0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan1 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Indonesia XII

Diunggah oleh

Yuna Amalia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan1 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Indonesia XII

Diunggah oleh

Yuna Amalia
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA YASIPA


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII / 1-2 (Ganjil & Genap)

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Alokas
SMT KOMPETENSI DASAR i
Waktu
3.1 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
8 JP
4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis
3.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
8 JP
4.2 Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan
3.3 Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi
dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis 8 JP
4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi
3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah
8 JP
4.4 Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan
1
3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial
8 JP
4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
8 JP
4.6 Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
3.7 Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan
(nonfiksi) yang dibaca 8 JP
4.7 Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis
3.8 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca
8 JP
4.8 Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis
3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel
8 JP
4.9 Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
3.10 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca
12 JP
4.10 Menyusun opini dalam bentuk artikel
3.11 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah
8 JP
4.11 Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan
3.12 Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis
4.12 Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan pandangan penulis baik secara lisan 12 JP
2
maupun tulis
3.13 Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai
4.13 Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan kebahasaan baik secara lisan 12 JP
maupun tulis
3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama
(fiksi)
8 JP
4.14 Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku
drama (fiksi)

Gununghalu, 23 Oktober 2024


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DEWI SOPIANTI S.N, S.A.g Cep Muhlisin,[Link]

Anda mungkin juga menyukai