LAPORAN HASIL BELAJAR

(RAPOR)

Nama Peserta Didik : UNGU SEKARMANAH AJI Kelas : II (Dua)

NISN : 0162839550 Fase :A
Sekolah : SD Negeri Sumberarum 1 Semester :1
Alamat : Jl. Singoyudho Tahun Pelajaran : 2024/2025
Desa Sumberarum Kec. Dander

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam
menjelaskan pesan-pesan pokok QS. an-Nas dengan benar, menerima
adanya Allah Swt. Yang Maha Memelihara,
Yang Maha Melindungi, Yang Maha Mengetahui, dan
Yang Mahateliti/Waspada dengan baik, meyakini dengan sungguh-
sungguh bahwa sikap
menyayangi manusia, empati, bertutur kata yang
lembut, dan jujur sebagai cerminan dari iman, memberikan contoh-contoh
sikap menyayangi
manusia, empati, bertutur kata yang lembut, dan jujur
dengan baik dan benar, dan menerima dengan ikhlas bahwa ikamah
adalah
Pendidikan Agama dan Budi panggilan atau seruan salat akan segera dilaksanakan
1 87
Pekerti
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam menunjukkan hafalan
An Nas dengan benar, menyebutkan asmaulhusna al-Hafiz, al-Wali, al-
‘Alim,
dan al-Khabir beserta artinya dengan benar, menyebutkan arti sikap
menyayangi manusia, empati,
bertutur kata yang lembut, dan jujur dengan benar, menerima dengan
ikhlas bahwa azan adalah panggilan
Allah kepada hamba-Nya untuk melaksanakan salat, terbiasa
menjalankan salat dengan tertib, meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s.
dengan
baik., dan menjelaskan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
dengan baik

Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam

menunjukkan perilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan
menceritakan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga
2 Pendidikan Pancasila 88
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam mengidentifikasi
berbagai aturan di lingkungan keluarga dan mengenal lambang Pancasila

Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam

mengenal macam-macam perasaan, memahami cara menenangkan diri
saat marah, menyimak informasi dari bacaan, menulis kalimat dengan
kombinasi subjek, predikat, dan objek, menggunakan tanda seru dengan
tepat, mengenal tanda yang ada di tempat umum, mengetahui benda yang
berbahaya di rumah, dan mengetahui perbedaan fakta dan opini
3 Bahasa Indonesia 90
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam memahami perasaan
tokoh, menggunakan huruf kapital dan tanda baca titik dengan benar,
menggunakan kalimat tanya, membaca grafik dengan benar, mengenal
nama-nama tempat umum, menulis "di" sebagai kata depan dan kata
kerja, menggunakan kalimat aktif dan pasif dengan benar, dan memahami
keberagaman keluarga

UNGU SEKARMANAH AJI Hal. 1

 Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam
membilang lambang bilangan cacah sampai dengan 50, memperkirakan
banyak benda (estimasi) sampai dengan 50, mengurai bilangan cacah
menggunakan model konkret, menunjukkan konsep lebih dari, kurang
dari, dan beda/selisih dari dua bilangan cacah, menggunakan berbagai
strategi penjumlahan (menghitung maju, penjumlahan, bersusun, dan
pasangan bilangan) untuk melakukan penjumlahan banyak benda kurang
dari 20, menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan dengan dua langkah penyelesaian, dan menjelaskan ciri-ciri
4 Matematika 89 bangun datar (segitiga, segi empat, segi banyak, dan lingkaran)

Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam menuliskan lambang

bilangan cacah sampai dengan 50, menyusun bilangan cacah
menggunakan model konkret, menunjukkan bilangan cacah sampai
dengan 50 menggunakan nilai tempat, mengurutkan tiga bilangan cacah,
menggunakan berbagai strategi pengurangan (menghitung mundur,
pengurangan bersusun, dan pasangan bilangan) untuk melakukan
pengurangan banyak benda kurang dari 20, dan membedakan segi banyak
dan bukan segi banyak
5 Seni (Pilihan)
Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam
mengenal warna seperti merah, biru, kuning, hijau, dan lain-lain,
bereksperimen menggunakan pensil warna maupun pewarna alam,
mengeksplorasi penggunaan penggaris dan pewarna kering untuk
membuat komposisi garis vertikal dan horizontal dengan warna primer,
mengenal dan mengeksplorasi warna primer, menyebutkan macam-
macam garis, mengenali, mengidentifikasi, dan menggunakan bentuk di
sekitar, mengetahui alat, bahan serta langkah-langkah dalam membuat
karya menggunakan teknik cetak stensil, menggambarkan pemandangan
di atas kertas lanskap atau wajah dan ekspresi/gestur orang di atas kertas
potret, memahami pengertian pemandangan dan potret ekspresi wajah,
dan menggambar pemandangan ataupun potret ekspresi wajah
a Seni Rupa 88

Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam mengidentifikasi

warna-warna yang berbeda kecarahannya, menggunakan warna untuk
mengekspresikan diri dalam karya seni, mengenal dan mengeksplorasi
warna primer, mengenali dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah
karya, mengeksplorasi alat, media, dan bahan dalam karya seni,
memahami teknik pembuatan karya seni cetak, membuat karya dengan
menggunakan teknik cetak stensil, menggunakan garis pijak (baseline)
dalam gambar, mengetahui unsur-unsur dalam menggambar
pemandangan dan potret ekspresi wajah, dan mengamati bentuk-bentuk
pola pada kain Nusantara dari daerah masing-masing

Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam

mengetahui macam-macam aktivitas gerak lokomotor seperti berjalan,
berlari melompat, dan meloncat, mempraktikkan macam-macam aktivitas
gerak lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat dalam
bentuk permainan sederhana, membedakan gerakan memutar,
mengayun, membungkuk, menekuk, dan meliuk, mempraktikkan gerakan
Pendidikan Jasmani Olahraga
6 87 mengayun tubuh, dan mempraktikkan gerakan menekuk tubuh
dan Kesehatan
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam memahami
pengertian gerak lokomotor, mempraktikkan macam-macam aktivitas
gerak lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat,
mengidentifikasi gerakan memutar, mengayun, membungkuk, menekuk,
dan meliuk, mempraktikkan gerakan memutar dengan benar, dan
mempraktikkan gerakan membungkuk
-
7 Bahasa Inggris 87

UNGU SEKARMANAH AJI Hal. 2

 MUATAN LOKAL
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam
menyimak pacelathon “Syukuran”, berkomunikasi dengan bahasa Jawa
baik dan benar, membaca dan memirsa teks dongeng secara baik dan
benar., menceritakan kembali isi dongeng dengan bahasa anak secara
baik, dan menerapkan unggah-ungguh basa ketika diberi (matur nuwun),
dipanggil (dalem) dan meminta tolong (nyuwun tulung) dengan bahasa
jawa yang baik dan benar.
1 Bahasa Jawa 87
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam memaknai budaya
antri dalam pacelathon “Syukuran”, memaknai kosa kata baru dari
dongeng yang dibaca atau tayangan yang dipirsa., menerapkan budaya
antri baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat (dengan bahasa
jawa baik dan benar)., dan menulis sebuah kata (swara “a”) dengan huruf
Jawa yang dicontohkan oleh guru

Ananda Ungu Sekarmanah Aji menunjukkan penguasaan dalam

mengenal komputer, menunjukkan sikap toleransi dalam menggunakan
media online, mengenal mesin perambanan (pencarian) dalam internet
sebagai sumber belajar, memanfaatkan mesin perambahan (pencarian)
dalam internet sebagai sumber belajar, menunjukkan perilaku tanggung
jawab dalam membuat akun email gmail untuk anak, dan membuat akun
email gmail untuk anak
2 Literasi Digital 87
Ananda Ungu Sekarmanah Aji perlu bantuan dalam menunjukkan sikap
bijak dalam memanfaatkan teknologi digital, menggunakan komputer,
berperilaku santun dalam memanfaatkan media online, memanfaatkan
mesin peramban (pencarian) dalam internet sebagai sumber belajar,
menunjukkan perilaku bijak dalam membuat akun email gmail untuk
anak, dan memahami tata cara membuat akun email gmail untuk anak

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Tari 0 0
2 Karate Cukup Berkembang Mengikuti kegiatan dengan senang dan aktif.

Ketidakhadiran Keputusan :
Sakit : 6 hari Berdasarkan pencapaian seluruh
Izin : - hari kompetensi, peserta didik dinyatakan
Tanpa Keterangan : - hari naik ke Kelas III.
Catatan :
Rajinlah belajar, jangan lupa sholat lima waktu dan selalu berdo'a. Serta jagalah kebersihan dan
kesehatanmu.
Sumberarum , 21 Desember 2024
Orang Tua, Guru Kelas II

………………………………………………….. Taufig Nurhuda,[Link]

NIP. 19880108 202321 1 012
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Sugito,[Link]
NIP. 19690217 199304 1 001
UNGU SEKARMANAH AJI Hal. 3