0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IX

Diunggah oleh

rosida manurung
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IX

Diunggah oleh

rosida manurung
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS : IX
SEMESTER : Genap
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU


MINGGU
JUMLAH MINGGU
NO BULAN TIDAK KETERANGAN
PEKAN EFEKTIF
EFEKTIF
1 JANUARI 4 3 1 -
2 FEBRUARI 4 4 - -
3 MARET 5 4 1 PTS
4 APRIL 4 2 1 PAT
5 MEI 5 - - LIBUR IDUL FITRI
6 JUNI 4 - - UKK/LIBUR SEMESTER
JUMLAH 26 13 13

RINCIAN JUMLAH MINGGU EFEKTIF : 13 MINGGU x 4 JP = 52 JP

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU


ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
3.7 Membandingkan fungsi Fairy Tales 10 JP
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa
teks naratif lisan dan tulis
dengan memberi dan
meminta informasi terkait
fairytales, pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/
ndakan/ kegiatan/ kejadian
yang dilakukan/terjadi secara
rutin atau merupakan
kebenaran umum, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
4.7 Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
naratif, lisan dan tulis,
sangat pendek dan
sederhana, terkait
fairytales
PENILAIAN HARIAN 1 2 JP

3.8 Menerapkan fungsi sosial, A Craft Was Made 10 JP


struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
keadaan/
tindakan/kegiatan/ kejadian
tanpa perlu menyebutkan
pelakunya sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(perhatikan unsur
kebahasaan passive voice)
4.8 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/
tindakan/kegiatan/ kejadian
tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks. (perhatikan
unsur kebahasaan passive
voice)
3.9 Membandingkan fungsi All About Animals 10 JP
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa
teks information report lisan
dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait
mata pelajaran lain di Kelas
IX, pendek dan sederhana,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.9 Teks Information Report
4.9.1 Menangkapmakna
secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks
information report lisan
dan tulis, sangat pendek
dan sederhana, terkait
topik yang tercakup dalam
mata pelajaran lain di
Kelas IX.
4.9.2 Menyusun teks
information report lisan
dan tulis, sangat pendek
dan sederhana, terkait
topik yang tercakup dalam
mata pelajaran lain di
Kelas IX, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks
PENILAIN TENGAH SEMESTER
3.10 Membandingkan fungsi Advertisement 10 JP
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk
iklan dengan memberi dan
meminta informasi terkait
produk dan jasa, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
4.10 Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
khusus dalam bentuk iklan,
pendek dan sederhana,
terkait produk dan jasa
PENILAIAN HARIAN KE- 2 2 JP
3.11 Menafsirkan fungsi sosial Let’s Sing 8 JP
dan unsur kebahasaan
dalam lirik lagu terkait
kehidupan remaja
SMP/MTs.
4.11 Menangkap makna secara
kontekstual terkait dengan
fungsi sosial dan unsur
kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja
SMP/MTs
PENILAIAN AKHIR TAHUN
JUMLAH 52 JP

Mengetahui, Sungailiat, Januari 2022


Kepala UTD SMP Negeri 3 Sungailiat Guru Mata Pelajaran

UMAR HADI, [Link]. Rosida Manurung, [Link]


NIP. 19680825 199412 1001 NIP. 19720924 200501 2 006

Anda mungkin juga menyukai