IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peseta Didik : PRADITYA EDWIN NOVIAN

2. No Induk : 2024.03.057
3. NISN : 3190489165
4. Tempat, Tanggal Lahir : DEMAK, 12 NOVEMBER 2019
5. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
6. Agama : ISLAM
7. Alamat Peserta Didik : JL. TEUKU UMAR IV DS. BOGORAME
RT 06 RW 01 MANGUNJIWAN DEMAK
8. Nama Orang Tua
a. Ayah : TRI EDY UTOMO
b. Ibu : WINDY DWI SUSANTI C
9. Pekerjaan Orang tua
a. Ayah : PNS
b. Ibu : PNS
10. Alamat Orang Tua
Jalan : TEUKU UMAR IV
Kelurahan/Desa : MANGUNJIWAN
Kecamatan : DEMAK
Kabupaten/Kota : DEMAK
Provinsi : JAWA TENGAH
11. Wali Peserta Didik
a. Nama :
b. Pekerjaan :
c. Alamat :

Demak, 22 Juli 2024

Kepala Sekolah

UCI NOVIATI, S. PD. AUD

NIY. 200682002
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Rapor PAUD yang selanjutnya disebut buku Laporan Capaian Pembelajaran Anak (LCPA)
Kurikulum Merdeka PAUD dipergunakan selama anak didik mengikuti seluruh program
pembelajaran di TKIT KOTA WALI.
2. Apabila anak didik pindah sekolah, buku LCPA dibawa oleh anak didik yang bersangkutan
untuk dipergunakan di sekolah baru sebagai bukti pencapaian kompetensi dengan
meninggalkan arsip di sekolah asal;
3. Apabila buku LCPA hilang, dapat diganti dengan buku LCPA pengganti dan diisi dengan nilai-
nilai yang dikutip dari buku induk sekolah asal anak didik dan disahkan oleh kepala sekolah
bersangkutan;
4. Identitas satuan PAUD dan identitas anak didik diisi sesuai dengan data riil lembaga dan data
anak didik bersangkutan;
5. Penilaian perkembangan anak didik dilakukan secara otentik selama anak didik mengikuti
pendidikan di TKIT KOTA WALI berdasarkan catatan anekdot, catatan hasil karya, ceklis
capaian perkembangan, dan foto berseri.
6. Buku LCPA harus dilengkapi pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan
oleh guru kelas, diisi dengan cara memberikan ceklis (√) dan narasi / uraian / deskripsi pada
setiap aspek perkembangan yang berisi catatan penting berkaitan dengan anak didik.
 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM GLAGAH WANGI BINTORO
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU KOTA WALI DEMAK
Jl Teuku Umar Kapling Mbangujiwo Katonsari Demak 59516 Telp. (02991) 6913912
e-mail: tkitkotawali86@[Link] fan page FB : PAUD IT KOTA WALI

LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

NAMA ANAK : PRADITYA EDWIN NOVIAN SEMESTER : 1 (GASAL)

KELAS : TK A TINGGI BADAN : 108 cm
FASE : FONDASI BERAT BADAN : 15,7 Kg

DOKUMENTASI

NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

(Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran
pokok sesuai dengan agama dan kepercayaanNya)
Alhamdulillah ananda mampu mengikuti kegiatan wudhu di sekolah. Ananda sedang belajar
melafalkan niat wudhu, ananda sedang belajar untuk wudhu sesuai dengan urutannya, masih
dibimbing ketika melakukan gerakan mengusap kepala terkadang ananda masih melakukannya
dengan kepala di taruh di bawah kran. Ananda juga masih dibimbing untuk berdoa dengan sikap
yang tepat. Capaian qiroati ananda yaitu sampai halaman 12 jilid pra TK. Ananda belajar huruf “‫خ‬
‫”ج‬.
(Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri
sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa)
Alhamdulillah ananda mampu menunjukkan sikap dalam menjaga kebersihan pada dirinya. Hal ini
ditunjukkan ananda mampu mencuci tangan ketika selesai menggunakan krayon dan mengetahui
keadaan tangan menjadi bersih ketika usai dicuci. Mengetahui barang berbahaya seperti gunting
serta mengetahui bagaimana cara menggunakannya ketika di sekolah, gunting untuk menggunting
kertas tidak untuk menggunting baju temannya.
(Anak menghargai sesama manusia dengan berbagai perbedaannya dan mempraktikkan
perilaku baik dan berakhlak mulia)
Alhamdulillah ananda mampu membiasakan diri untuk berkata tolong saat butuh bantuan dan
terimakasih saat dibantu. Ananda juga mampu meminta maaf terlebih dahulu jika tidak sengaja
menabrak temannya. Ananda masih dibimbing untuk mengucap salam saat datang dan pulang
sekolah.
(Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap
makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa)
Alhamdulillah ananda dapat mengetahui agar tanaman bisa tumbuh yaitu dengan disiram air.
 DOKUMENTASI

JATI DIRI
(Anak mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan
sosial secara sehat)
Alhamdulillah ananda mampu bertanggung jawab atas perilaku yang dilakukannya. Hal ini
ditunjukkan ananda ketika membuka jajan kemudian tercecer di lantai ananda segera mengambil
sapu dan membersihkannya. Mampu bekerjasama dan berbagi saat bermain plastisin dengan
temannya. Ananda sedang belajar untuk tidak langsung menangis ketika ada teman yang mau
merebut mainan yang anda pegang.
(Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga,
sekolah, masyarakat, negara, dan dunia) serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang
berlandaskan Pancasila)
Alhamdulillah ananda dapat memahami berperilaku mandiri seperti mampu mengambil nasi dan
sayur sendiri, makan nasi tanpa disuapi, merapikan mainan ke tempat semula, dapat memakai
celana tanpa dibantu oleh ustadzah.
(Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, dan norma yang berlaku)
Alhamdulillah ananda mengetahui cara bermain sesuai aturan yaitu saat mengikuti lomba
memasukkan pensil ke dalam botol ananda dapat mengikuti lomba tersebut hingga selesai, dapat
berkolaborasi dengan teman supaya pensil dapat masuk ke dalam botol serta tidak memegang
pensil tetapi memegang benang.
(Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk mengeksplorasi
dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan
diri)
Alhamdulillah pada perkembangan ini ananda sesuai harapan. Ananda mampu mengupas kulit ubi,
menumbuk, mencampur ubi dengan gula serta membentuk ubi menjadi bola-bola. Ananda masih
dibimbing untuk cara memegang krayon dengan benar dan mewarnai sesuai dengan gambar. Untuk
fisik motorik kasar ananda berjalan lurus di atas garis, melempar dan menangkap bola, berjalan
zigzag. Ananda masih dibimbing untuk berjalan engklek, jinjit dan memanjat di ring donat.
 DOKUMENTASI

DASAR-DASAR LITERASI DAN STEAM

(Anak Mengenali Dan Memahami Berbagai Informasi, Mengomunikasikan Perasaan Dan
Pikiran Secara Lisan, Tulisan, Atau Menggunakan Berbagai Media Serta Membangun
Percakapan)
Alhamdulillah ananda mampu bercerita dengan ustadzah bahwa nanti dijemput bapak karena mau
ikut di tempat kerja bapak. Mampu mengatakan ketika ingin ke kamar mandi. Mampu membuat
kesepakatan saat di kelas dengan memberikan usul kepada ustadzah yaitu jika ada yang mau main
harus makan dan gosok gigi terlebih dahulu. Ananda masih dibimbing terkait aturan adab makan
dan minum dengan benar.

(Anak Menunjukkan Minat, Kegemaran, Dan Berpartisipasi Dalam Kegiatan Pramembaca

Dan Pramenulis)
Alhamdulillah ananda senang dan menghargai buku cerita dengan memilih buku cerita saat
menunggu giliran mengaji. Ananda dapat mengetahui huruf vokal yaitu “a, i, u, e, o”. Dapat
menyebutkan nama teman-temannya. Pada capaian AISM ananda sampai pada halaman 53 jlid 1
yaitu belajar huruf “sa”. Ananda sedang dibimbing untuk menulis angka 1-5, menulis huruf vokal.
Untuk perkembangan ananda dalam pengetahuan kosa kata bahasa arab dan inggris ananda sedang
belajar menghafalnya. Ananda belajar tema lingkungan penuh berkah yaitu : rumah (baitun),
sekolah (madrosatun), masjid (masjidun), pasar (suqun), rumah sakit (mustasfa), sawah (hauqul
ars). Untuk bahasa inggrisnya yaitu : rumah (house), sekolah (school), masjid (mosque), pasar
(market), rumah sakit (hospital), sawah (rice field).

(Anak Mengenali Dan Menggunakan Konsep Pramatematika Untuk Memecahkan Masalah

Di Dalam Kehidupan Sehari-Hari)
Alhamdulillah ananda mampu mengurutkan gambar awan dari yang paling kecil ke besar. Ananda
mengetahui posisi kanan-kiri dengan berpindah tempat ke kanan saat ustadzah bilang kanan,
berpindah tempat ke kiri saat ustadzah bilang kiri. Mampu menghubungkan bentuk yang sama
seperti segitiga, lingkaran dan bintang. Saat bermain lego ananda mampu mengelompokkan sesuai
dengan warnanya. Mampu melakukan pengukuran menggunakan jengkal tangan pada meja.
(Anak Menunjukkan Kemampuan Dasar Berpikir Kritis, Kreatif, Dan Kolaboratif)
Alhamdulillah ananda mampu berkolaborasi membuat rumah dan jalan mobil menggunakan balok
bersama mas kaimana. Mampu membuat gunung dengan menumpuk pasir saat bermain di halaman
sekolah, hal ini menunjukkan bahwa ananda kreatif.
(Anak Menunjukkan Rasa Ingin Tahu Melalui Observasi, Eksplorasi, Dan Eksperimen
Dengan Menggunakan Lingkungan Sekitar Dan Media Sebagai Sumber Belajar, Untuk
Mendapatkan Gagasan Mengenai Fenomena Alam Dan Sosial)
Alhamdulillah ananda dapat melakukan eksperimen terapung tenggelam. Ananda mampu
menyebutkan bahwa uang dan batu itu tenggelam. Selain itu ananda juga mampu membuat
eksperimen dengan pencampuran warna, saat ustadzah menyuruh ananda untuk mencampurkan
warna merah dan kuning dan justadzah bertanya menjadi warna apa ananda menjawab orange.
(Anak Menunjukkan Kemampuan Awal Menggunakan Dan Merekayasa Teknologi Serta
Untuk Mencari Informasi, Gagasan, Dan Keterampilan Secara Aman Dan Bertanggung
Jawab)
Alhamdulillah saat ustadzah mengajak ananda untuk melihat video menggunakan laptop, ananda
dapat menyebutkan bahwa itu laptop.
(Anak Mengeksplorasi Berbagai Proses Seni, Mengekspresikannya Serta Mengapresiasi
Karya Seni)
Alhamdulillah ananda mampu membuat gambar bebas yaitu mobil, mampu mewarnai gambar ibu
kartini sesuai dengan imajinasi ananda, mampu mengecap gambar pohon menggunakan jari,
membuat batik tissue. Ananda masih belajar untuk mengikuti gerakan sesuai dengan lagu yang
ustadzah tampilkan.
 DOKUMENTASI

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Barokalloh semester ini ananda melakukan projek membuat “batik ecoprint kado buat ayah dan
bunda”. Pada projek ini mengangkat tema aku cinta Indonesia. Kegiatan ini bertujuan untuk
mengenal berbagai ciptaan Allah seperti jenis tanaman, mampu bekerjasama dalam melakukan
suatu kegiatan, berani mencoba dan tidak mudah menyerah saat mendapatkan tantangan serta
mengenal seni batik Indonesia. Pada saat melakukan projek ini ananda mampu mengetahui bahwa
tanaman adalah ciptaan Allah dan dapat menghasilkan suatu karya. Mampu bekerjasama dengan
mencari daun secara berkelompok. Kreatifitas ananda juga muncul dengan memilih daun dan
menyusun pola daun diatas kain sesuai dengan keinginan ananda serta ananda tidak menyerah saat
membuat batik tersebut. Setelah itu ananda mampu mengemas kain ecoprint menjadi kado terindah
untuk ayah dan bunda.
 HAFALAN / KEISLAMAN
Alhamdulillah capaian hafalan surat ananda sampai QS. Al Falaq.
SURAT-SURAT PENDEK
Semoga kedepannya ananda semakin semangat menghafal.

Alhamdulillah hadist yang sedang dihafal ananda diantaranya :

Hadist adab makan, larangan minum sambil berdiri, islam itu
tinggi.
HADIST
Harapan kami, hadist-hadist tersebut dapat diimplementasikan
dalam keseharian ananda.

Alhamdulillah Doa yang sedang dihafal ananda diantaranya : Doa

sebelum tidur dan bangun tidur.
DOA HARIAN
Harapan kami, doa-doa tersebut dapat diimplementasikan dalam
keseharian ananda.

KALIMAT TOYYIBAH Alhamdulillah kalimat toyyibah yang sedang dihafal ananda

diantaranya : Syahadat, istigfar, tasbih, hauqolah dan hasballah.

Harapan kami, kalimat toyyibah menjadi kalimat yang baik, yang

senantiasa diucapkan ananda dalam kesehariannya.

TINGKAT KEHADIRAN
HADIR SAKIT /IJIN IZIN TANPA KETERANGAN
98 8

UMPAN BALIK :

Pada semester berikutnya diharapkan guru akan dapat memfasilitasi kecepatan penyerapan
pengetahuan mas adit terkait visual spasial dengan memberi tantangan lebih dan bervariasi.
ustadzah akan menambah keterampilan literasi dengan banyak memperkaya video pembelajaran
yang memudahkan mas adit menangkap lebih detail lagi terkait muatan materi.

SARAN DUKUNGAN UNTUK ORANG TUA DI RUMAH :

Diharapkan, orang tua dapat memberikan banyak buku dan video terkait literasi dan numerasi.
Semua jenis pembelajaran akan maksimal jika terfasilitasi kecerdasan visual spesialnya baru
kemudian dikembangkan untuk meningkatkan kecerdasan-kecerdasan lainnya.

Demak, 21 Desember 2024

Kepala Sekolah Guru Kelas Orang Tua

UCI NOVIATI, S. Pd. AUD EKA KHOIRUNNISA’, S. Pd ……………………………..