LAPORAN HASIL BELAJAR

(RAPOR)

Nama Peserta Didik : AHMAD ANDI SETIAWAN Kelas : VI (Enam)

NISN : 0132401501 Fase :C
Sekolah : SD NEGERI BANJARJO I Semester :1
Alamat : Jl. J.A Suprapto No. 200 Tahun Pelajaran : 2024/2025
Desa Banjarjo Kec. Bojonegoro

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
menjelaskan arti al-Gaffār, al-Afuw, al-Wāḥid, dan al-Ṣamad;
menjelaskan syarat untuk mendapat ampunan Allah;
menjelaskan ciri-ciri orang yang mengimani keesaan Allah, al-Wāḥid;
menjelaskan mengapa hanya Allah tempat bergantung, al-Ṣamad;
Pendidikan Agama dan Budi menjelaskan alasan harus bertabayun dan bersikap pemaaf, serta membuat
1 79
Pekerti paparan tentang al-Gaffār, al-Afuw, al-Wāḥid, dan al-Ṣamad
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam menjelaskan definisi
halal dan haram, menyebutkan dasar hukum halal dan haram, menjelaskan
sebab-sebab halal dan haram, membuat paparan tentang hukum halal dan
haram, serta menerapkan ketentuan halal dan haram dalam kehidupan
sehari-hari
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan
yang utuh, mengidentifikasi bentuk-bentuk norma, hak, dan kewajiban
warga negara dan menunjukkan contoh-contohnya, dan melaksanakan
2 Pendidikan Pancasila 81 praktik musyawarah untuk membuat kesepakatan dan aturan bersama
serta menerapkannya
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam menguraikan makna
Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan idiologi bangsa dan
negara
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
memahami catatan perjalanan, membedakan opini dan fakta, membedakan
kalimat langsung dan tidak langsung, membaca dan menganalisis grafik,
serta menulis laporan hasil pengamatan
3 Bahasa Indonesia 80
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam mendiskusikan ide-
ide seni budaya Indonesia untuk diplomasi lunak, melakukan wawancara
untuk menggali informasi, serta membuat poster dan brosur sebuah
pagelaran seni di sekolah
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
memahami perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli dan
menghitung hasil perkalian dan pembagian tersebut, mengubah pecahan
menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal
(satu angka di belakang koma)
4 Matematika 80
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam memahami konsep
rasio dan menggunakan bahasa rasio untuk menjelaskan hubungan
perbandingan antara dua besaran, menentukan kesamaan rasio dengan
menggunakan tabel rasio, menentukan rasio satuan, serta menentukan
rasio bagian terhadap bagian dan rasio bagian terhadap keseluruhan

AHMAD ANDI SETIAWAN Hal. 1

 Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
menjelaskan bentuk-bentuk interaksi antarnegara di dunia, menganalisis
peran Indonesia dalam kerja sama dunia, memahami perannya dalam
menjaga kelestarian budaya Indonesia, melakukan kampanye tentang cara
menghadapi perkembangan globalisasi, serta berpartisipasi dalam isu dunia
Ilmu Pengetahuan Alam dan atau melestarikan warisan budaya Indonesia
5 80
Sosial Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam mengenal sejarah dan
menghubungkannya dengan konteks kehidupan saat ini, menceritakan
kembali perjuangan bangsa Indonesia melawan imperialisme dan mencapai
kemerdekaan, serta meneladani perjuangan pahlawan yang
diimplementasikan dalam tindakan nyata di kehidupan sehari-hari

6 Seni (Pilihan)
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
merancang dan membuat souvenir dari anyaman dengan menggunakan
aneka alat pemotong dengan benar
a Seni Rupa 78
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam membandingkan
penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya
dengan benar
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
menjelaskan dan melakukan variasi gerak dasar pada gerak mengumpan,
mengontrol, menggiring, menyundul, dan menangkap bola, menjelaskan
variasi dan kombinasi gerak dasar dalam permainan bulu tangkis dan bola
voli, menjelaskan dan mempratikkan gerak dasar langkah dalam pencak
silat, menjelaskan dan memperagakan gerak dasar serangan dan belaan
Pendidikan Jasmani Olahraga dalam pencak silat, serta menganalisis dan memperagakan variasi dan
7 83
dan Kesehatan kombinasi gerak dasar pencak silat, dan menjelaskan dan mempraktikkan
gerak dominan berdiri dengan kedua tangan dan gerak dominan guling
lenting
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam menjelaskan gerak
dasar dalam gerak melempar, menangkap, dan memukul bola, serta
menjelaskan variasi dan kombinasi gerak dasar dalam permainan bola kasti
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam mampu
berbicara dengan menggunakan kata “was/were” pada kalimat bentuk
lampau (past tense)
8 Bahasa Inggris 83
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam mampu
mengidentifikasi dan mengucapkan kata kerja bentuk lampau (past activity)

MUATAN LOKAL
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
memahami teks cerita wayang dan mengambil pelajaran yang ada di
dalamnya, menceritakan teks cerita wayang, serta menulis teks cerita
wayang
1 Bahasa Jawa 75
Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam memahami teks
deskripsi dan objek yang digambarkan, membaca teks deskripsi,
menceritakan kembali dan memberi tanggapan teks deskripsi tentang
peristiwa budaya, serta menulis teks deskripsi
Ananda Ahmad Andi Setiawan menunjukkan penguasaan dalam
memahami teknologi Informasi dan komunikasi di era digital, keamanan
digital, pentingnya keamanan digital, mewaspadai gangguan keamanan
digital, serta tindakan pencegahan gangguan keamanan digital
2 Literasi Digital 76

AHMAD ANDI SETIAWAN Hal. 2

 Ananda Ahmad Andi Setiawan perlu bantuan dalam memahami
pentingnya keselamatan dalam media digital, pencegahan dalam
keselamatan media digital, serta praktik menjaga keselamatan media digital

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka Cukup Berkembang Mengikuti kegiatan dengan senang .
2 Drambund 0 0
3 Voly 0 0

Ketidakhadiran Keputusan :
Sakit : 10 hari
Berdasarkan pencapaian seluruh
Izin : 2 hari
kompetensi, peserta didik dinyatakan lulus.
Tanpa Keterangan : - hari

Catatan :

- Ananda harus tetap semangat dalam belajarnya dan tingkatkan terus prestasinya.
- Bijak dalam memanfaatkan gadget/HP, sehingga tetap dapat menikmati waktu bersama keluarga dan teman.
- Terpenting lagi BERANI BERPERILAKU JUJUR dan sebagai muslim jangan pernah tinggalkan sholat lima waktu.

Bojonegoro, 21 Desember 2024

Orang Tua, Guru Kelas VI

………………………………………………….. ERNA YULIA WATI

NIP. 19741209 199912 2 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

MASTOLAN, [Link]
NIP. 196503111989041001

AHMAD ANDI SETIAWAN Hal. 3