LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

A. Konten : Gerak dan Gaya

B. Tujuan :
1. Menghitung resultan gaya yang bekerja pada suatu benda baik yang searah maupun
berlawanan arah.
C. Alat dan Bahan
Aplikasi PHET interactive Simulation
Laptop/ HP
D. Cara Kerja :
1. Bukalah aplikasi PHET Colorado di website [Link]
2. Klik menu “Fisika” .
3. Lalu pilihlah simulasi “Gaya dan Gerak: Dasar”
4. Klik tombol ► atau “Play” pada tampilan simulasi Gaya dan Gerak, untuk mulai
menjalankan program,
5. Pilih “Penjumlahan Gaya”, sehingga muncul tampilan sebagai berikut :

Keterangan :
a. Model manusia akan diberi kode sebagai berikut :
B = Model manusia warna biru
M = Model manusia warna merah

Perhatikan masing-masing
nomor kode

B1 B2 B3 B4 M4 M3 M2 M1

b. Urutan tali akan diberi nomor dengan lambang romawi (dari kiri ke kanan) :

I II III IV V VI VII VIII

6. Beri tanda centang (√) pada box “Jumlah Gaya” dan “Nilai”,
7. Kerjakan langkah berikut :
 a. Letakkan M4 di tali ke-V, klik tombol “Mulai!” Kemudian, Masukkan data yang
diperoleh ke dalam tabel !
b. Letakkan B1 di tali ke-IV dan M1 di tali ke-IV, klik tombol “Mulai!” Kemudian,
Masukkan data yang diperoleh ke dalam tabel !
c. Letakkan M1 di tali ke-V dan B4 di tali ke-V, klik tombol “Mulai!” Kemudian,
Masukkan data yang diperoleh ke dalam tabel !
d. Letakkan M1 di tali ke-V, M4 di tali ke-VI, dan B4 di tali ke-IV. klik tombol “Mulai!”
Kemudian, Masukkan data yang diperoleh ke dalam tabel !
Tabulasi Data Hasil Pengamatan
No Gaya yang bekerja Penjumlahan Gaya Arah Gerak Benda
Kanan =
1.
Kiri =
Kanan =
2.
Kiri =
Kanan =
3.
Kiri =
Kanan =
4.
Kiri =

DISKUSI
1. Bagaimana jika besar gaya antara sisi kanan dan kiri sama?
Jawab : .................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2. Ada tiga buah gaya sebesar 50N, 100N, dan 150N digunakan untuk menarik tali ke kanan,
bagaimana persamaan matematis untuk penjumlahan gaya tersebut?
Jawab : .................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3. Ketika ada gaya sebesar 250 N digunakan untuk menarik tali ke arah kanan dan 100 N
digunakan untuk menarik tali ke sebelah kiri, bagimanakah persamaan matematis untuk
pengurangan gaya tersebut?
Jawab : .................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4. Ada sebuah gaya digunakan untuk menarik tali ke arah kanan sebesar 50 N dan ke kiri sebesar
50 N, bagimanakah persamaan matematis untuk gaya yang bekerja pada tali tersebut ?
Jawab : .................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
5. Kapan gaya yang bekerja pada suatu benda dikatakan seimbang?
Jawab : .................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................