LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)
SMPN 1 PAGELARAN
Tahun Pelajaran 2024-2025
Wakil Kepala Sekolah Urusan
Hubungan Masyarakat
IIN SAPRUDIN,[Link]
NIP 197009262006041006
Menngetahui
ala Madrasah MTs N 1 Malang
ROS HERYANDI,[Link]
NIP 197003181994121001
Program Kerja Hubungan Masyarakat 1
KATA PENGANTAR
Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat dan
hidayahNya kepada kita semua khususnya keluarga besar SMPN 1 Pagelaran, sehingga Program Kerja Wakil Kepala
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan dalam proses hubungan yang
Akhirnya, ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang telah bekerja secara optimal dalam penyusunan
Amien.
Pagelaran, 15 Juni 2024
Wakil Kepala Sekolah
Urusan Hubungan Masyarakat,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 2
DAFTAR ISI
Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang....................................................
1.2 Landasan Program ..............................................
1.3 Tujuan dan sasaran Program ................................. 1.4 Manfaat ..............................................................
1.5 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas................
BAB II ANALISIS
BAB III BAGIAN ISI
3.1 Program Humas
 3.2 Visi Dan Misi Madrasah
3.3 Target
3.4. Rencana Anggaran
BAB IV PENUTUP
4.1 kesimpulan .........................................................
4.2 Saran-saran ........................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Halaman
Program Kerja Hubungan Masyarakat 3
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya kegiatan kepemimpinan di
lembaga-lembaga faforit dan ternama seperti yang diharapkan oleh masyarakat.
Keterlibatan seluruh warga SMPN 1 Pagelaran dan masyarakat yang peduli akan
pendidikan, serta saling mengisi diantara kelebihan dan kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belaja
dilingkungannya.
Dalam hal ini wakil kepala Sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak
mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak termasuk dengan kepala pemerintahan dae
Bagaimanapun juga Sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana
Sekolah tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya masyarakat tidak boleh bersing
Program Kerja Hubungan Masyarakat 4
Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Desa dan Instansi lain sangat
diperlukan dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling pengertian maka akan terciptanya kon
Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana untuk menunjang program S
Pentingnya menjalain hubungan dengan sekolah-sekolah lanjutan atas termasuk dengan lembaga lainnya hendaknya t
dalam kehidupn dimasyarakat nantinya.
1.2 Landasan Program
1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,
2) Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil,
3) Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
4) Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang standar Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidik
5) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 135/U/2004 Tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang P
6) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan
Program Kerja Hubungan Masyarakat 5
Pendidikan dan Komite Sekolah,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 6
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Organisasi Tata
Kerja Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,
7) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006 tentang Standar Isi, Standar Ko
8) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 22, dan 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulu
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2007 tentang Organisasi Dan Tata Kerja Pusat P
10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala Sekolah,
11) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik da
12) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 18 tahun 2007 Tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
13) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan,
14) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan,
15) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana,
16) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses,
17) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 48 Tahun 2007 tentang Standar Pendanaan,
18) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 50 Tahun 2007 Tentang
Standar Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 7
19) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2008 Tentang
Standar Tenaga Administrasi Sekolah,
20) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Perpustakaan Se
21) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 26 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Laboratorium Se
22) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 12 Tahun 2009 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditas
23) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 69 tahun 2009 tentang Standar Pembiayaan
24) Keputusan Rapat Kerja Guru, Staf Tata Usaha Sekolah .......... bulan............ tahun
...................
25) Keputusan Rapat Komite Sekolah tanggal ....................... bulan ................ tahun ..........
1.3 Tujuan dan sasaran Program
Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara pimpinan organisasi dengan pub
masyarakat dengan produk yang dihasilkan.
Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Madrasah Urusan Hubungan Masyarakat adalah mampu untuk menjembatani keterlibatan seluruh anggota masyaraka
Adapun tujuan dari program kerja Wakil Kepala Sekolah urusan hubungan masyarakat adalah
1) Meningkatkan kerja sama antar warga Sekolah.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 8
2) Meningkatkan kerja sama antara Sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan Sekolah.
3) Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite Sekolah sehingga memiliki peran aktif denga
4) Menjalin kerjasama dengan alumni
5) Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan Sekolah dapat terpelihara den
6) Meningkatkan dan menumbuhkembangkan jiwa persatuan, persaudaraan, dan kebangsaan
7) Bersama dengan BP/BK menjalin hubungan dengan lembaga-lembaga lain termasuk
perguruan-perguruan tinggi untuk meningkatkan wawasan peserta didik.
Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik antar
anggota masyarakat Sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, lembaga- lembaga lain di luar Dinas Pendidikan
harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian.
 1.4 Manfaat Program
Adapun manfaat yang dapat diambil dari penyusunan program kehumasan yang ada di Sekolah sebagai berikut;.
1. Dapat digunakan sebagai acuan untuk melaksanakan tugas oleh bagian kehumasan di Sekolah.
2. Sebagai panduan yang menuntut untuk dilaksanakan dalam mencapai target sesuai dengan apa yang telah diprogra
3. Sebagai barumeter untuk mengetahui seberapa jauh agenda-agenga yang direncanakan sudah dilaksanakan dan b
4. Sebagai alat evaluasi untuk mengetahui dan mengukur keberhasilan kegiatan di Sekolah.
5. Sebagai sarana untuk menjembatani hubungan antar warga Sekolah, antar
lembaga/instansi, orang tua/ wali siswa, masyarakat secara umum, Pondok
Program Kerja Hubungan Masyarakat 9
Pesantren,dan pemerintah daerah.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 10
6. Sebagai wadah untuk mengagendakan, menjembatani, dan menyampaikan usulan-
usulan berkenaan dengan kemajuan Sekolah.
7. Sebagai salah satu tempat sumber informasi dari Sekolah.
8. Sebagai sarana menyampaikan informasi dari Madrasah( Program-program Sekolah, kebijakan Sekolah, Prestasi g
9. Membantu mempercepat sosialisasi program-program Sekolah kepada masyarakat.
10. Sebagai mediator dalam menyampaikan komunikasi secara langsung (tatap muka) dan komunikasi tidak langsung
11. Dapat menciptakan suatu citra yang positif terhadap lembaga pendidikannya.
12. Dan manfaat-manfaat lain yang akan ditambahkan brikutnya
1.5 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas
Ruang Lingkup bidang kerja Humas di SMPN 1 Pagelaran ini adalah dapat dikelompokkan dalam beberapa bidang y
1) Koordinasi dengan Kepala Sekolah.
2) Koordinasi dengan para Wakil kepala Bidang Kurikulum, Kesiswaan, dan Saspras
3) Koordinasi dengan KTU dan bendahara Sekolah (BOS).
4) Koordinasi dengan pimpinan pondok pesanren dan tokoh masyarakat di sekitar Sekolah.
5) Koordinasi dengan Pemerintahan Desa dan Kecamatan Pagelaran
6) Koordinasi dengan wali murid jika dibutuhkan
7) Kerjasama dengan BP/BK dalam menangani masalah kemampuan, minat dan kekeluargaan.
8) Kerjasama dengan segenap Bapak/Ibu guru dan karyawan Sekolah
9) Kerjasama dengan Rumah sakit umum dan, PUSKESMAS, UKS SMPN 1 Pagelaran
10) Kerja sama dengan aparat pemerintahan desa dan Muspika Kec Pagelarani.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 11
11) Menjalin silaturahmi antar Alumni
12) Kerjasama dengan lembaga-lembaga pendidikan lain, termasuk dengan perguruan tinggi tentang kemajuan pend
13) Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis dan nyaman
14) Menjalin kerjasama dengan Kantin/Warung Sekolah, Kopsis Sekolah, dan pengurus OSIS/DP tentang kebersiha
Program Kerja Hubungan Masyarakat 12
BAB II
ANALISIS
Menyadari bahwa wilayah tugas humas begitu kompleks, tidak hanya tugas-tugas administratif
saja, tetapi tugas-tugas diluar yang bersifat sosial dan kemasyarakatan juga tidak kalah pentingnya untuk mendapat pe
program yang telah ditetapkan perlu dilakukan.
Penertiban pelaksanaan tugas humas di Sekolah masih ada yang rancu dan terasa tumpangtindih.
Banyak tamu berkunjung ke sekolah baik untuk keperluan promo produk atau konfirmasi dan informasi pendidikan k
Peran humas di Sekolah sebenarnya bisa membantu menetralisir persoalan-persoalan yang ada di
Sekolah. Sesuai tugasnya, humas memiliki peran ganda dalam kinerjanya yaitu fungsi internal dan eksternal.
Sementara fungsi eksternal humas lebih bersentuhan dengan pihak luar, khususnya yang
berkompeten. Dinas Pendidikan pernah mengeluarkan job description humas di sekolah. Tugas humas eksternal seper
sekolah.
Tugas humas sebagai alat komunikasi internal lebih kepada membangun komunikasi dan
distribusi informasi ke dalam personal di lembaganya. Diantaranya, mengkomunikasikan dan menindaklanjuti dispos
manajemen Sekolah, menginformasikan kebijakan yang ditetapkan oleh manajemen Sekolah,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 13
menginventarisir potensi sumber daya manusia yang ada sesuai dengan kompetensi profesi dan
kompetensi umum untuk mengikuti seminar atau pelatihan dalam rangka peningkatan kualitas,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 14
menyelenggarakan rekreasi guru dan karyawan yang bertujuan untuk refreshing, agar terhindar
dari jebakan kejenuhan rutinitas kerja.
Sementara tugas ekternal humas lebih kepada tugas teknis, seperti, memfasilitasi kegiatan
komite sekolah, menjalin komunikasi dengan para orang tua siswa, menjalin hubungan dengan sekolah-sekolah yang
dalam skala kabupaten, profinsi, dan nasional
Humas memiliki fungsi yang sama; bagaimana membangun komunikasi dan persepsi positif
kepada stakeholders pendidikan dari negatif menjadi positif. Semula dari sikap antipati menjadi simpati, sikap kecurig
sikap lalai menjadi pengertian.
Tugas yang paling berat dihadapi humas sekolah adalah fungsi kerja eksternalnya. Disini kerja
humas tidak bisa dibatasi oleh ruang dan waktu. Kapanpun dan dimanapun jika ada yang perlu dijelaskan, diklarifikas
Kerja eksternal ini Humas akan bersentuhan dengan banyak orang, tidak hanya orangtua siswa atau instansi pemerint
pendidikan.
Peran humas dari waktu ke waktu akan semakin penting, seiring kesadaran masyarakat akan hak-
haknya, termasuk hak kebebasan berpendapat dan hak memperoleh informasi.
Lebih-lebih semakin meningkatnya anggaran pendidikan yang melahirkan kebijakan sekolah gratis membuat kontrol
12
Program Kerja Hubungan Masyarakat 13
3.1 Program
BAB III
ISI
No PROGRAM KEGIATAN URAIAN KEGIATAN
 a. Sosialisasi visi dan misi a. memajang kalimat visi dan misi yang terbaca saat
Sekolah kepada masuk pintu gerbang sekolah.
masyarakat b. Memasang visi dan misi di tiap-tiap kelas
c. Melalui media majalah, kalender dan brosur PPDB.
Serta dibaca saat upacara bendera

b. Membentuk Pusat data [Link] data sekolah, meliputi: Program

dan informasi sekolah, jadwal kegiatan belajar dan hasil kegiatan
sekolah.
[Link] informasi yang masuk dan keluar,
[Link] permintaan informasi/pemberian
informasi/pengaduan dari masyarakat.

c. Membuat media informasi a. Radio Seroja

yang b. MajalahSeroja
dibutuhkan baik untuk [Link]
lembaga maupun d. Website Seroja
masyarakat. e. Brosur Seroja
f. Kalender Seroja
g. Album Kenangan
h. Stiker Seroja
i. Melayani wali murid (WA, Instragram, Youtube, FB,
Twitter, Telegram)

1
Pengelolaan informasi dan publikasi.
14
Program Kerja Hubungan Masyarakat
i. melibatkan wali kelas ( wa group/ online

Program Kerja Hubungan Masyarakat 15

d. Mempermudah info a. Milis (Group WA) a. semua guru harus terdaftar dalam anggota
untuk guru b. Papan info untuk guru b. menambah papan pengumuman di bagian

e. Pengadaan Alat /
Media Komunikasi
a. kamera 3 Unit ( tersedia 2 Cannon)
b. Layar digital beground
c. Memory external
d. Nomor Hp 1 untuk semua akun medsos
a. Kurang 1 (satu)
b. jangka panjang
c. 2 (dua) unit
d. SIM Operator Telkomsel, di usahakan nomor yang mudah atau mengarah identitas masanega
a. Sarpras
b. Sarpras
c. Sarpras
d. sarpras
a. Menjalin Kemitraan UNMA, BABUNAJJAH,STAIBANA, STAISMAN untuk pembinaa
dengan Perguruan Tinggi Bilingual

b. Mempermudah akses a. informasi MA/SMA/SMK mempermudah

ke lembaga- lembaga
lanjutan untuk studi lanjut b. sedapat mungkin membuka link mempermudah
siswa

c. Menjalin ikatan alumni. a. Mendorong terbentuknya organisasi alumni meminta alumni

b. mengadakan hubungan dengan ikatan alumni kalau sudah terb

d. Studi banding insidental

e. Kegiatan sosial 1. Santunan kepada anggota yang sakit/tertimpa musibah

Menjalin hubungan 2. kunjungan berupa; Ta’ziyah, ziarah haji/umroh, acara

kerjasama dengan pernikan, kelahiran dll.
2 masyarakat
Program Kerja Hubungan Masyarakat 16
f. mengadakan acara insidental Petugas keprotok
penyambutan bila ada
tamu dari luar lembaga

[Link] puasa bersama diadakan sekali da

h. Halal bi halal & 1. Halal bihalal keluarga besar Sekolah bertempat di

Silaturrahim SMPN 1 Pagelaran
2. Anjangsana ke tokoh masyarakat, komite, mantan
kepala, dan pejabat Dinas Pendidikan pada hari raya idul
fitri, dan momen tertentu.
i. Rekreasi Guru dan sebagai ajang refreshing keluarga besar Masanega diadakan setahu
Karyawan
Pengaturan jadwal Anggota membaca Al - Mencatat dan mendokumentasikan hasil bacaan dari diadakan dalam s
Cinta Al-Qur'an Qur'an masing-masing anggota 20.00 WIB dibaca
(SMSJ/Satu Minggu
3
Satu Juz.

4 Penjadwalan Menyusun jadwal Seragam kegiatan guru dan karyawan untuk momen- Kondisional sesua
Seragam seragam guru dan momen tertentu
karyawan
 5 Pengaturan jadwal menyusun jadwal Seragam dinas dilaksanakan seta
seragam seragam guru dan
karyawan
Program Kerja Hubungan Masyarakat 17
3.2 Visi, Misi SMPN 1 PAGELARAN
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
3.3 Target
Dari program yang direncakan, harapannya bahwa program-program tersebut bisa tercapai
100%.
3.4 Rencana Anggaran
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sEKOLAH khusus yang menyangkut kegiatan Humas untuk Tahun Pelajara
NO JENIS KEGIATAN / Volume Harga Satuan Jumlah KETERANGAN
BARANG

JUMLAH
Pagelaran, 2024
Program Kerja Hubungan Masyarakat 18
BAB 1V
PENUTUP
6.1 Kesimpulan
Program Kerja Waka Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan tugas sehari-hari sekaligus sebagai t
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan kerjasama
yang sungguh-sungguh dari semua personal yang ada di SMPN 1 Pagelaran. Oleh karena itu, semua guru pegawai da
Nasional
6.2 Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan
kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran berikutnya bisa lebih baik lagi.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 19
YARAKAT

am Kerja Wakil Kepala Sekolah Urusan Hubungan Masyarakat (Humas) ini dapat terwujud.
proses hubungan yang sesuai dengan ketentuan yang ada dan berlaku. Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang terc
mal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT, Tetap memberikan petunjuk kepada kita agar mutu pendidikan d

...........................
 3

iatan kepemimpinan di Sekolah, maka semakin banyak pula masalah- masalah yang perlu penanganan, dan melibatkan warga Se

kegiatan proses belajar mengajar akan berlangsung dengan baik dan efektif. Masyarakat merasa memiliki dan merasakan manfa

epala pemerintahan daerah. Humas menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan inform

kat tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus dibina, sumbangan dan santunan bag
4

ka akan terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi selalu kondusif karena masyarakat merasa ikut memiliki da

menunjang program Sekolah yang telah disepakati bersama dalam rapat-rapat Komite, sehingga masyarakat tidak merasa terbeb
ga lainnya hendaknya terus ditingkatkan agar mampu menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa

an Nasional,

yelenggaraan Pendidikan,
nan Minimal Bidang Pendidikan,

6
Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Petunjuk pelaksanaannya serta Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor
andar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanannya, dan telah diubah dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nomor: 47 Tahun 2008;
Dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan,

ualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,

Guru Dalam Jabatan,
ngelolaan Pendidikan,
nilaian Pendidikan,
rana dan Prasarana,

enaga Perpustakaan Sekolah,

enaga Laboratorium Sekolah.
n Perangkat Akreditasi SMP/Mts

organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas tugas humas adalah mengelola komunikasi antara orga

ruh anggota masyarakat Madrasah, guru, karyawan, siswa, orang tua, lingkungan, perguruan tinggi dan lembaga pemerintah dan

miliki peran aktif dengan maju mundurnya Sekolah.

h dapat terpelihara dengan baik.

i luar Dinas Pendidikan termasuk perguruan tinggi, Dunia usaha dan Industri, tokoh- tokoh masyarakat, alumni dan mendia m
h sebagai berikut;.

apa yang telah diprogramkan

ah dilaksanakan dan bisa tercapai.

10

akan Sekolah, Prestasi guru, prestasi siswa dan lain-lain yang ada kaitannya dengan Sekolah.

munikasi tidak langsung (media pers) kepada pimpinan lembaga dan publik intern (guru, karyawan dan peserta didik).

alam beberapa bidang yang meliputi:

11

tentang kemajuan pendidikan

S/DP tentang kebersihan lingkungan di Sekolah.

12
nya untuk mendapat perhatian dan dilakukan. Penertiban administrasi, memaksimalkan tenaga pembantu humas sesuai tupoksiny

nformasi pendidikan kerap langsung ke Sekolah tanpa melalui Humas Sekolah. Begitu pula jika ada acara-acara sosialisasi dari l

dan eksternal.

humas eksternal seperti membina, mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite sekolah, membina pengembangan a

menindaklanjuti disposisi Kepala Sekolah yang berhubungan dengan manajemen Sekolah, mengkomunikasikan setiap aspirasi

13

14

sekolah-sekolah yang lain, memperluas hubungan dengan sekolah-sekolah dalam rangka mempererat kerja sama antar sekolah, M

i simpati, sikap kecurigaan berubah penerimaan, dari masa bodoh bergeser pada minat dan dari

dijelaskan, diklarifikasi hingga dikonfrontir seputar Sekolah, Humas harus siap sedia.
atau instansi pemerintahan terkait dan lembaga-lembaga swasta, tetapi juga masyakarat luas, entah sebagai LSM, politisi atau

ratis membuat kontrol masyarakat semakin tajam. Jika tidak disikapi dengan serius maka Sekolah akan menjadi bulan-bulanan

KETERANGAN/REKOMENDASI PELAKSANA
 ➢ Letak alternatifnya di tembok luar bagian atas ➢ Sarana prasarana
trap menuju aula. ➢ Kesiswaan
➢ di pasang di masing-masing kelas ➢ Kesiswaan
➢ Di penerbitan majalah, kalender dan brosur
dicantumkan juga visi dan misi madrasah

a. Menyimpan data yang sekiranya dibutuhkan untuk a. TU bagian kearsipan

diketahui siswa, wali murid, guru dan karyawan serta b. Humas dan BK
masyarakat, Menerbitkan profil sekolah. c. Humas
b. Membuat buku tamu/buku penghubung. merekam
informasi dari luar tentang SMPN 1 Pagelaran
c. Satpam mengarahkan tamu yang datang untuk menemui
yang bersangkutan. (Diberikan panduan)

a. jika memungkinkan diaktifkan kembali. Adanya dana a. Penanggungjawab

perawatan jika diaktifkan Kembali b. Penanggungjawab
b. diusahakan terbit setiap 1 tahun jurnalistik
c. diusahan terbit setiap 3 bulan c. Penanggung jawab IT
d. diusahakan update setiap minggu, diusulkan (membentuk Tim (bag liputan,
membentuk tim IT, diberikan insentif untuk petugas (tim bagian
pengelola website).
e. menerbitkan brosur PPDB sebelum tahun ajaran
f. menerbitkan kalender sebelum tahun baru
g. menerbitkan album wisuda
h. menerbitkan stiker Sekolah (insidental)

ali kelas ( wa group/ online lainnya).

15
dokumenta si, bagian
teknis web))
d. Kesiswaan
e. Kesiswaan
f. Kesiswaan
g. Kesiswaan
h. Kesiswaan
i. Kesiswaan

s terdaftar dalam anggota milis sekolah a. Humas

n pengumuman di bagian depan ruang guru. b. Sarana prasarana
 untuk pembinaa guru, tes psikologi saat PPDB, dan pembinaan siswa kelas Kepala Sekolah
Bilingual

mempermudah info studi lanjutan Humas dan BK

mempermudah pendaftaran ke MA/SMA/SMK Humas dan BK

meminta alumni untuk membuat organisasi ikatan alumni. Humas

kalau sudah terbentuk Humas

Kepala Madrasah
Humas

Humas

16
Petugas keprotokoleran. Kepala sekolah

diadakan sekali dalam bulan romadlon Humas

Humas

diadakan setahun sekali Humas

diadakan dalam seminggu sekali hatam/setiap Rabu malam kamis jam Humas
20.00 WIB dibacakan do'a khotmil Qu'an

Kondisional sesuai dengan kebutuhan dan kegiatan Humas

 dilaksanakan setahun sekali Humas

17

s untuk Tahun Pelajaran 2024/ 2025 dengan perkiraan rinciannya adalah :

ERANGAN

18

hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil kepala Sekolah bagian kehumas.

emua guru pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam merumuskan dan menjabarkannya s

enggaraan pendidikan di SMPN 1 Pagelaran, khususnya bagi Waka Kehumasan tahun pelajaran 2024 /2025 dan untuk tahun pel

19
 tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelol
ita agar mutu pendidikan di SMPN 1Pagelaran ini semakin meningkat sehingga dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat da
 dan melibatkan warga Sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa mapun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlun

liki dan merasakan manfaat dengan adanya Sekolah yang berada

n berbagai kegiatan informasi-infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, hubungan Sekolah dengan orang tua siswa, deng

mbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lain

t merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan Sekolah tersebut.

arakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan Sekolah dalam upaya peningkatan Sekolah yang berkualitas dan menghasilkan
, penempatan mahasiswa PPL dari perperguruan tinggi, melakukan kunjungan-kunjungan atau studi banding perlu dilakukan jika
dikan Nasional RI Nomor Nomor 6 Tahun 2007 Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor No 24 Tahun 2006
Nomor: 47 Tahun 2008;

ola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi dapat dikatakan bahwa humas ( public relation) adalah aktivitas yang m

lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli dalam mengoptimalkan kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampua

t, alumni dan mendia massa sehingga terciptanya hubungan yang

peserta didik).
tu humas sesuai tupoksinya, pengawasan dan pengawalan terhadap program-

ara-acara sosialisasi dari lembaga-lembaga lain yang datang ke Sekolah tanpa melalui kehumasan sehingga terkesan tumpang tin

membina pengembangan antara sekolah dengan lembaga pemerintahan, dunia usaha dan lembaga sosial lainnya. Selain itu Huma

ikasikan setiap aspirasi dari para guru, karyawan, maupun siswa kepada pihak

kerja sama antar sekolah, Menjalin kerja sama dengan instansi/lembaga lain yang terkait dengan pendidikan, mengembangkan hu

bagai LSM, politisi atau wartawan yang mengaku peduli dengan kemajuan dunia

n menjadi bulan-bulanan pihak yang tidak bertanggung jawab.

kan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-masing. Program Kerja ini diharapkan dapat be

/2025 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan
 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan, pada bagian B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan L
n kontribusi bagi masyarakat dan bangsa melalui para out put dan out comes nya.
at sama-sama menyadari perlunya terobosan- terobosan yang positif agar mampu meningkatkan nilai jual Sekolah, meningkatny

h dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi yang lain di luar Dinas Pendididikan, dan dengan masyarakat secara luas.

an kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh Sekolah.

g berkualitas dan menghasilkan lulusan yang dapat bersaing di era globalisasi.

udi banding perlu dilakukan jika memang dibutuhkan. MOU dengan istansi/lembaga-lembaga lain merupakan bentuk kerjasama
al RI Nomor No 24 Tahun 2006,

lation) adalah aktivitas yang menghubungkan antara organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi

sama sesuai dengan kemampuannya masing- masing, dan membantu kepala Madrasah dalam kegiatan pengelolaan Madrasah.
n sehingga terkesan tumpang tindih jadinya.

sosial lainnya. Selain itu Humas untuk menjalin komunikasi dengan pihak eksternal

pendidikan, mengembangkan hubungan yang harmonis dengan dinas-dinas terkait terutama lembaga struktural dinas pendidikan,
m Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusiona
ter 9 berisi Kerja Budaya dan Lingkungan Sekolah/ dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah
nilai jual Sekolah, meningkatnya kepercayaan masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan men

masyarakat secara luas.

merupakan bentuk kerjasama yang harus terus ditingkatkan sehingga mampu menciptakan generasi yang berpikir rasional dan
tercapaianya tujuan organisasi dan harapan

iatan pengelolaan Madrasah.

ga struktural dinas pendidikan, baik tingkat kecamatan, kabupaten/kota maupun propinsi, melakukan komunikasi secara berka
asaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan Pendidikan
dan Kemitraan Sekolah
jar mengajar sehingga akan menghasilkan lulusan yang baik dan bisa melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, yaitu

asi yang berpikir rasional dan ilmiah

kan komunikasi secara berkala dengan lembaga-lembaga media, wartawan,
g lebih tinggi, yaitu