PROGRAM SEMESTER

KELOMPOK A – TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SPS BNKP JEMAAT HOSIANA

SEMESTER I SEMESTER II
Tema&Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema&Alokasi Waktu ( Minggu )

Program
Pengem
Kode KD
KD Indikator

Air, Udara, Api

Lingkunganku

AlamSemesta
bangan

Kebutuhanku

Komunikasi
PEKERJAAN

Pekerjaan

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Diriku

Alat
3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 3 2
Nilai 1.1 MengenalTuhanmelaluiciptaaanNya
Agama dan
Moral 1. TerbiasamenyebutnamaTuhansebagaipencipta √ √
2. TerbiasaMengucapkankalimatpujianterhadapciptaanTuhan √ √ √
3. Mampu menyebutkanciptaanTuhan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
1.2 Menghargaidirisendiri, orang lain, dan lingkungansekitarsebagai rasa syukurkepadaTuhan
1. Menghormati (toleransi) agama orang lain √ √
2. Terbiasamengucapkan rasa syukurterhadapciptaanTuhan √
3. Terbiasamenjagakebersihandiri dan lingkungan √ √ √ √ √
2.13 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapjujur
1 Terbiasatidakberbohong, √ √ √ √
2 Terbiasamenghargaikepemilikan orang lain,
3 Terbiasamengembali-kanbenda yang bukanhaknya. √ √
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
4.1 Melakukankegiatanberibadahsehari-haridengantuntunan orangdewasa
1. Mengucapkandoa-doapendek, surat Al Quran, melakukan ibadah sesuaidengan agama nya √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya (misal: tidak bohong, tidak berkelahi) √ √
3. Menyebutkan hari-hari besar agama √ √ √
4. Menyebutkan tempat ibadah agama lain √ √ √ √ √ √ √
5. Menceritakan kembali tokoh-tokoh keagamaan : penyebar agama, tokoh keagamaan √ √
3.2 Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia
4.2 Menunjukkanperilakusantunsebagaicerminanakhlakmulia
1. Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. Mau menolong orang tua, guru, dan teman. √ √ √ √ √

Program Semester Kelompok A – Th.

1
FisikMotori 2.1 Memilikiperilaku yang mencerminkanhidupsehat
k
1. TerbiasaMelakukankegiatankebersihandiri √ √
2. Terbiasamakanmakananbergiziseimbang √ √ √ √
3. Terbiasamemeliharakebersihanlingkungan √ √ √ √ √ √ √
3.3 Mengenalanggotatubuh, fungsi, dan gerakannyauntukpengembanganmotorikkasar dan motorikhalus
4.3 Menggunakananggotatubuhuntukpengembanganmotorikkasar dan halus
1. Melakukanberbagaigerakanterkoordinasisecaraterkontrolseimbang, dan lincah √ √ √ √ √ √ √ √
2. Melakukan gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang teratur (misal: √ √ √ √ √ √ √
senam dan tarian)
3. Melakukan permainan fisik dengan aturan √ √ √ √ √ √
4. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, √ √ √ √ √ √ √ √
menggambar, menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan)
3.3 Mengetahuicarahidupsehat
4.3 Mampu menolongdirisendiriuntukhidupsehat
1. Melakukan kebiasaan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2x sehari; memakai baju bersih; membuang sampah pada √ √ √ √ √ √ √ √ √
tempatnya, menutup hidung dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat bermain )
2. Mampu melindungi diri dari percobaan kekerasan, termasuk kekerasan seksual dan bullying (misal dengan berteriak dan/atau √ √ √
berlari)
3. Mampu menjagakeamanandiridaribenda-bendaberbahaya (misal: listrik, pisau, pembasmiserangga, kendaraan di jalanraya) √ √ √
4. Menggunakan toilet denganbenartanpabantuan √ √ √
5. Mengenalkebiasaanburukbagikesehatan (makanpermen, jajansembarangtempat) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Kognitif 2.2 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapingintahun
1. Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan) √ √ √ √ √
2. Terbiasa aktif bertanya √ √ √ √ √
3. Terbiasa mencoba atau melakukan sesuatu untuk mendapatkan jawaban √ √ √ √ √
2.3 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapkreatif
1. Kreatifdalammenyelesaikanmasalah (ide, gagasan di luarkebiasaanataucara yang tidakbiasa) √ √ √ √ √ √ √
2. Menunjukkaninisiatifdalammemilihpermainan (seperti: ”ayokitabermainpura-purasepertiburung”) √ √ √ √ √ √ √ √
3. Senangmenerapkanpengetahuanataupengalamandalamsituasiatausesuatu yang baru. √ √ √ √ √ √ √ √
3.5 Mengetahui dan mampucaramemecahkanmasalahsehari-hari dan berperilakukreatif
4.5 Menyelesaikanmasalahsehari-harisecarakreatif
1. Mampu memecahkansendirimasalahsederhana yang dihadapi √ √ √ √ √ √
2. Menyelesaikantugasmeskipunmenghadapikesulitan √ √ √ √ √ √ √
3. Menyusun perencanaankegiatan yang akandilakukan √ √ √
4. Menyesuaikandiridengancuaca dan kondisialam √ √ √ √
5. Menyelesaikantugasmeskipunmenghadapikesulitan √ √ √ √ √ √ √
3.6 Mengenalbenda-bendadisekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-cirilainnya)
4.6 Menyampaikantentangapa dan bagaimanabenda-bendadisekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-cirilainnya)
melaluiberbagaihasilkarya
1. Mengenalbendadenganmengelompokkanberbagaibenda di lingkungannyaberdasarkanukuran, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan √ √ √ √ √ √ √ √
ciri-cirilainnya
2. Mengenalbendadenganmenghubungkansatubendadenganbenda yang lain √ √ √ √ √ √ √ √
Program Semester Kelompok A – Th.
2
 3. Menghubungkanataumenjodohkannamabendadengan tulisan sederhanamelaluiberbagaiaktivitas √ √ √ √ √ √
4. Mengenalkonsepbesar-kecil, banyak-sedikit, panjang-pendek, berat-ringan, tinggi- √ √ √ √ √ √
rendahdenganmengukurmenggunakanalatukurtidakbaku
5. Membuatpola ABCD-ABCD √ √ √ √ √ √
6. Mampu mengurutkan lima seriasiataulebihberdasarkanwarna, bentuk, ukuran, ataujumlah. √ √
7. Mengenalperbedaanberdasarkanukuran: “lebihdari”; “kurangdari”; dan “paling/ter” √ √ √ √ √ √ √
8. Mengklasifikasikanbendaberdasarkan 3 variabelwarna, bentuk, dan ukuran √ √ √ √ √ √
9. Menyebutkanlambangbilangan 1-10 √ √ √ √ √ √ √
10. Menggunakanlambangbilanganuntukmenghitung √ √ √ √ √
11. Mencocokkanbilangandenganlambangbilangan √ √ √ √ √
3.7 Mengenallingkungansosial (keluarga, teman, tempattinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
4.7 Menyajikanberbagaikaryanyadalambentukgambar, bercerita, bernyanyi, geraktubuh, dlltentanglingkungansosial (keluarga, teman, tempattinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi)
1. Menyebutkannamaanggotakeluarga dan temansertaciri-cirikhususmerekasecaralebihrinci (warnakulit, warnarambut, √ √ √ √ √ √
jenisrambut, dll)
2. Menjelaskanlingkungansekitarnyasecarasederhana √ √ √ √ √ √ √ √
3. Menyebutkanarahketempat yang seringdikunjungi dan alattransportasi yang digunakan √ √ √ √ √
4. Menyebutkanperan-peran dan pekerjaantermasukdidalamnyaperlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang √ √ √ √ √ √
dilakukandalampekerjaantersebut
5. Membuat dan mengikutiaturan √ √ √ √
3.8 Mengenallingkunganalam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
4.8 Menyajikanberbagaikaryanyadalambentukgambar, bercerita, bernyanyi, geraktubuh, dlltentanglingkunganalam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
1. Menceritakanperistiwa-peristiwaalamdenganmelakukanpercobaansederhana √ √ √ √ √ √ √
2. Mengungkapkanhasilkarya yang dibuatnyasecaralengkap/utuh yang berhubungandenganbenda-benda yang ada di √ √ √ √ √ √ √
lingkunganalam
3. Menceritakanperkembangbiakanmakhlukhidup √ √ √ √ √ √ √ √ √
4. Mengenalsebab-akibattentanglingkungannya (anginbertiupmenyebabkandaunbergerak, air √ √ √ √ √ √
dapatmenyebabkansesuatumenjadibasah)
3.9 Mengenal dan menggunakanteknologisederhana (peralatanrumahtangga, peralatanbermain, peralatanpertukangan, dll)
4.9 Menggunakanteknologisederhana (peralatanrumahtangga, peralatanbermain, peralatanpertukangan, dll) untukmenyelesaikantugas dan kegiatannya
1. Melakukankegiatandenganmenggunakanalatteknologisederhanasesuaifungsinyasecaraaman dan bertanggungjawab. √ √ √ √
2. Membuatalat-alatteknologisederhana (misal: baling-baling √ √ √ √ √ √
3. Melakukan proses kerjasesuaidenganprosedurnya (misal: membuattehdimulaidarimenye- diakan air panas) √ √ √ √ √
Bahasa 3.10 Memahamibahasareseptif (menyimak dan membaca)
4.10 Menunjukkankemampuanberbahasareseptif (menyimak dan membaca
1. Menceritakankembaliapa yang didengardengankosakata yang lebihbanyak √ √ √
2. Melaksanakanperintah yang lebihkomplekssesuaidenganaturan yang disampaikan √ √ √ √
3. Mengulangkalimat yang lebihkompleks √ √ √ √ √ √
4. Memahamiaturandalamsuatupermainan √ √ √ √ √ √
3.11 Memahamibahasaekspresif (mengungkapkanbahasasecara verbal dan non verbal)
4.11 Menunjukkankemampuanberbahasaekspresif (mengungkapkanbahasasecara verbal dan non verbal)
1. Mengungkapkankeinginan, perasa an, dan pendapatdengankalimatsederhanadalamberkomunikasidengananakatau orang √ √ √ √ √

Program Semester Kelompok A – Th.

3
 dewasa
2. Menunjukkanperilakusenangmembacabukuterhadapbuku-buku yang dikenali √ √ √
3. Mengungkapkanperasaan, ide denganpilihan kata yang sesuaiketikaberkomunikasi √ √ √ √
4. Menceritakankembaliisiceritasecarasederhana √ √ √ √ √ √ √
5. Menjawabpertanyaan yang lebihkompleks √ √ √ √
6. Menyebutkankelompokgambar yang memilikibunyi yang sama √ √ √
7. Menyusun kalimatsederhanadalamstrukturlengkap √ √ √
3.12 Mengenalkeaksaraanawalmelaluibermain
4.12 Menunjukkankemampuankeaksaraanawaldalamberbagaibentukkarya
1. Menunjukkanbentuk-bentuksimbol (pramenulis) √ √ √ √
2. Menyebutkanlambang-lambanghuruf yang dikenal √ √ √ √ √ √ √
3. Menulishuruf-hurufdarinamanyasendiri √ √ √ √ √
4. Mengenalsuarahurufawaldarinamabenda-benda di sekitarnya √ √ √ √ √ √
5. Menyebutkankelompokgambar yang memilikibunyi/hurufawal yang sama. √ √ √ √
6. Mengenalberbagaimacamlambanghurufvokal dan konsonan √ √ √ √ √
7. Memahamihubung an antarabunyi dan bentukhuruf √ √ √ √
8. Membacanamasendiri √
9. Membuatgambardenganbeberapacoretan/ tulisan yang berbentukhuruf/kata √ √ √ √ √ √ √ √
10. Menyebutkanangkabiladiperlihatkanlambangbilangannya (Mengucapkanbunyilambangbilangan) √ √
11. Senang dan menghargaibacaan √ √ √ √ √
12. Memahami arti kata dalamcerita √ √ √ √
13. Memilikiperbendaharaan kata, √ √ √ √ √ √
14. Mengenalsimbol-simboluntukpersiapanmembaca, menulis dan berhitung √ √ √ √ √
SosialEmos 2.5 Memilikiperilaku yang mencerminkansikappercayadiri
ional 1. Terbiasamenyapa guru saatpenyambutan √ √
2. Beranitampil di depanteman, guru, orang tua dan lingkungansosiallainnya, √ √ √ √
3. Beranimengemukakanpendapat, √ √ √
4. Beranimenyampaikankeinginan, √ √ √ √
5. Berkomunikasidengan orang yang belumdikenalsebelumnyadenganpengawasan guru, √ √ √ √
6. Banggamenunjukkanhasilkarya, √ √ √
7. Senangikutsertadalamkegiatanbersama, √ √ √
8. Tidakberpengaruh pada penilaian orang tentangdirinya √ √ √ √ √ √
2.6 Memilikiperilaku yang mencerminkansikaptaatterhadapaturansehari-hariuntukmelatihkedisiplinan
1. Tahuakanhaknya √ √ √ √ √
2. Mentaatiaturankelas (kegiatan, aturan) √ √ √ √ √
3. Mengaturdirisendiri √ √ √ √ √
2.7 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapsabar
1. Kesediaandiriuntukmenahandiri, √ √ √
2. Bersikaptenang, tidaklekasmarah dan dapatmenundakeinginan, √ √ √
3. Sikapmaumenunggugiliran, maumendengarkanketika orang lain berbicara, √ √ √ √ √ √
4. Tidakmenangissaatberpisahdenganibunya, √ √ √

Program Semester Kelompok A – Th.

4
5. Tidakmudahmengeluh, √ √ √ √
6. Tidaktergesa-gesa, √ √ √ √ √
7. Selalumenyelesaikangagasannyahinggatuntas, √ √ √
8. Berusahatidakmenyakitiataumembalasdengankekerasan √ √ √ √
2.8 Memilikiperilaku yang mencerminkankemandirian
1. Terbiasatidakbergantung pada orang lain √ √ √
2. Terbiasamengambilkeputusansecaramandiri √ √ √
3. Merencanakan, memilih, memilikiinisiatifuntukbelajarataumelakukansesuatutanpaharusdibantuataudibantuseperlunya √ √
2.9 Memilikiperilaku yang mencerminkansikappeduli dan maumembantujikadimintabantuannya
1. Mengetahuiperasaantemannya dan meresponsecarawajar √ √ √ √ √ √
2. Berbagidengan orang lain √ √ √ √ √ √
3. Menghargaihak/pendapat/karya orang lain √ √ √
4. Terbiasamengindahkan dan memperhatikankondisiteman, √ √
5. Mau menemanitemanmelakukankegiatanbersama, √ √
6. Senangmenawarkanbantuan pada temanatau guru, √ √ √ √ √ √
7. Pekauntukmembantu orang lain yang membutuhkan, √ √ √ √ √
8. Mampu menenangkandiri dan temannyadalamberbagaisituasi, √ √ √ √
9. Senangmengajaktemannyauntukberkomunikasi, bereaksipositifkepadasemuatemannya √ √ √ √
2.10 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapkerjasama
1. Bermaindengantemansebaya √ √ √
2. Menerimaperbedaantemandengandirinya, √ √ √
3. Menghargaikaryateman, √ √ √ √
4. Tidakinginmenangsendiri, √ √ √
5. Menghargaipendapatteman dan mendengarkandengansabarpendapatteman √ √ √ √ √ √ √ √
6. Senangbertemandengansemuanya √ √ √
2.11 Memilikiperilaku yang dapatmenyesuaikandiri
1. Memperlihatkankemampuandiriuntukmenyesuaikandengansituasi √ √
2. Memperlihatkankehati-hatiankepada orang yang belumdikenal (menumbuhkankepercayaan pada orang dewasa yang tepat) √ √ √ √ √
3. Bersikapkooperatifdenganteman √ √ √ √ √
4. Menggunakancara yang diterimasecarasosialdalammenyelesaikanmasalah (menggunakanpikir an √ √ √ √ √ √ √ √ √
untukmenyelesaikanmasalah)
5. Tetaptenangsaatberada di tempatbarudengansituasibarumisalnyasaatbertamu, berada di pusatperbelanjaan, √ √ √ √ √
atausaatbertemudengan guru baru,
2.12 Memilikiperilaku yang mencerminkansikaptanggungjawab
1. Bertanggungjawabatasperilakunyauntukkebaikandirisendir √ √ √ √
2. Bersediauntukmenerimakonsekuensiataumenanggungakibatatastindakan yang √ √ √ √ √
diperbuatbaiksecarasengajamaupuntidakdisengaja,
3. Mau mengakuikesalahandenganmemintamaaf, √ √ √ √ √ √
4. Merapihkan/ membereskanmainan pada tempatsemula, √
5. Mengerjakansesuatuhinggatuntas, √ √ √ √ √ √
6. Senangmenjalankankegiatan yang jaditugasnya (misalnyapiketsebagaipemim pin harusmembantumenyiapkanalatmakan √ √ √ √ √ √
2.14 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapsantunkepada orang tua, pendidik, dan teman
Program Semester Kelompok A – Th.
5
 1. Terbiasaramahmenyapasiapapun √ √ √ √ √
2. Terbiasaberkatadengansuaralembut dan santun √ √ √ √
3.13 Mengenalemosidiri dan orang lain secarawajar
4.14 Menunjukkanreaksiemosidirisecarawajar
1. Mengenalperasaansendiri dan orang lain √ √ √ √
2. Mengelolanyasecarawajar (mengendalikandirisecarawajar) √ √ √ √ √
3. Berprilaku yang membuat orang lain nyaman √ √ √ √ √ √ √
3.14 Mengenalikebutuhan, keinginan, dan minatdiri
4.14 Mengungkapkankebutuhan, keinginan dan minatdiridengancara yang tepat
1. Memilihkegiatan/ benda yang paling sesuaidengan yang dibutuhkandaribeberapapilihan yang ada √ √ √ √ √ √ √
2. Mengungkapkan yang dirasakannya (laparinginmakan, kedinginanmemerlukan baju hangat, perlupayung agar tidakkehujanan, √ √ √ √ √
kepanasan, sakitperutperluobat),
3. Menggunakansesuatusesuaikebutuhan √ √ √ √ √
2.4 Memilikiperilaku yang mencerminkansikapestetis
1. Menghargaikeindahandirisendiri, karyasendiriatau orang lain, alam dan lingkungansekitar, √ √ √ √ √ √
2. Menjagakerapihandiri √ √ √ √
3. Bertindak/berbuat yang mencerminkansikapestetis √ √ √ √
4. merawatkerapihan-kebersihan-dan keutuhanbendamainanataumilikpribadinya √ √ √ √
Seni 3.15 Mengenal dan menghasilkanberbagaikarya dan aktivitasseni
4.15 Menunjukkankarya dan aktivitassenidenganmenggunakanberbagai media
1. Membuatkaryasenisesuaikreativitasnyamisalseni mu sik, visual, gerak dan tari yang dihasilkannyadenganmenggunakanalat
yang sesuai.
2. Menampilkanhasilkaryasenibaikdalambentukgambar
3. Menghargaihasilkaryabaikdalambentukgambar

Luahandroito, Juli 2024

Mengetahui
Kepala sekolah GURU KELAS

IRIANI LASE METALITA NDRURU

Program Semester Kelompok A – Th.

6
 PROGRAM SEMESTER 1 DAN 2
SPS BNKP JEMAAT HOSIANA
KELOMPOK B
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
[Link]-nilai Agama dan
Moral
1. Menyebutkanciptaan-ciptaanTuhan, misal :manusia,
bumi, langit, tanaman, hewan
2. Memberimakanan pada hewan

3. Menyiramitanaman
4. Menyayangisesamateman

5. Menyebutkanmacam-macam agama

6. Menyebutkanhari-haribesar agama

Program Semester Kelompok A – Th.

7
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
7. Menyanyikanlagu-lagukeagamaan yang sederhana

8. Menyebutkantempat-tempat ibadah

9. Menyebutkanwaktu-waktuberibadah

10. Menirukanpelaksanaankegiatan ibadah

secarasederhana, missal :sikapberdoa,
gerakansembahyang, dll.
11. Berdoasebelummelakukankegiatan
12. Berdoasesudahmelakukankegiatan

13. Berbicara/berbahasa yang

baik/sopandengansesamateman
14. Berbicara/berbahasa yang baik/sopandengan orang
dewasa
15. Berpakaianrapi di rumah

16. Berpakaianrapidisekolah

17. Berpakaianrapidisesuaikandengankeperluan
18. Tidakmenggangguteman

Program Semester Kelompok A – Th.

8
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
19. Memintatolongdengansopan

20. Mudahbergaul/berteman

21. Selalubersikapramah

22. Memilikitoleransiterhadapsesama

23. Memiliki rasa dermawan

24. Meminjamkanmiliknyadengansenanghati

25. Menggunakanbarang orang lain denganhati-hati

26. Mau berbagimiliknya, missal :makan, mainan, dll

27. Mau menghormatiteman, guru, orang tuaatau orang
dewasalainnya
28. Mau mengalah

29. Berterimakasihjikamemperolehsesuatu

30. Sukamenolongteman

31. Salingmembantusesamateman

Program Semester Kelompok A – Th.

9
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
32. Mau di ajakkerjasamadalamtugas

33. Membiasakandirimengucapkansalam

34. Membiasakandirimembalassalam

II. SosialEmosional
1. Mampu memilihkegiatansendiri

2. Mampu bekerjasendiri

3. Melakasanakantugas yang diberikansampaiselesai

4. Mau meminjamkanmiliknyadengansenanghati
5. Mau berbagidenganteman

6. Bersediabermaindenganteman

7. Dapatatausukamenolong

8. Dapatbekerjasamadalammenyele-saikantugas

9. Salingmembantu

Program Semester Kelompok A – Th.

10
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
10. Mengikutilombadalampermainan

11. Bersikap sportif dalampermainan

12. Menyelesaikantugassampaiselesai

13. Sabarmenunggugiliran

14. Mengendalikanemosidengancara yang wajar

15. Dapatdibujuk

16. Tidakcengeng

17. Senangbilamendapatkansesuatu
18. Tenggang rasa sesamateman

19. Melaksanakan tata tertib yang adadisekolah

20. Mengikutiaturanpermainan

21. Berhentibermain pada waktunya

22. Mampu mengerjakantugassendiri

Program Semester Kelompok A – Th.

11
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
23. Menunjukkankebanggaanterhadaphasilkerjanya

24. Beranitampil di depanumum

25. Beranimempertahankanpendapatnya

26. Mengenal dan menghindaribenda-benda yang

berbahaya
27. Mengenal dan menghindariobat-obatan yang
berbahaya
28. Menjagakebersihandirisendiri

29. Membuangsampah pada tempatnya

30. Memeliharalingkungan, missal :tidakmencoret-

corettembok
31. Mengembalikanmainan pada
tempatnyasetelahdigunakan
32. Memeliharamiliksendiri

Program Semester Kelompok A – Th.

12
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
33. Memujiteman

34. Menghargaihasilkaryatemannya/oranglain

35. Menghargaipendapattemannya/oranglain

36. Mendengarkan orang tua, guru, teman yang

sedangbicara
37. Menghargaimiliksendiri dan milik orang lain.

[Link]

A. Menerima Bahasa

1. Mendengarkan orang tua/temanberbicara

2. Memusatkanperhatiandalamjangkawaktutertentu

3. Menirukankembali 3-4 urutan kata

4. Melakukan 2 perintahsecarasederhana

5. Melakukan 2-3 perintahsecarabersama

Program Semester Kelompok A – Th.

13
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
6. Mendengarkanceritasederhana

7. Menceritakankembaliisiceritasecarasederhana

8. Menyebutkantokoh-tokoh yang adadalamcerita

9. Menunjukkangambar yang berkaitandengan kata

sifat (nakal, pelit, baikhati, berani, baik, jelek, dsb)
10. Menyebutkansifat-sifattokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya
B. Mengungkapkan Bahasa
11. Menirukankalimat yang
disampaikansecarasederhana
12. Mengulangkembalikalimatsederhana

13. Menjawabpertanyaantentanginformasi/kejadiansecar
asederhana

14. Dapatmenjawabpertanyaanapa, siapa, mengapa,

dimana, dsb.

Program Semester Kelompok A – Th.

14
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
15. Menceritakanpengalaman/kejadiansecarasederhana

16. Berceritamenggunakan kata gantiaku, saya

17. Berceritatentanggambar yang disediakanatau yang

dibuatsendiri

18. Mengucapkansyairdenganekspresi

19. Mengucapkansyairlaguanak-anak

20. Menyebutkankembali kata-kata yang baru di dengar

21. Menyebutkan kata-kata yang mempunyaisuku kata

awal yang sama, misal kaki-kali atausuku kata akhir
yang sama, misalnyanama-sama, dll.

Program Semester Kelompok A – Th.

15
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
22. Menyebutkannamabenda yang diperlihatkan

23. Membacabukuceritabergambar yang

memilikikalimatsederhana dan
menceritakanisibukudenganmenunjukbeberapa kata
yang dikenal
24. Beranimengungkapkanpendapatnya

25. Mengutarakanpendapatkepada orang lain

26. Melakukanpercakapandengantemansebayaatau orang

dewasa

27. Memberikanpendapattentangsuatupersoalan
28. Melakukandiskusisecarasederhana
(tentangpergirekreasi/tugaskelompok)
29. Beranimenyatakanalasanterhadapsesuatu yang
diinginkanatauketidaksetujuan

Program Semester Kelompok A – Th.

16
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
30. Menceritakankembaliisicerita/dongeng yang
pernahdidengarsecarasederhana
31. Mengurutkan dan menceritakanisigambarseri seder-
hana (3-4 gambar)
C. Keaksaraan
32. Menghubungkangambar/bendadengan kata
33. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan
sederhanadengansimbol yang melambangkannya
34. Menyebutkanberbagaibunyi/suaratertentu

35. Menirukanberbagaibunyi/suaratertentu

36. Membuatberbagaimacamcoretan

37. Menceritakanisigambardenganbeberapacoretan/tulisa
n yang sudahberbentukhuruf
38. Membuatgambar dan coretan (tulisan)
tentangceritamengenalgambar yang dibuatnya
39. Menjiplakhuruf
40. Menebalkanhuruf
41. Meniruhuruf
42. Membuathuruf

Program Semester Kelompok A – Th.

17
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
[Link]
A. PengetahuanUmum dan Sains
1. Memasangkanbendasesuaipasangannyamenurutfung
si
2. Menyebutkan dan
menceritakanperbedaanduabuahbenda

3. Bermainsimbolikdenganbenda-benda di sekitar

4. Mengungkapkansebabakibat, missal
:Mengapasakitgigi?, mengapakitalapar? Dll

5. Mengungkapkanasalmulaterjadinyasesuatu

6. Menyatakan dan membedakanwaktu (pagi, siang,

malam)

Program Semester Kelompok A – Th.

18
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
7. Mengetahuinama-namaharidalamsatuminggu, bulan
dan tahun

8. Mengenalterjadinyahujan

9. Mengenalterjadinyabanjir

10. Mencoba dan menceritakanapa yang terjadijika

:warnadicampur, proses pertumbuhantanaman (biji-bijian,
umbi-umbian, batang-batangan),
balonditiuplalukemudiandilepaskan, benda-
bendadimasukkankedalam air (terapung, melayang,
tenggelam) benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi),
percobaandenganmagnit,
mengamatidengankacapembesar, mencoba dan
membedakanbermacam-macam rasa, bau dan suara)
B. KonsepBentuk, Warna, Ukuran Dan Pola
11. Menyebutkankembalibenda-benda yang
barudilihatnya
12. Memasangkanbendasesuaipasangannya
13. Menunjuksebanyak-banyaknyabenda, hewan dan
tanamanmenurutciri-ciritertentu

Program Semester Kelompok A – Th.

19
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
14. Menunjuksebanyak-banyaknyabenda, hewan dan
tanamanmenurutjenisnya
15. Mengelompokkanbentuk-bentukgeometri (lingkaran,
segitiga, segiempat)
16. Menunjuksemuabendakedalamkelompok yang sama

17. Mengelompokkanbenda yang sama

18. Menunjukbenda yang sejenis

19. Mengelompokkanbenda yang sejenis

20. Mengelompokkanbenda yang
berpasangandenganduaversi
21. Menirupoladenganmenggunakanberbagaibentuk

22. Memperkirakanurutanberikutnyasetelahmelihatbentu
k 2 pola yang berurutan, misalmerah, putih, merah,
putih, merah....

Program Semester Kelompok A – Th.

20
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
23. Mengurutkanbendadaribesar-kecilatausebaliknya (5
seriasi)

24. Mengurutkanbendadaripanjang-
pendekatausebaliknya (5 seriasi)

25. Mengurukanbendaberdasarkanwarna (5 seriasi)

26. Mengurutkanbendadaritebal-tipis atausebalikyan(5

seriasi)

C. KonsepBilangan, LambangBilangan dan Huruf

27. Mengenalkasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek,

jauh-dekat, sama-tidaksama
28. Menunjuk 2 kumpulanbendayang samajumlahnya,
yang tidaksama, lebihbanyak dan lebihsedikit
Program Semester Kelompok A – Th.
21
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
29. Membilangbanyakbendadari 1 sampai 10

30. Membilang/ menyebuturutanbilangan 1-10

31. Menyebutkanhasilpenambahan dan pengurangan

32. Membilangdenganmenunjukbenda
(mengenalkonsepbilangandenganbenda-benda)
sampai 10
33. Menunjukurutanbendauntukbilangansampai 10

34. Membuaturutanbilangan 1-10 denganbenda

35. Menunjuklambangbilangan 1-10

36. Menirulambangbilangan 1-10

37. Menghubungkan /
memasangkanlambangbilangnadenganbenda-
bendasampai 10 (anaktidakdisuruhmenulis)

Program Semester Kelompok A – Th.

22
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
38. Menunjuklambangbilanganhuruf di sekitaranak

39. Menghubungkangambar /
bendadenganlambanghuruf

40. Membacagambar yang memiliki

kata/kalimatsederhana

[Link]
A. MotorikKasar

1. Menirukangerakanbinatangpeliharaan, binatang yang

dapat terbang
2. Menirukangerakanpohonsepoi-sepoi,
pohontertiupanginkencang, dll
3. Menirukangerakanpesawat terbang (mau terbang,
gerakan di udara dan gerakanmendarat)
4. Memanjat, bergantung, dan berayun
5. Bergelayut
6. Melompatdengandua kaki atausatu kaki
denganseimbang
7. Melompatdengantali, dll
Program Semester Kelompok A – Th.
23
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
8. Meloncatdariketinggian 20 – 30 cm
9. Meloncatdenganrintangan
10. Berlari di tempat
11. Berlaricepat
12. Berlarisambilmelompat
13. Berlarisambilmeloncat
14. Melompat, meloncat dan berlaridenganrintangan
15. Menangkapkantongbiji, bola, dll
16. Melambungkan dan menangkapkantongbiji, bola dll
17. Melempardenganberbagai media, misal: bola, kertas,
balonketempat yang telahditentukan
18. Memantulkan bola besar (diam di tempat)
19. Memantulkan bola besarsambilberjalan / bergerak
20. Berjalanmaju pada garis lurus
21. Berjalan di ataspapan titian, berjalanberjinjit

Program Semester Kelompok A – Th.

24
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
22. Berjalanmundur dan kesamping pada garis
lurussejauh 1-2 meter

23. Melakukangerakanmenghindardarihal-hal yang

berbahaya

24. Menendang bola denganterarah

25. Bermaindenganalatpermainan di luar, misalayunan,

jungkitan, perosotan, dll

26. Bermaindengansimpai (bebas, melompat,

dalamsimpai,
merangkakdalamterowongandarisimpai, dll)
27. Naik sepedarodadua (belumseimbang)

28. Naik turuntangga 2-5 anaktangga

B. MotorikHalus
29. Menirumembuat garis tegak, miring, kiri/kanan

Program Semester Kelompok A – Th.

25
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
30. Membuatsegiempat

31. Menjiplakbentukgeometri

32. Menjiplakbentukbinatang

33. Menjiplakbentukbenda-benda di sekitar

34. Menirumelipatkertassederhana (1-5 lipatan)

35. Menjahitjelujur 10 lubangdengantali

36. Meroncedenganmanik-manik

37. Menganyamdengankertas
38. Mencocokdenganpolabuatan guru

39. Mengguntingbebas
40. Merobekkertas
41. Membuatberbagaibentukdenganmenggunakan
playdough/tanahliat
42. Membuatberbagaibentukdenganmenggunakanleggo

Program Semester Kelompok A – Th.

26
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
43. Menyusun menaradarikubus minimal 8 kubus

44. Menciptakan 2 bentukbangunandaribalok

45. Menciptakan 2 bentukkepingangeometri

46. Menciptakanalatperkusisederhana

47. Melukisdenganjari (Finger Painting)

48. Menggambarbebasdenganberbagai media (crayon,

pensilwarna, kapur, spidol, dll.)

49. Mewarnaigambarsederhanadenganberbagai media

(crayon, pensilwarna, kapur, spidol, dll.)

Program Semester Kelompok A – Th.

27
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
50. Mewarnaibentuk-bentukgeometridenganberbagai
media (crayon, pensilwarna, kapur, spidol, dll.)

51. Menyanyi 15 laguanak-anak

52. Membuatbunyi-
bunyianmenjadiiramamusikdenganberbagai media

53. Bermaindenganberbagaialatperkusisederhana

54. Menggerakkankepala, tanganatau kaki

sesuaidenganiramamusik/ ritmik

55. Mengekspresikandirisecarabebassesuaiiramamusik

Program Semester Kelompok A – Th.

28
 Semester I Semester II
Tema & Alokasi Waktu ( Minggu ) Tema & Alokasi Waktu ( Minggu

LingkunganSekitarTempatTing
Aku dan AnggotaTubuhku

KebutuhanUntukHidup

(SumberKehidup-an)
Air , Udara, Dan Api
Pekerja-an / Profesi

Alat Komu-nikasi
Progra

AlamSemesta
Trans-portasi
m

Negaraku
Tanaman
Binatang

Rekreasi
Penge KD

galku
m INDIKATOR
banga
n

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
56. Mengikutigerakan tari sederhanasesuaiiramamusik

57. Mengekspresikandiridalamgerakbervariasi

C. Kesehatan Fisik

58. Menimbangberat badan

59. Mengukurtinggi badan

60. Pemeriksaan UKS dan mengukurlingkarkepala dan

lingkarlengan
61. Pemeriksaankesehatanrambut, telinga, mata dan gigi

62. Makanmakanan yang mengandunggiziseimbang /

Taman gizi
63. Pemberian Vitamin A

Program Semester Kelompok A – Th.

29