0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan22 halaman

Capaian dan Tujuan Pembelajaran PAI Kelas I-IV

Diunggah oleh

windu813
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan22 halaman

Capaian dan Tujuan Pembelajaran PAI Kelas I-IV

Diunggah oleh

windu813
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : I (SATU)
SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN


1 Al-Qur'an dan Hadist Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menekankan
kemampuan mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, TP 1
huruf hijaiyah bersambung, dan kemampuan membaca
surah- surah pendek Al-Qur’an dengan baik. TP 2

TP 3

TP 4
2 Akidah Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui
nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan TP 5
mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya
TP 6

TP 7

TP 8
3 Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik
dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan TP 9
positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia,
terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga TP 10
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran
agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di TP 11
lingkungan sekitarnya.
TP 12
4 Fikih Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah
syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, TP 13
azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat
TP 14
azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat

TP 15

TP 16
5 Sejarah Peradaban Islam Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana
kisah beberapa nabi yang wajib diimani. TP 17

TP 18

TP 19

TP 20
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI
Aku Cinta Al-Qur'an
Menjelaskan makna Al-Qur'an dengan benar

Melafalkan huruf Hijaiyah dengan fasih

Menyebutkan macam-macam harakat

Menghafalkan surah Al-Fatihah dengan lancar

Mengenal Rukun Iman


Menjelaskan rukun iman dengan baik

Menyebutkan macam-macam rukun iman dengan benar

Menyebutkan pengertian rasul dengan benar

Menyebutkan ciptaan Allah dengan benar

Aku Suka Membaca Basmalah


Melafalkan basmalah dengan lancar

Melafalkan hamdalah dengan lancar

Memberikan contoh bersikap santun dengan tepat

memberikan contoh cara bersyukur dengan tepat

Mengenal Rukun Islam


Menyebutkan arti rukun Islam dengan benar

Menyebutkan macam-macam rukun islam dengan benar


Melafalkan dua kalimat syahadat dengan lancar

Mengartikan dua kalimat syahadat dengan tepat

Nabi dan Rasul Panutanku


Menjelaskan pengertian nabi dan rasul dengan benar

Menyebutkan nama 25 nabi dan rasul dengan benar

Menjelaskan pengetian mukjizat dengan benar

Menyebutkan salah satu mukjizat nabi dan rasul dengan benar


CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : II (DUA)
SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI


1 Al-Qur'an dan Hadist Pada Elemen Al-Qur'an Hadist, Peserta didik dapat TP 1 LM1 Ayo Belajar Al-Qur'an
mengenal huruf hijaiah dan harakatnya, huruf hijaiah Membaca surah An-Nas dengan tartil
bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek TP 2
AlQur’an dengan baik Menunjukan hafalan QS. an-Nās dengan lancar
TP 3
Menjelaskan pesan-pesan pokok surah An-Nas
TP 4
Menyebutkan huruf hijaiyah bersambung sesuai makharijul huruf
2 Akidah Dalam elemen akidah, peserta didik mengenal rukun TP 5 LM2 Mari Mengenal Allah Swt.
iman, iman kepada Allah melalui nama-namanya yang Menjelaskan asmaul husna Al-Hafiz, Al-wali, Al-'Alim, Al-Khabir
agung (Asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan TP 6
tugas yang diembannya. Menganalisis bukti-bukti asmaul husna Al-Hafiz, Al-wali, Al-'Alim, Al-Khabir
TP 7 Menganalisis keteladanan dari asmaul husna Al-Hafiz, Al-wali, Al-'Alim, Al-
Khabir
TP 8 Membuat karya berupa kaligrafi alḤafīẓ, al-Walī, al-‘Alīm, dan al-Khabīr
beserta artinya dengan baik dan benar.
3 Akhlak Pada elemen akhlak, Peserta didik terbiasa TP 9 Menjelaskan pengertian sikap kasih sayang, empati, bertutur kata lembut, dan LM3 Ayo Berperilaku terpuji
mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- jujur
hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya TP 10 Mengidentifikasi contoh sikap kasih sayang, empati, tutur kata yang lembut,
maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. dan jujur
Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi
TP 11
dalam ajaran agama Islam. Menunjukkan sikap kasih sayang, empati, tutur kata yang lembut, dan jujur
TP 12 Membuat kreasi cerita pendek sederhana mengenai kasih sayang, empati, tutur
kata yang lembut, dan jujur
4 Fikih Dalam elemen Fikih, Peserta didik dapat mengenal rukun TP 13 LM4 Alhamdulillah Aku Bisa Salat
Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara Menjelaskan pengertian, ketentuan, dan tata cara Azan
bersuci, salat fardu, ikamah, zikir dan berdoa setelah TP 14
salat. Menjelaskan pengertian, ketentuan, dan tata cara Iqamah
TP 15
Menjelaskan pengertian, ketentuan, dan tata cara Salat
TP 16 Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman tata cara
salat
5 Sejarah Peradaban Islam Dalam pemahaman tentang sejarah, Peserta didik mampu TP 17 Memahami kisah Nabi Nuh a.s. LM5 Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh
menceritakasederhana kisah beberapa nabi yang wajib
diimani.
5 Sejarah Peradaban Islam Dalam pemahaman tentang sejarah, Peserta didik mampu LM5 Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh
menceritakasederhana kisah beberapa nabi yang wajib
diimani. TP 18
Mengidentifikasi sikap sabar dan bekerja keras dari nabi Nuh a.s.
TP 19
Menganalisis keteladana Nabi Nuh as.
TP 20
Menjelaskan dakwah yang dilakukan nabi Nuh a.s.
CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : III (TIGA)


SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI


1 Al-Qur'an dan Hadist Pada Elemen Al-Qur'an Hadist, Peserta didik mampu TP 1 LM1 Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq
mebaca surah-surah pendek atau ayat al-Qur'an dan Membaca surah Al-'Alaq ayat 1-5 dengan tartil
menjelaskan pesan pokoknya dengan baik. TP 2
Menulis surah Al-'Alaq ayat 1-5 dengan benar
TP 3
Menunjukkan hafalan surah Al-'Alaq ayat 1-5 dengan lancar
TP 4
Menjelaskan pesan pokok surah Al-'Alaq ayat 1-5 dengan benar
2 Akidah Dalam elemen Akidah, peserta didik memahami sifat- TP 5 Menjelaskan sifat wajib, jaiz, dan mustahil serta asmaul husna Allah Swt. LM2 Ayo Mengenal Tuhan Kita
sifat bagi Allah Swt. dan beberapa asmaul husna dengan benar
TP 6 Merasionalkan sifat wajib, jaiz, dan mustahil serta asmaul husna Allah Swt.
dengan benar
TP 7 Membenarkan sifat wajib, jaiz, dan mustahil serta asmaul husna Allah Swt.
dengan benar
TP 8 Mendemonstrasikan hafalan sifat wajib, jaiz, dan mustahil serta asmaul husna
Allah Swt. dengan benar
3 Akhlak Pada Elemen Akhlak, peserta didik menghormati dan TP 9 Menjelaskan pengertian dan cara berbakti kepada orang tua dan guru, dan LM3 Perilaku Terpuji adalah Kepribadi
berbakti kepada kedua orang tua dan guru, dan hormat kepada orang lain dengan benar
menyampaikan ungkapan-ungkapan positif (kalimat TP 10 Mengidentifikasi ciri-ciri orang yang berbakti kepada orang tua dan guru, dan
Tayyibah) dalam keseharian. Peserta didik memahami hormat kepada orang lain dengan benar
arti keragaman sebagai sebuah ketentuan dari Allah Swt.
TP 11 Menemukan cara berbakti kepada orang tua dan guru, dan hormat kepada
(sunnatullah).
orang lain dengan benar
TP 12 Mendemonstrasikan cara berbakti kepada orang tua dan guru, dan hormat
kepada orang lain dengan benar
4 Fikih Dalam elemen Fikih, Peserta didik dapat melaksanakan TP 13 Menunjukkan sikap sabar dan mengendalikan diri sebagai hikmah dalam LM4 Aku Bangga Mampu Berpuasa
ibadah puasa sesuai dengan ketentuan-ketentuannya. menjalankan ibadah puasa dengan benar
TP 14
Menjelaskan pengertian dan ketentuan puasa dengan benar
TP 15
Membuat bagan tentang ketentuan puasa dengan tepat
TP 16
Menjelaskan hikmah puasa dengan benar
5 Sejarah Peradaban Islam Dalam pemahaman tentang sejarah, Peserta didik mampu TP 17 Menjelaskan kisah Arab pra-Islam, masa kanak-kanak dan remaja Nabi LM5 Aku Suka Belajar Sejarah Islam
menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani. Muhammad Saw. Dengan benar
5 Sejarah Peradaban Islam Dalam pemahaman tentang sejarah, Peserta didik mampu LM5 Aku Suka Belajar Sejarah Islam
menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani.
TP 18 Menyimpulkan kisah Arab pra-Islam, masa kanak-kanak dan remaja Nabi
Muhammad Saw. Dengan benar
TP 19 Membenarkan kisah Arab pra-Islam, masa kanak-kanak dan remaja Nabi
Muhammad Saw. Dengan benar
TP 20 Menceritakan kisah Arab pra-Islam, masa kanak-kanak dan remaja Nabi
Muhammad Saw. Dengan benar
CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : IV (EMPAT)
SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN


1 Al-Qur'an dan Hadist Peserta didik mampu membaca surah-surah pendek atau TP 1
ayat Al-Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya dengan
baik. Peserta didik mengenal hadis tentang kewajiban TP 2
salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama serta
mampu menerapkan dalam kehidupan sehari- hari.
TP 3

TP 4

2 Akidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi Allah, beberapa TP 5


asmaulhusna, mengenal kitab-kitab Allah, para nabi dan
rasul Allah yang wajib diimani. TP 6

TP 7

TP 8

3 Akhlak Pada elemen akhlak, peserta didik menghormati dan TP 9


berbakti kepada orang tua dan guru, dan menyampaikan
ungkapan- ungkapan positif (kalimah ṫayyibah) dalam TP 10
keseharian. Peserta didik memahami arti keragaman
sebagai sebuah ketentuan dari Allah SWT. (sunnatullāh).
TP 11

TP 12

4 Fikih Pada elemen fikih, peserta didik dapat melaksanakan TP 13


puasa, salat jumat dan salat sunah dengan baik,
memahami konsep balig dan tanggung jawab yang TP 14
menyertainya (taklīf).
memahami konsep balig dan tanggung jawab yang
menyertainya (taklīf).
TP 15

TP 16

5 Sejarah Peradaban Islam Dalam pemahamannya tentang sejarah, peserta didik TP 17


mampu menceritakan kondisi Arab pra Islam, masa
kanak-kanak dan remaja Nabi Muhammad saw. hingga TP 18
diutus menjadi rasul, berdakwah, hijrah dan membangun
Kota Madinah.
TP 19

TP 20
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI
Membaca Q.S. al-Hujurat /49:13 dengan tartil Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S
Al-Hujurat/49:13 dan Hadis Tentang Keragaman
Menulis dan menghafal Q.S. al-Hujurat /49:13 dengan baik

Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Hujurat /49:13 dengan benar

Menjelaskan pesan pokok Hadis tentang keragaman dengan dengan benar

Menjelaksan arti Asamual Husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Quddus, As-Salam dan Al- Teladan Asmaul Husna dalam Kehidupan
Mukmin
Membuat karya berupa kaligrafi Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Quddus, As-Salam dan Al-
Mukmin beserta artinya secara kelompok
Membiasakan sikap suka menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan dan
hidup tertib
Meyakini adanya Allah Yang Maha Raja, Maha Mulia, Maha Suci, Maha Sejahtera
dan Maha Memberi Keamanan
Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal (litaʿārafū) Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman
dengan benar
Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama Islam dan agama selain Islam
dengan tepat
Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman
yang berbeda agama dengan baik
Saling menghormati dan menghargai pemeluk agama yang berbeda baik di
lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya dengan benar
Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan dengan benar Menyambut Usia Balig

Membuat paparan mengenai tanda-tanda usia balig dalam pandangan


ilmu fikih dan ilmu biologi dengan benar
Menyebutkan kewajiban setelah usia balig dengan benar

Membiasakan sikap bersyukur, taat beribadah dan bertangung jawab

Menjelaskan sebab-sebab Nabi Muhammad saw. hijrah ke Madinah Kisah Hijrah Nabi Muhammad Saw. Ke
Madinah
Menceritakan kisah peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

Menyimpulkan pelajaran di balik hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat


CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : V (LIMA)
SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN


1 Al-Qur'an dan Hadist Pada elemen Al-Qur'an dan Hadist, Peserta didik mampu TP 1
membaca, mengartukan, dan menghafal surah al-Ma'un. dan
mampu memahami isi kandungan surah al-Ma'un.
TP 2

TP 3

TP 4

2 Akidah Pada elemen akidah, Peserta didik dapat mengenal Allah TP 5


melalui asmaulhusna, memahami keniscayaan peritiwa hari
akhir, qadāʾ dan qadr.
TP 6

TP 7

TP 8

3 Akhlak Pada Elemen akhlak, Peserta didik mengenal dialog antar TP 9


agama dan kepercayaan dan menyadari peluang dan tantangan
yang bisa muncul dari keragaman di Indonesia. Peserta didik
memahami arti ideologi secara sederhana dan pandangan
TP 10
hidup dan memahami pentingnya menjaga kesatuan atas
keberagaman. TP 11

TP 12

4 Fikih Pada elemen fikih, peserta didik mampu memahami zakat, TP 13


infak, sedekah dan hadiah, memahami ketentuan haji, halal
dan haram serta mempraktikkan puasa sunnah.
TP 14
dan haram serta mempraktikkan puasa sunnah.

TP 15

TP 16

5 Sejarah Peradaban Islam Pada elemen sejarah, peserta didik menghayati ibrah dari TP 17
kisah Nabi Muhammad saw. di masa separuh akhir
kerasulannya serta kisah al- khulafā al-rāsyidin.
TP 18

TP 19

TP 20
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI
Menyayangi Anak Yatim
Terbiasa membaca surah al-Ma'un dengan benar

Melafalkan surah al-Ma'un dengan benar

Menjelaskan makna isi pokok surah al-Ma'un dengan benar

Menghubungkan ayat-ayat al-Qur'an dengan perilaku sehari-hari dengan benar

Menjelaskan makna asmaulhusna al-Qawiyyu, al-Qayyūm, alMuhyi, al-Mumīt, dan Lebih Dekat dengan Nama-nama Allah Swt.
al-Bā’iś
Mengungkap nilai-nilai akhlak terpuji sebagai bukti keyakinan kepada asmaulhusna
al-Qawiyyu, al-Qayyūm, al-Muhyi, alMumīt, dan al-Bā’iś
Menyimpulkan perilaku terpuji yang sesuai dengan asmaulhusna al-Qawiyyu, al-
Qayyūm, al-Muhyi, al-Mumīt, dan al-Bā’iś
Membuat tulisan indah asmaulhusna al-Qawiyyu, al-Qayyūm, al-Muhyi, al-Mumīt,
dan al-Bā’iś
Membiasakan perilaku terpuji sebagai bukti wujud implementasi dari makna hidup Aku Anak Shaleh
indah saling menghargai

Menjelaskan makna hidup indah saling menghargai dan tugas utama sebagai khalifah

Menyebutkan makna saling menghargai dan tugas utama manusia sebagai khalifah

Menampilkan contoh-contoh perilaku saling menghargai dan tugas utama sebagai


khalifah dengan benar
Hidup Lapang dengan Berbagi
Menjelaskan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah

Membedakan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah


Menciptakan ide-ide kegiatan yang serupa dengan makna zakat, infak, sedekah dan
hadiah dengan benar

mempraktikkan makna zakat, infak, sedekah dan hadiah dengan benar

Meneladani Perjuangan Rasulullah


Menjelaskan pengertian peristiwa Fathu Makkah dan Haji

Menjelaskan sebab-sebab terjadinya peristiwa Fathu Makkah

Menentukan perilaku mulia Rasulullah Saw. Dalam peristiwa Fathu Mekkah dan Haji
Wada' dengan tepat
Menemukan perilaku terpuji dalam peristiwa Fathu Mekkah dan Haji wada dengan
tepat
CAPAIAN PEMBELAJARN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

KELAS : VI (ENAM)
SEMESTER : 1 (GASAL)

NO. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN


1 Al-Qur'an dan Hadist Pada Elemet Al-Qur'an Hadist, Pesertad Didik mampu TP 1
membaca, menghafal, menulis dan memahami pesan pokok
seyah-seurah pendek dan ayat Al-Qur'an tentang keragaman
dengan baik dan benar
TP 2

TP 3

TP 4

2 Akidah Pada elemen akidah, Peserta didik dapat mengenal Allah Swt. TP 5
memalui Asmaulhusna
TP 6

TP 7

TP 8

3 Akhlak Pada Elemen akhlak, Peserta didik juga memahami TP 9


pentingnya introspeksi diri untuk menjadi pribadi yang lebih
baik setiap harinya. Peserta didik memahami pentingnya
pendapat yang logis. Menerima perbedaan pendapat dan
TP 10
menemukan titik kesamaan (Kalimah sawa') untuk
mewujudkan persatuan dan kerukunan TP 11

TP 12

4 Fikih Pada elemen fikih, peserta didik mampu memahami halal dan TP 13
haram
TP 14
TP 15

TP 16

5 Sejarah Peradaban Islam Pada elemen sejarah, peserta didik menghayati ibrah dari TP 17
kisah Khulafaurrasyidin
TP 18

TP 19

TP 20
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI
Belajar Al-Qur'an dan Hadits
Melafalkan surah Ad-dhuha dengan tartil

Menghafal surah Ad-Dhuha beserta terjemahannya dengan lancar

Menjelaskan isi kandungan surah Ad-Dhuha

Mengidentifikasi hadis tentang keutamaan memberi

Allah Swt. Maha Segalanya


Menjelaskan arti Asmaulhusna Al-Ghaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-Samad

Melafalkan Asmaulhusna Al-Ghaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan As-Samad dengan


benar
Menganalisis makna yang terkandung dalam Asmaulhusna Al-Ghaffar, Al-Afuw, Al-
Wahid dan As-Samad
Membuat karya berupa menulis Asmaulhusna Al-Ghaffar, Al-Afuw, Al-Wahid dan
As-Samad
Hidup Damai dengan Saling Memaafkan
Menjelaskan pentingnya adab menyesal dan memaafkan

Merinci ciri-ciri orang yang pemaaf

Mengngkapkan hikmah menyataan penyesalan dan memaafkan

Menerapkan dan mempraktekkan menyatakan penyesalan dan memaafkan dalam


kehidupan sehari-hari
Hukum Halal dan Haram
Menjelaskan definisi halal dan haram

Menyebutkan dasar hukum halal dan haram


Menjelaskan sebab-sebab halal dan haram

Menentukan halal dan haram dalam kehidupan sehari-hari

Jasa Khulafaurrasyidin untuk Dunia


Menguraikan nasab dan gelar Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq dan Umar bin Khattab

Menjelaskan dakwah Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq dan Umar bin Khattab

Menjelaskan jasa-jasa Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq dan Umar bin Khattab

Membuat paparan tentang jasa-jasa Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq dan Umar bin
Khattab

Anda mungkin juga menyukai