PROGRAM SEMESTER GENAP BIMBIN.
GAN DAN KONSELING
SMP NEGERI 9 MERANGIN
TAH U N PELA'ARAN 2022I 2023
Pembagian tugas
Tercapai nya efektivitas rrayanarr
guru bimbingan dan
bimbingan dan konsel! ng
Mendapat dukungan dari Kepala
dan Komite Sekolah
PengadaanPerangkat Terpenuhinya kebutuhan sarana
BK sarana / yang menunjang keberhasilan
prasarana BK
Peserta didik/konseli memiliki
lbadah dengan kesadaran melakukan berbagai
kemauan sendiri kegiatan ibadah dengan kemauan
sendiri
Peserta didik/konseli mampu
memiliki kebiasaan berpikir positif
Berpikir dan bersikap
positif serta mencapai pribadi yang
mampu berpikir dan bersikap
Konseli memiliki pemahaman dan
kesadaran bahwa menyontek
Menyonte( adalah perbuatan tidak baik
penyebab dan (tercela), memahami penyebab
solusinya dan dampak dari perbuatan
menyontek serta mampu untuk
Peserta didik/konseli dapat
memahami gejala-gejala stress
serta faktor-faktor penyebab dan
cara mengatasinya
Peserta didik/konseli dapat
mengendalikan emosi dan
Cara mengendalikan memantapkan nilai serta cara
emosi bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan sosial
Peserta didik/konseli dapat
mengenal [Link] tipe-
Kepribadian Manusia tipe kepribadian manusia serta
dapat tumbuh menjadi pribadi
yang matang
Peserta didik/konseli rnampu
Pemaha
memahami pentingnya menjaga
Pentingnya menjaga man dan
V kesehatan tubuh serta dapat lx April
kesehatan tubuh Pencega
membiasakan pola !idup bersih
han
dan sehat
Peserta didik/konseli dapat
mengetahui pentingnya
Pemaha
Komunikasi efektif V komunikasi untuk menyampaikan tx April
man
pesan, ide atau gagasan dalam
hidup bermasyarakat
Peserta didik/konseli dapat
memahami nilai-nilai kehidupan
Pemaha serta dapat bersosialisasi dan
Nilai-nilai Kehidupan V tx Mei.
man mengambil keputusan
berdasarkan nilai-nilai atau norma
kehidupan
Peserta didik/konseli dapat
memahami pentingnya memiliki
Etika dan budaya Pemaha budaya tertib berlalu lintas di
V tx Mei.
tertib berlalu lintas man jalan serta menu mbuhkan
kesadaran untuk disipIin mentaati
rambu-rambu lalu lintas
Peserta didik/konseli mampu
memahami dan menerima pefan
sosial pria dan wanita dengan
Kiat sukes hidup Pemaha
V norma yang ada di masyarakat Juni.
bermasyarakat man
serta berprilaku sebagai pria dan
wanita sesauai dengan norma
masvarakat
Pemaha Peserta didik/konseli dapat
Tawuran pelajar dan man dan memahami dampak dari tawuran
V Juni
akibatnya Pencega pelajar dan mampu menghindarinyi
han
Peserta didily'konseli dapat
memiliki perasaan positif untuk
membina persahabatan dengan
Membina Pemaha
V kegiatan positif serta memilki Juni.
persahabatan man
rencana kegiatan untuk mengisi
kegiatan persahabatan yang
positif
b. Bimbingan
Kelomook
Peserta didik/konseli memiliki
Kebiasaan
Pemaha kebiasaan hidup bersih dengan
membuang sampah V Juni
man membuang sampah pada
pada tempatnya
tempatnya
c. Papan Bimbingan
Pemaha
Tips dan Trik Sukses
man dan Jan .
dalam V V V V tx
pencega Peserta didik/konseli memperoleh Juni
Pengembangan diri
han informasi melalui media tulis
Peserta didik/konseli memperoleh
d. Pengemb. Media Pemaha Jan -
V V V V informasi yang bermanfaat bagi lx
BK man Juni
dirinva
Pemaha Jan -
e. leafleat V V V V Peserta didik/konseli memperoleh tx
man Juni
informasi melalui media cetak
LAYAilAI{
RESpTONS$
Terbantunya peserta didik dalam
mengatasi hambatan yalrg
Terbantunya memecahkan
masalah pesefia didik melalui
Pemaha
man- Terbantunya memberikan
pengenta informasi yang dibutuhkan oleh
san
Diperolehnya kesepakatan
bersama mengenai masalah
Terentaskannya masalah konseli
yang terkait dengan pihak lain
agar hak-hak konseli tetap
Terselenggaranya layanan
Bimbingan dan Konseling yang
lebih efektif
Pemaha
man -
pengent Tertampungnya masalah peserta
asan didik/konseli vans introvert
Terentaskannya masalah
konseli yang terkait dengan
pemilihan jurusan dan rencana
karir masa depan
a. Melaksanakan dan
Pengumpulan data dan
menindaklanjuti
kebutuhan peserta didik
aSSesmen
Mengetahui langsung kondisi
peserta didik di lingkungan rumah
c. Menyusun dan
Pertanggungjawab an ki n erja
melaporkan program
kepada kepala sekolah
BK
Penilaian ketercapaian program
layanan bimbingan dan konseling
e. Melaksanakan
administrasi BK
f. Pengembangan
Pengembangan diri / profesi
keprofesian konselor
Muara Siau, Juli 2023
ru BK/Konselor
PROGRAM SEMESTER GANJIL BIMBINGAN DAN KONSELING
SMP NEGERI 9 MERANGIN
TAHUN PELAJARAN 202312024
Bidang Sa
No Jenis Bimbinsan Fungsi sa Wa
Tujuan
Kegiatan/layanan BK ra ktu
P B K n
A. PERSIAPAN
Pembagian tugas
Tercapainya efektivitas layanan vll
t guru bimbingan dan
bimbingan dan konseling
tx Juli
konselins/konselor /ul
Assesmen Mil
2 kebutuhan (Angket Terungkapnya kebutuhan peserta IX Juli
Masalah Siswa) didik/konseli t/t ll
Menyusun program yil
3 bimbingan dan Layanan bimbingan dan konseling Juli
konseline lebih terarah dan tetap sasaran fi,r
Konsultasi program Mendapat dukungan dari Kepala t/l t
4 tx Juli
BK dan Komite Sekolah
Terpenuhinya kebutuhan sarana VI I
5 Pengadaan sarana / yang menunjang keberhasilan tx Juli
orasarana BK lavanan BK /hl
B. LAYANAN BK
L
TAYANAN DASAR
a. Bimbingan
Klasikal
Peserta didik/konseli memiliki r/tt
lbadah dengan Pemah kesadaran melakukan berbagai
tx Juli
kemauan sendiri aman kegiatan ibadah dengan kemauan
sendiri vill
Peserta didik/konseli mampu
Berpikir dan Pemah
memiliki kebiasaan berpikir positif nl
V serta mencapai pribadi yang tx Juli
bersikap positif aman
mampu berpikir dan bersikap selalu
positif
Ufi
Peserta didik/konseli memiliki
Pemah pemahaman dan kesadaran bahwa
vr
Menyontek, aman menyontek adalah perbuatan tidak
penyebab dan v dan baik (tercela), memahami penyebab tx Agst
solusinya Penceg dan dampak dari perbuatan
ahan menyontek serta mampu untuk
vtt
menghindarinya
Pemah
Peserta didik/konseli dapat vlt
aman
Stress dan cara memahami gejala-gejala stress
V dan tx Agst
mengatasinya serta faktor-faktor penyebab dan
Penceg
ahan
cara mengatasinya /ttt
Peserta didiklkonseli dapat
mengendalikan emosi dan vlt
Cara mengendalikan Pemah memantapkan nilai serta cara Sept
V lx
emosi aman bertingkah laku yang dapat diterima
dalam kehidupan sosial yang lebih Vtt
luas
Peserta didik/konseli dapat
Pemah
mengenal dan memahami tipe-tipe r/ll
kepribadian manusia serta dapat lx
aman
tumbuh menjadi pribadi yang
matang r/lrl
Peserta didik/konseli mampu
memahami pentingnya menjaga
Pentingnya menjaga kesehatan tubuh serta dapat
kesehatan tubuh membiasakan pola hidup bersih dan
sehat
Peserta didik/konseli dapat
mengetahui pentingnya komunikasi
Komunikasi efektif untuk menyampaikan pesan, ide
atau gagasan dalam hidup
bermasyarakat
Peserta didiklkonseli dapat
memahami nilai-nilai kehidupan
Nilai-nilai Kehidupan serta dapat bersosialisasi dan
mengambil keputusan berdasarkan
nilai-nilai atau norma kehidupan
Peserta didik/konseli dapat
memahami pentingnya memiliki
Etika dan budaya budaya tertib berlalu lintas dijalan
tertib berlalu lintas serta menumbuhkan kesadaran
untuk disiplin mentaati rambu-
rambu lalu lintas
Peserta didik/konseli mampu
memahami dan menerima peran
Kiat sukses hidup sosial pria dan wanita dengan
bermasyarakat norma yang ada di masyarakat serta
berprilaku sebagai pria dan wanita
sesauai dengan norma masyarakat
Tawuran pelajar dan Peserta didik/konseli dapat
akibatnya memahami dampak dari tawuran
pelajar dan mampu menghindarinya
Peserta didiklkonseli dapat
memiliki perasaan positif untuk
Membina membina persahabatan dengan
persahabatan kegiatan positif serta memilki
rencana kegiatan untuk mengisi
kegiatan persahabatan yang positif
Peserta didik/konseli memiliki
kebiasaan hidup bersih dengan
membuang sampah pada
tempatnya
Pemah
Tips dan Trik Sukses aman Juli -
dalam dan Des
Pengembangan diri penceg Peserta didik/konseli memperoleh b
ahan informasi melalui media tulis*
Peserta didik/konseli memperoleh
informasi yang bermanfaat bagi
Peserta didik/konseli memperoleh
informasi melalui media cetak
Terbantunya peserta didik dalam
1. Konseling
mengatasi hambatan/memecah kan
lndividual
masalah yang dialaminya
Terbantunya memecahkan masalah
peserta didik melalui kelompok
3. Konsuhasi Terbantunya memberikan informasi
yang dibutuhkan oleh peserta didik
Diperolehnya kesepakatan bersama
mengenai masalah peserta didik
Terentaskannya masalah konseli
yang terkait dengan pihak lain agar
hak-hak konseli tetap terlindungi
Terselenggaranya layanan
6. Konseling
Bimbingan dan Konseling yang lebih
elektronik
efektif
7. Kotak masalah
Tertampungnya masalah peserta
didik/konseli yang introvert
PEMINATAN DAN Terentaskannya masalah
konseli yang terkait dengan
PERENC. pemilihan jurusan dan rencana
INVIDIVUAL
a. Melaksanakan dan
Pengumpulan data dan kebutuhan
menindaklanjuti
peserta didik
assesmen
Mengetahui langsung kondisi
peserta didik di lingkungan rumah
c. Menyusun dan
melaporkan Pertanggungiawaban kinerja
program bimbingan kepada kepala sekolah
dan konseling
Penilaian ketercapaian program
layanan bimbingan dan konseling
Bukti fisik pelakanaan bimbingan
dan konseling
f. Pengembangan
Pengembangan diri / profesi
keprofesian konselor
NIR 19801010 200604 2 A29 NrP. 19780424 201001 1 016