menerapkan pemeriksaan komponen
perbaikan, tools, dan SST dengan alat yang sesuai dengan manual dengan alat yang sesuai dengan manual
book perbaikan book perbaikan
di tempat kerja,
 Menerapkan penyimpanan hasil pemeriksaan 35. Menerapkan penyimpanan hasil pemeriksaan
menerapkan pemeriksaan
komponen dengan alat
sesuai dengan
manual perbaikan serta
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

menyimpan hasil
pemeriksaan.

Pekerjaan elektronika Pada akhir fase E, peserta  Mengidentifikasikan komponen 36. Mengidentifikasikan komponen
dan pematrian dasar didik mampu memahami elektronika dasar elektronika dasar
komponen elektronika  Memahami fungsi dan cara kerja 37. Memahami fungsi dan cara kerja
komponen- komponen elektronika dasar komponen- komponen elektronika dasar
dasar, termasuk fungsi
 Memahami pematrian pada 38. Memahami pematrian pada
dan cara kerja komponen- komponen elektronika komponen elektronika
komponen elektronika  Memahami pengujian fungsi komponen 39. Memahami pengujian fungsi komponen
dasar, perakitan, diagnosa hasil pematrian hasil pematrian
gangguan, perawatan
komponen-komponen
elektronika, serta
pematrian komponen
sesuai prosedur manual
perbaikan, pemeriksaan
hasil pematrian secara
visual, dan pengujian
fungsi komponen hasil
pematrian.

Dasar sistem hidrolik dan Pada akhir fase E, peserta  Memahami prinsip dasar sistem hidrolik 40. Memahami prinsip dasar sistem hidrolik
pneumatic didik mampu memahami dan pneumatik dan pneumatik
prinsip dasar sistem  Mengidentifikasi komponen system 41. Mengidentifikasi komponen system hidrolik
hidrolik dan pnumatik dan pnumatik
hidrolik dan pneumatik,
termasuk komponen
sistem hidrolik dan
pneumatik.