PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2024/ 2025 Kelas/Semester : X / Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Mencatat informasi Bab 1 Teks 18
penting di dalam Laporan Hasil JP
laporan hasil observasi.
Observasi
L
L
A. Membaca i
i
b
dan b
1.2 Menelaah struktur u
Menganali u
teks laporan hasil r
r R Pro
observasi. sis
e yek
Struktur A
K m Pen k
Teks e e gua h
Laporan n d tan
P P i
1.3 Menemukan kaidah a i Pro
Hasil T A r
kebahasaan teks i a fil
Observasi S S
laporan hasil k l Pel
ajar S
observasi. B. Mengiden a
Pan e
tifikasi n P
casi m
A
Kaidah la e
K S
Kebahasaa s
e
1.4 Mengidentifikasi t
n Teks l
kaidah kebahasaan e
Laporan a
teks laporan hasil r
s
observasi. Hasil
Observasi
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 9
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.5 Menulis laporan C. Menulis
pengamatan dengan Laporan
kreatif.
Pengamat
an dengan
Cermat
dan Kritis
D. Mengemu
1.6 Menyampaikan hasil
kakan
pengamatan dengan
logis. Laporan
Fakta
Pengamat
an Objek
dengan
Logis
2.1 Mengemukakan Bab 2 Teks 18
fenomena sosial Eksposisi dan JP
yang sedang terjadi. Teks Anekdot
2.2 Membandingkan isi A. Menelaah
pesan teks eksposisi Struktur
dan teks anekdot. Teks
Eksposisi
2.3 Menelaah kaidah dan Teks
struktur teks Anekdot
eksposisi dan teks B. Menelaah
anekdot. Kaidah
2.4 Mengidentifikasi Kebahasaa
kaidah kebahasaan n Teks
teks eksposisi dan Eksposisi
teks anekdot. dan Teks
Anekdot
2.5 Menyajikan kembali C. Mengonstr
teks eksposisi ke uksi Teks
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 10
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
dalam teks anekdot. Eksposisi
dan Teks
2.6 Mengembangkan pola Anekdot
penyajian kritikan dan
menyajikannya
dengan kreatif.
3.1 Menjelaskan, Bab 3 Teks
menandai, dan Hikayat
menyimpulkan struktur A. Menyimpu
lkan Isi
teks narasi.
Teks
Narasi
3.2 Menjelaskan,
Sesuai
menandai, dan dengan
menyimpulkan kaidah Struktur
kebahasaan teks narasi. dan Kaidah
Kebahasaa
3.3 Meringkas makna n
dalam teks hikayat. B. Membaca
dan
Memaknai
3.4 Menelusuri Nilai-Nilai
karakteristik teks hikayat. C. Menganali
sis dan
Membandi
3.5 Memaknai nilai-nilai ngkan Teks
kehidupan dalam teks Hikayat
hikayat. serta Teks
Cerita
Pendek
3.6 Menelaah unsur D. Mengadap
intrinsik teks hikayat dan tasi Teks
cerita pendek. Hikayat
Menjadi
Teks Cerita
3.7 Membandingkan nilai- Pendek
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 11
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
nilai kehidupan dan unsur E. Mengkreas
intrinsik teks hikayat i
dengan cerita pendek. Pembacaa
n Teks
3.8 Mengadaptasi hikayat Cerita
Pendek
menjadi cerita pendek.
Mengguna
kan
3.9 Menyajikan cerita
Aplikasi
pendek menggunakan Siniar
siniar.
Mengkreas
i
Pembacaa
n Teks
Cerita
Pendek
Mengguna
kan
Aplikasi
Siniar
51 ✔
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️
✔
Jumlah Jam Cadangan 9 JP ✔️ ✔️
️
14
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
74
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 12
Bogor, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Lahmuddin M. Pd.I M. Fauzan Allhusaeni SE, Sy
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : X / Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 13
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.1 Menginterpretasi isi Bab 4 Teks 15 L P Lib P R Proy L
teks negosiasi. Negosiasi JP i T ur A e ek i
b S Idu S m Peng b
A. Menyimak uata
u l e u
4.2 Menganalisis dan n
r Fit d r
struktur teks Menganalisis Profi
ri i
negosiasi. Struktur Teks l
A a A
Negosiasi Pelaj
4.3 Menjelaskan pola k l k
dengan ar
penyajian teks h h
Cermat dan Panc
negosiais. i P i
Kritik asila
r A r
B. Menelaah
S
4.4 Mengidentifikasi Pola
S T
kaidah kebahasaan Penyajian dan
e a
teks negosiasi. Kaidah
m h
Kebahasaan
e u
4.5 Menyajikan teks Teks
s n
negosiasi dengan Negosiasi
t
bermain peran. dengan
e
Kreatif
r
4.6 Mengolaborasikan C. Menyajikan
kegiatan negosiasi Teks
dengan diskusi. Negosiasi
dengan
4.7 Menulis teks Kreatif dan
negosiasi dengan Menyenangka
kreatif dan n
menyenangkan. D. Mencipta
Teks
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 14
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.8 Membuat resensi Negosiasi
buku negosiasi. yang
Berkualitas
5.1 Mengomentari isi teks Bab 5 Teks 18
biografi tokoh. Biografi JP
A. Menguraikan
5.2 Membandingkan dua
Informasi
teks biografi dengan
Penting dan
cermat.
Menelaah
5.3 Menemukan informasi Struktur Teks
penting dalam teks Biografi
biografi. B. Menelaah
Kaidah
5.4 Menelaah struktur
Kebahasaan
teks biografi dari dua
Teks Biografi
generasi.
dengan
5.5 Mengidentifikasi Eksploratif
penggunanan kata C. Mencipta dan
serapan dalam teks Membacakan
biografi. Teks
5.6 Mengindentifikasi Autobiografi
penggunaan istilah dengan
dalam teks biografi. Kreatif
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 15
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
5.7 Memerinci kaidah
kebahasaan teks
biografi.
5.8 Menulis teks
autobiografi dengan
kreatif.
5.9 Membacakan teks
autobiografi yang
dibuat dengan percaya
diri.
6.1 Membaca dan Bab 6 Puisi
membandingkan karya A. Membaca
sastra. dan
Membanding
6.2 Menganalisis tipografi kan Karya
dan makna dalam puisi Sastra 21
B. Menganalisis JP
Makna Puisi
C. Menguraikan
6.3 Menjelaskan dan
Citraan atau
menguraikan citraan
Imaji Puisi
atau imaji puisi.
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 16
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6.4 Menelaah ragam gaya D. Menelaah
bahasa puisi. Ragam Gaya
Bahasa Puisi
E. Mencipta
Puisi Sesuai
6.5 Menulis puisi dengan
Struktur Fisik
kreatif.
dan Batin
Puisi dengan
Ekspresi serta
6.6 Membacakan puisi
Penuh
dengan ekspresif dan
Penghayatan
penuh penghayatan.
Mencipta
6.7 Menyajikan puisi Puisi Sesuai
dalam bentuk digital. Struktur Fisik
dan Batin
Puisi dengan
Ekspresi serta
Penuh
Penghayatan
Jumlah Jam Efektif 54 ✔️ ✔ ✔️ ✔️ ✔
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️ ️
Jumlah Jam Cadangan 0 JP
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 14 ✔️
✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 68
JP
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 17
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
Bogor, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Lahmuddin M. Pd.I M. Fauzan Allhusaeni SE, Sy
NIP. NIP.
Prosem Bahasa Indonesia 1 Kelas X | 18