PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : IX/Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 3 Jam/Minggu
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Menganalisis Tema 1 21 L P P R P Lib
perubahan sosial Perubahan JP i T A e r ur
b S S m o Ak
yang terjadi dalam Sosial yang y
u e hir
masyarakat Terjadi pada r d e Se
1.2 Menganalisis dampak Masa i k m
K a P es
modernisasi pada Kontemporer e
e l ter
perubahan sosial n
A. Perubahan n P
masyarakat Indonesia g
a A
Sosial u
1.3 Menganalisis i S a
B. Dampak k
fenomena globalisasi t
Modernisasi a a
yang terjadi dalam n
pada n
masyarakat Indonesia P
Perubahan
K r
1.4 Mengidentifikasi Sosial e o
makna kearifan lokal Masyarakat l fi
Indonesia a l
1.5 Menganalisis s P P
berbagai kearifan C. Globalisasi e
T
lokal masyarakat pada S l
Masyarakat a
Indonesia sebagai j
Indonesia a
upaya untuk menjaga
D. Kearifan Lokal r
nilai luhur bangsa P
Upaya
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 7
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menjaga Nilai
Luhur Bangsa
2.1 Menganalisis sejarah Tema 2 27
perkembangan Perkembangan JP
keuangan di Ekonomi di Era
Indonesia Digital
2.2 Mengidentifikasi A. Perkembanga
berbagai lembaga n Keuangan
a
keuangan di dan Lembaga n
Indonesia Keuangan di c
Indonesia a
2.3 Menganalisis tentang s
masyarakat jaringan B. Masyarakat il
(network society) Jaringan a
2.4 Menganalisis tentang (Network
perdagangan dan Society)
transaksi keuangan di C. Perdagangan
era digital dan Transaksi
2.5 Menganalisis tentang Keuangan di
Era Digital
literasi keuangan D. Literasi
Keuangan
48
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
9
Jumlah Jam Cadangan ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
16
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ✔️ ✔️ ✔️
JP
64
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 8
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_______________________ _______________________
NIP. NIP.
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 9
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : IX / Genap
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menganalisis Tema 3 30 Pr
L L
perkembangan Tantangan dan JP L R oy
i i
pembangunan masa Potensi i e ek
b b
Orde Lama, Orde Indonesia b m Pe
u u
Baru, dan Reformasi Menjadi Negara u e ng
r r
3.2 Menganalisis konsep Maju r d uat
negara maju dan A. Perkembanga P an
A I i A
negara berkembang n A Pr
k d a k
Pembangunan S ofi
3.3 Menganalisis potensi h u l h
di Indonesia l
Negara Indonesia i l i
Pel
menjadi negara maju B. Konsep r F P r
aja
3.4 Menganalisis berbagai Negara Maju it A r
tantangan Indonesia dan Negara ri S
S Pa T
menjadi negara maju Berkembang
e nc a
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 10
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.5 Menganalisis letak C. Potensi asi h
Indonesia di Tengah Negara la u
konteks regional dan Indonesia n
global Menjadi
Negara Maju
D. Tantangan
Indonesia
Menjadi
Negara Maju
E. Letak
Indonesia di
Tengah
m
Konteks
e
Regional dan
s
Global
t
4.1 Mengidentifikasi Tema 4 18
e
keragaman Peran Indonesia JP
r
lingkungan alam pada Tatanan
dunia dan manusia Regional dan
4.2 Mengidentifikasi Global
berbagai organisasi A. Keragaman
regional dan Lingkungan
internasional Alam Dunia
4.3 Mengidentifikasi dan Manusia
tentang B. Organisasi
pembangunan Regional dan
berkelanjutan Organisasi
(sustainable Internasional
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 11
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
development goals) C. Perkembanga
n
Berkelanjutan
(Sustainable
Development
Goals)
Jumlah Jam Efektif 48
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Cadangan 6 JP ✔️ ✔️
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 16 ✔️ ✔️
✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Genap 64
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_______________________ _______________________
NIP. NIP.
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 12
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 13