KISI-KISI ASESMEN AKHIR

JENJANG SD
KOTA SAMARINDA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Prakarya (SBDP)

Kurikulum : K-13 beririsan dengan Kurikulum Kondisi Khusus (SK BPPP No 18/H/KR/2020)
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Penyusun : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Samarinda

No Kela Level Nomor

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. s Kognitif Soal

3.1 Mengenali
Gambar dan Disajikan gambar bentuk tiga dimensi peserta didik
karakteristik gambar
1. bentuk karya tiga L3 dapat menganilisis karakteristik gambar tiga dimensi 1
dan bentuk tiga 4 dimensi dengan benar
dimensi
3.1 Mengenali
Gambar dan Disajikan gambar bentuk tiga dimensi peserta didik
karakteristik gambar
2 bentuk karya tiga L2 dapat menentukan bahan yang digunakan untuk 2
dan bentuk tiga 4 dimensi membuatk karya tiga dimensi dengan benar
dimensi

3.1 Memahami gambar Disajikan gambar, cerita bergambar, peserta didik

3 Gambar Cerita L2 3
cerita 5 dapat menentukan jenis gambar cerita dengan benar

3.1 Memahami gambar Disajikan gambar peserta didik dapat

4 cerita Gambar Cerita LI mengidentifikasi fungsi gambar bercerita dengan 4
5 tepat
3.1 Memahami gambar Disajikan beberapa gambar acak peserta didik dapat
5 cerita Gambar Cerita L2 mengurutkankan langkah membuat gambar cerita 5
5 dengan benar
No Kela Level Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. s Kognitif Soal

Disajikan gambar reklame, peserta didik dapat

6 3.1 Memahami reklame Reklame L1 6
6 menjelaskan jenis karya reklame dengan benar

Disajikan tabel peserta didik dapat menganalisis

7 3.1 Memahami reklame Reklame L3 7
6 fungsi reklame dengan benar

Disajikan tabel peserta didik dapat menentukan jenis

8 3.1 Memahami reklame Reklame L2 8
6 bahan untuk membuat reklame dengan benar
Disajikan pernyataan peserta didik dapat
9 3.1 Memahami reklame Reklame L1 mengurutkan – langkah langkah pembuatan karya 9
6 reklame dengan tepat
Disajikan tabel peserta didik dapat memilih pasangan
10 3.1 Memahami reklame Reklame L2 10
6 tanda dinamik dengan benar
3.2 Mengetahui tanda Disajikan notasi lagu peserta didik dapat
11 tempo dan tinggi 4 Tanda Dinamik L2 mengidentifikasi nada tinggi atau nada rendah 11
rendah nada dengan benar
3.2 Mengetahui tanda
Disajikan gambar peserta didik dapat menganalisis
12 tempo dan tinggi 4 Tanda tempo L3 12
tanda tempo lagu dengan benar
rendah nada
3.2 Memahami tangga Disajikan Jarak interval nada Peserta didik dapat
13 5 Interval nada L1 13
nada menyebutkan jenis tangga nada dengan benar

3.2 Memahami tangga Alat musik Disajikan beberapa gambar alat musik peserta didik
14 5 L1 14
nada diatonis dapat membedakan cara memainkan dengan benar

3.2 Memahami tangga Disajikan potongan lagu peserta didik dapat

15 5 Tangga nada L3 15
nada menujukkan tangga nada yang sesuai.
No Kela Level Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. s Kognitif Soal

3.2 Memahami interval

Peserta didik dapat memberi contoh interval nada
16 nada secara individu 6 Interval nada L1 16
dengan benar
dan berkelompok
3.2 Memahami interval
Disajikan tangga nada, Peserta didik dapat
17 nada secara individu 6 Interval nada L1 17
mengidentifikasi interval nada dengan benar
dan berkelompok
3.2 Memahami interval
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menghitung
18 nada secara individu 6 Interval nada L2 18
interval nada dengan benar
dan berkelompok
3.2 Memahami interval
Disajikan ilutrasi peserta didik dapat menerapkan
19 nada secara individu 6 Interval nada L2 19
akor dengan benar
dan berkelompok
3.2 Memahami interval
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menganalisis
20 nada secara individu 6 Interval nada L3 20
manfaat interval nada dengan benar
dan berkelompok
3.3 Mengetahui gerak tari Gerak dasar tari Disajikan gambar tarian peserta didik dapat
21 4 L3 21
kreasi daerah kreasi daerah menghubungkan gerak dasar tarian dengan benar

3.3 Mengetahui gerak tari Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menerapkan
22 4 Pola lantai tarian L2 22
kreasi daerah pola lantai dengan benar
3.3 Memahami pola Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
23 lantai dalam tari Pola lantai L2 pola lantai tari kreasi daerah dengan benar 23
kreasi daerah 5
3.3 Memahami pola Disajikan gambar acak peserta didik dapat dapat
24 lantai dalam tari Pola lantai L2 mengurutkan gambar tari kreasi yang bersumber dari 24
kreasi daerah 5 tari tradisional dengan benar.
3.3 Memahami pola Disajikan tabel peserta didik dapat menganalisis
25 lantai dalam tari Pola lantai L3 bentuk pola lantai tari kreasi yang bersumber dari tari 25
kreasi daerah 5 tradisional dengan benar
No Kela Level Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. s Kognitif Soal

3.3 Memahami L2 Disajikan gambar, Peserta didik dapat menentukan

Tari Kreasi
26 penampilan tari kreasi 6 nama tarian daerah dengan tepat. 26
Daerah
daerah
3.3 Memahami L2 Disajikan tabel nama-nama tarian daerah Peserta
Tari Kreasi
27 penampilan tari kreasi 6 didik dapat menentukan asal daerah tarian tersebut 27
Daerah
daerah dengan tepat.
3.3 Memahami L1 Disajikan gambar properti tarian daerah peserta didik
Tari Kreasi
28 penampilan tari kreasi 6 dapat menyebutkan nama tarian daerah yang sesuai 28
Daerah
daerah dengan benar
3.3 Memahami L1 Disajikan nama tarian daerah, peserta didik dapat
Tari Kreasi
29 penampilan tari kreasi 6 menyebutkan makna tarian daerah dengan benar. 29
Daerah
daerah
3.3 Memahami L1 Disajikan tabel peserta didik dapat menyebutkan
Tari Kreasi
30 penampilan tari kreasi 6 persiapan pementasan seni tari daerah dengan tepat. 30
Daerah
daerah
Disajikan tabel, Peserta didik dapat memilih bahan
3.4 Mengenal karya seni Karya Seni
31 4 L2 untuk membuat karya kerajinan teknik kolase dengan 31
rupa teknik tempel Tempel
benar
Disajikan gambar, peserta didik dapat memilih jenis
3.4 Mengenal karya seni Karya Seni
32 4 L2 karya seni rupa yang termasuk dalam karya seni 32
rupa teknik tempel Tempel
tempel dengan benar
3.4 Memahami karya seni Seni Rupa Disajikan tabel, peserta didik dapat memilih jenis
33 5 L1 karya seni rupa daerah dengan benar. 33
rupa daerah Daerah

3.4 Memahami karya seni Seni Rupa Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan
34 5 L1 asal daerah karya seni rupa dengan benar. 34
rupa daerah Daerah

3.4 Memahami karya seni Seni Rupa Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan alat-
35 5 L2 alat yang digunakan untuk membatik dengan benar. 35
rupa daerah Daerah
No Kela Level Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. s Kognitif Soal

Disajikan beberapa gambar , Peserta didik dapat

36 3.4 Memahami patung 6 Seni patung L3 36
membedakan jenis-jenis patung dengan benar.
Disajikan tabel rumpang Peserta didik dapat
37 3.4 Memahami patung 6 Seni patung L3 melengkapi langkah-langkah membuat patung 37
dengan benar.
Disajikan gambar patung, peserta didik dapat
38 3.4 Memahami patung 6 Seni patung L2 38
menentukan fungsi dari patung dengan benar.

Disajikan Pernyataan,Peserta didik dapat menentukan

39 3.4 Memahami patung 6 Seni patung L1 39
teknik pembuatan patung dengan benar

Disajikan tabel peserta didik dapat menentukan

40 3.4 Memahami patung 6 Seni patung L1 40
bahan-bahan pembuatan patung dengan benar.