0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Laporan Pentaksiran Irdina 2023/2024

Diunggah oleh

adifeeza1910
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Laporan Pentaksiran Irdina 2023/2024

Diunggah oleh

adifeeza1910
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR IRDINA BATRISYIA BINTI ZAINURUL IZWAN


ID PENGENALAN 080403020050
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA (AL-HAFIZ)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH AGAMA GEMAS
TARIKH 02/02/2024

TAHAP
PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN TAHAP
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN AKADEMIK) UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
(AKHIR SESI AKADEMIK
AKADEMIK)

Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu


Berupaya mencapai pengetahuan dan penggunaan kata, binaan ayat dan
kemahiran bahasa dengan sangat baik penggunaan peribahasa pada tahap
dalam menerangkan maksud ayat dan baik. Mempunyai kemahiran membaca
memberi maklum balas terhadap dan memahami serta menaakul Murid mengambil inisiatif dan
BAHASA maklumat dalam ayat di samping, pelbagai bahan secara kritis pada menunjukkan komitmen serta usaha
TP5 TP4 TINGGI
MELAYU membaca dan memahami serta tahap baik. Kreatif dalam kemahiran yang berterusan untuk belajar.
mengulas maklumat dan menulis di menulis dan menghasilkan wacana
samping mengedit dalam perenggan yang amat sesuai mengikut konteks,
yang lengkap. Berupaya belajar secara mengemukakan idea yang kreatif,
kendiri. menggunakan ayat yang gramatis
serta pengolahan yang menarik.

Independently able to understand


Can show excellent ability to read and
ideas, details and attitude or opinions,
comprehend texts from a wide range of
the meaning of words and classroom
topics, both familiar and unfamiliar;
instructions; excellent ability to Tahniah!! teruskan usaha agar lebih
BAHASA produce and use language to
TP6 communicate information, plans, TP6 cemerlang pada masa akan datang TINGGI
INGGERIS communicate meaning in a variety of
ambitions, feelings and manage
contexts using appropriate strategies in
interaction in the language skills.
writing. Successfully performs any
Exemplary language use to other
given language tasks.
students.

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Penguasaan murid adalah pada tahap


cemerlang. Murid mengetahui,
memahami, dan mengaplikasi
kemahiran matematik dalam membuat
pertimbangan dan keputusan yang
wajar bagi menyelesaikan masalah
Menghurai dan menggunakan
dalam pelbagai tajuk dan
pengetahuan serta kemahiran Murid adalah seorang yang cemerlang
menghubungkait ilmu matematik
matematik dengan pelbagai strategi dari aspek pengetahuan, kemahiran
MATEMATIK TP6 TP6 dengan bidang ilmu yang lain. Murid SANGAT TINGGI
dalam menyelesaikan masalah yang dan nilai.
menggunakan idea kreatif dan inovatif
kompleks secara kreatif dan inovatif
untuk menyelesaikan masalah
serta boleh dicontohi.
berkaitan situasi harian secara
sistematik. Murid juga dapat
mengamal, menghayati, membuat
justifikasi dan generalisasi terhadap
situasi masalah yang kompleks selaras
dengan aspirasi murid.

Menggunakan pengetahuan sains dan


Mengaplikasi pengetahuan sains,
kemahiran saintifik untuk menjana Murid sentiasa mendengar dan aktif
kemahiran berfikir kritis dan kreatif
idea, membuat inovasi atau memberi respon dengan minda terbuka
serta kemahiran saintifik untuk
SAINS TP6 menghasilkan produk baharu yang TP3 terhadap idea dan nilai yang berbeza SANGAT TINGGI
menyelesaikan masalah dan membuat
kreatif untuk menyelesaikan masalah ketika tugasan berkumpulan.
keputusan dalam situasi biasa dan
serta mempamerkan sifat berani
situasi baharu.
mencuba dan boleh dicontohi.

Mengetahui dan memahami fakta


sejarah pada tahap memuaskan.
Menghasilkan idea berdasarkan ilmu
Mengaplikasi pengetahuan dan Gandakan usaha untuk kejayaan yang
sejarah, kemahiran pemikiran sejarah
SEJARAH TP6 TP3 pemahaman fakta sejarah dalam cemerlang SANGAT TINGGI
dan nilai yang dipelajari berkaitan
menghuraikan sesuatu isu sejarah
kedatangan kuasa asing.
silam, semasa dan akan datang pada
tahap memuaskan.

Menggunakan fakta berkaitan akidah, Mengetahui dan memahami tentang Murid adalah seorang yang cemerlang
tafsir, hadis, sejarah islam dan akhlak keselamatan data, pangkalan data, dari aspek pengetahuan, kemahiran
USUL AL-DIN TP3 TP2 RENDAH
untuk melaksanakan sesuatu fasa pembangunan atur cara dan dan nilai.
kemahiran atau tugasan dengan betul dokumentasi.

Menguasai keseluruhan domain


Menggunakan fakta berkaitan fiqah pengetahuan, pemahaman dan
ibadat, munakahat dan muamalat berupaya mengaplikasi sebahagian Tingkatkan usaha. Insyaallah
AL-SYARIAH TP4 untuk melaksanakan sesuatu TP3 kecil nilai-nilai murni dalam bidang fiqh keputusan lebih baik dan cemerlang. SEDERHANA
kemahiran atau tugasan dengan betul dan dapat menguasai kemahiran
serta teratur hafazan dan tilawah al quran pada
tahap memuaskan.
TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Murid mampu membaca teks dengan Menguasai keseluruhan domain Seorang yang tekun dan
intonasi dan sebutan yang betul, pengetahuan, pemahaman dan berkeupayaan menyiapkan tugasan
menyebut ungkapan dengan fasih dan berupaya membuat rumusan daripada yang diberi dengan baik. Mampu
AL-LUGHAH AL-
lancar dan menulis ungkapan, ayat dan kosa kata, perkataan, ayat dan menguasai dan memahami apa yang
`ARABIAH AL- TP6 TP5 SANGAT TINGGI
petikan mengikut kaedah nahu yang perenggan dalam pelbagai bentuk dan diajar oleh guru dengan baik dan
MU`ASIRAH
betul dan mengenali unsur retorik arab situasi serta mengaplikasi keseluruhan berfokus. Berpotensi tinggi untuk lebih
dalam al-quran secara responsif, tatabahasa arab pada tahap sangat cemerlang. Tingkatkan usaha anda.
sistematik, tekal serta boleh dicontohi. baik.

Mengetahui dan memahami


sebahagian besar fakta dan maklumat
Menghasilkan idea yang kreatif,
geografi fizikal, manusia, kawasan, Murid mengambil inisiatif dan
inovatif dan boleh dicontohi berkaitan
serta isu dan pengurusan alam sekitar menunjukkan komitmen serta usaha
kemahiran dan pengetahuan
di dunia dan kesannya kepada yang berterusan untuk belajar.
kemahiran geografi, geografi fizikal,
manusia dan alam sekitar dengan baik
GEOGRAFI TP6 geografi manusia, geografi kawasan TP4 SANGAT TINGGI
dan betul. Berupaya menilai dan CADANGAN INTERVENSI:
(dunia), isu dan pengurusan alam
menghubungkait sebahagian besar Utamakan aktiviti dan tugasan
sekitar serta menunjukkan sikap positif
pengetahuan dan kemahiran geografi berkumpulan. Beri peluang pelajar
dan prihatin terhadap kelestarian alam
secara kuantitatif dan kualitatif memimpin ahli dalam kumpulan
sekitar.
mengikut prosedur serta sistematik
dengan baik dan betul.

Murid telah mencapai objektif


Menggunakan pengetahuan dan pembelajaran dan secara konsisten
PENDIDIKAN kemahiran melalui penerokaan media, Murid mengaplikasikan pengetahuan boleh menghubungkaitkan idea dan
TP4 TP3 TINGGI
SENI VISUAL proses dan teknik dalam penghasilan dan kemahiran dalam suatu situasi. konsep yang dipelajari dalam kelas
karya atau produk seni. dengan situasi yang sebenar.

Menjustifkasikan pengetahuan serta


kemahiran yang diperoleh untuk
menilai kekuatan dan kelemahan Menguasai pengetahuan dan Murid mengambil inisiatif dan
REKA BENTUK produk yang telah diubahsuai, mengaplikasi elemen aplikasi menunjukkan komitmen serta usaha
TP5 TP3 TINGGI
DAN TEKNOLOGI penambahbaikan produk berdasarkan teknologi, pembangunan projek dan yang berterusan untuk belajar.
analisis lakaran serta merumus kaedah reka bentuk dalam perniagaan.
reka bentuk pengiklanan dengan daya
usaha.

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Merancang dan melakukan sesuatu


aktiviti yang baharu berdasarkan
pengetahuan dan kemahiran yang
dipelajari untuk meningkatkan
penguasaan asas gimnastrada, tarian
zapin, ngajat, bola keranjang, hoki,
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan
pingpong, tenis, sofbol, olahraga,
JASMANI DAN menunjukkan komitmen serta usaha
TP5 aktiviti rekreasi dan kecergasan serta TINGGI
PENDIDIKAN yang berterusan untuk belajar.
mematuhi langkah keselamatan,
KESIHATAN
bertanggungjawab, bekerjasama serta
menunjukkan semangat kesukanan.
mengesyorkan kepentingan amalan
gaya hidup sihat melalui penjagaan
kesihatan diri, keluarga dan
masyarakat dalam kehidupan harian.
ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan teruskan berusaha dengan lebih gigih untuk kejayaan yang lebih baik

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI


Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA


MAHADI BIN HASSAN NAMA:
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai