IDENTIFIKASI POTENSI DAN MASALAH LINGKUNGAN HIDUP (IPMLH) SEKOLAH
DI SMP NEGERI 27 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2022/2023
NO ASPEK PEMETAAN PROBLEM DAN REKOMENDASI KEGIATAN SNP
KONTEN MASALAH
PRLH POTENSI MASALAH
LINGKUNGA LINGKUNGAN
N SEKOLAH HIDUP SEKOLAH
1. Bersih, hijau, Lahan Sekolah Belum optimal dalam Perlunya PembiasaanMenuangkan Standar
indah Luas terwujudnya budaya pengelolaan Pengelolaan
lingkungan bersih, bersih dan sehat lingkungan bersih,
hijau, indah dan sehat semua warga Hijau Indah, dan sehat
di sekolah Sekolah Tertuang di sekolah (PBLHS)
dan terealisasi dalam dokumen 1
dalam KTSP, Visi, KTSP, Visi, Misi,
Misi dan RPP , Program Ekstra
program ekstra Kurikuler
kurikuler
Penting adanya Mensosialisaikan
sosialisasi budaya budaya besih dan
besih dan sehat sehat (PBLHS)
(PBLHS) kepada kepada semua warga
semua warga sekolah
sekolah
Perlu adanya Pengelolaan Standar
pengelolaan lingkungan bersih, Proses
lingkungan bersih, Hijau Indah, dan sehat
Hijau Indah, dan di sekolah (PBLHS)
sehat di sekolah dalam RPP dan setiap
(PBLHS) dalam program ekstra
RPP dan setiap kurikuler
program ekstra
kurikuler
Pentingnya Menyediakan tempat Standar
penyediakan tempat pemilahan sampah Sarpras
pemilahan sampah
Perlunya MOU Mou dengan Dinas Standar
dengan Dinas LH, LH, Bank sampah/ Sarpras
Bank sampah/ TPA, TPA, mengenai kantin
mengenai kantin sehat MOU dengan
sehat MOU dengan Puskesmas
Puskesmas
Perlunya Membuat Membuat tempat Standar
tempat penampungan sampah Sarpras
penampungan sementara
sampah sementara
Perlunya Pemeliharaan Standar
pemeliharaan tanaman yang sudah Sarpras
tanaman yang ada
sudah ada
Perlunya Budi Budi daya tanaman Standar
daya tanaman yang yang dapat dijadikan Sarpras
dapat dijadikan produk unggulan
produk unggulan sekolah
sekolah
Pentingnya Merawat tempat cuci Standar
merawat tempat tangan Sarpras
cuci tangan
Pentingnya Membiasakan Standar
membiasakan pelaksanaan jadawal Sarpras
pelaksanaan piket kebersihan
jadawal piket secara rutin
kebersihan secara
rutin
Perlunya merawat Merawat drainase Standar
drainase Sarpras
Perlunya Membudidayakan Standar
membudidayakan dan merawat taman Sarpras
dan merawat disekitar lingkungan
taman disekitar sekolah termasuk
lingkungan sekolah pemeliharaan
termasuk lapangan
pemeliharaan
lapangan
Pentingnya Mengoptmalkan Standar
mengoptmalkan pemeliharaan dan Sarpras
pemeliharaan dan pemenuhan fasilitas
pemenuhan sanitasi
fasilitas sanitasi
2. Pelestarian Sumber Daya Belum optimal dalam Perlunya budidaya Budidaya tanaman Standar
Lingkungan Manusia pelestarian tanaman keras keras untuk lahan Sarpras
Hidup Potensial lingkungan hidup di untuk lahan bagian bagian tepi sekolah
sekolah tepi sekolah
sebelah timur dan
sebelah timur dan
Utara Utara
Perlunya budi daya Budi daya jenis Standar
jenis tanaman yang tanaman yang Sarpras
produktif di produktif di
lingkungan sekolah lingkungan sekolah
oleh siswa dan oleh siswa dan semua
semua warga warga sekolah
sekolah
3. Pengolahan Kondisi Belum optimal dalam Pentingnya Memilah sampah Standar
Limbah sekolah memamanfaatkan memilah sampah yang dapat masuk Sarpras
Sampah hampir 8 pengolahan limbah yang dapat masuk bank sampah/
standar sampah menjadi bank sampah/ rongsok, dan yang
mencapai SNP kompos dan daur rongsok, dan yang sama sekali tidak
kecuali standar ulang sama sekali tidak dapat dimanfaatkan
tendik dan dapat masuk TPA
sarpras dimanfaatkan
masuk TPA
Perlunya mengolah Mengolah sampah Standar
sampah menjadi menjadi kompos Sarpras
kompos
Perlunya mengolah Mengolah sampah Standar
sampah menjadi menjadi produk Sarpras
produk ketrampilan siswa.
ketrampilan siswa.
Perlunya Merutinkan Standar
merutinkan pengambilan sampah Sarpras
pengambilan untuk di bawa ke TPA
sampah untuk di
bawa ke TPA
4. Pengelolaan Kondisi Belum otimal dalam Perlu sosialisasi Sosialisasi Standar
Kantin Sehat Kantin pengelolaan Kantin /penyuluhan Kantin /penyuluhan Kantin Pengelolaan
Sekolah telah Sehat dan makanan sehat dan makanan sehat
operasional
hanya perlu
pengelolaan
menuju kantin
sehat
Pentingnya tidak Tidak menggunakan Standar
menggunakan bungkus plastik Sarpras
bungkus plastik
Perlunya budaya Menanamkan budaya Standar
makan makanan makan makanan sehat Sarpras
sehat
Perlunya Membiasakan siswa Standar
membiasakan siswa membawa alat makan Sarpras
membawa alat dan minum dari rumah
makan dan minum
dari rumah
5. GPBLHS Peluang Belum optimal dalam Perlunya Melibatkan semua Standar
mewujudkan pengelolaan sampah melibatkan semua warga sekolah untuk Sarpras
GPBLHS tidak bermanfaat warga sekolah membuang sampah
sangat besar untuk membuang (yang tidak dapat
sampah (yang dimanfaatkan) pada
tidak dapat tempat yang
dimanfaatkan) disediakan
pada tempat yang
disediakan
Perlunya Merutinkan Standar
merutinkan pengambilan sampah Sarpras
pengambilan untuk di bawa ke TPA
sampah untuk di
bawa ke TPA
Belum optimal dalam Pentingnya Memasukkan Standar
pengelolaan memasukkan optimalisasi Proses
konservasi energi optimalisasi menanamkan budaya
listrik dan konservasi menanamkan hemat air., listrik
air budaya hemat air., dalam RPP
listrik dalam RPP
Perlunya Memberikan contoh Standar
memberikan contoh kegiatan hemat air, Sarpras
kegiatan hemat air, listrik
listrik
Pentingnya Memanfaatkan Standar
memanfaatkan limbah air untuk Sarpras
limbah air untuk kegiatan produktif
kegiatan produktif
Belum mendapat Perlunya mengadministrasikan Standar
predikat Sekolah mengadministrasik kegiatan sekolah Pengelolaan
Adiwiyata tingkat an kegiatan yang berbasis
Kabupaten sekolah yang pengelolaan
berbasis lingkungan sekolah
pengelolaan
lingkungan sekolah
Perlunya Mendaftarkan di KLH Standar
mendaftarkan di KLH Kabupaten Purworejo Sarpras
Kabupaten Purworejo
Perlunya Mengimplementasikan Standar
mengimplementasika kegiatan Sekolah Sarpras
n kegiatan Sekolah Adiwiyata
Adiwiyata
Purworejo, 22 Mei 2023
Kepala SMP Negeri 27 Purworejo
Dra. Dwi Endah Prihatiningsih
NIP. 19640331199703 2 002