0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Hasil Penelitian Pembelajaran Kelas V SD

Diunggah oleh

Sediani zebua
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Hasil Penelitian Pembelajaran Kelas V SD

Diunggah oleh

Sediani zebua
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran


1. Pra Siklus
Nilai tes pada pra siklus yang diperoleh setelah proses pembelajaran berlangsung.
Adapun nilai-nilai tes siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Marafala pada pra
siklus ini dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 1. Hasil Nilai Pretest Siswa Pra Siklus Kelas IV SD Negeri Marafala

Keterangan
No Nama Siswa Nilai
Tuntas Belum Tuntas

1 ranfi 72 √

2 selvin 60 √

3 Dodi rianto 64 √

4 Seni fatriani 60 √

5 deriman 52 √

6 Yanto 60 √

7 Deri 68 √

8 Dilan 62 √

9 Domani 70 √

10 periaman 48 √

11 Flora 64 √

Jumlah 668

Rata - rata 60.90

Nilai tertinggi 72

Nilai terendah 48

Presentase ketuntasan 19.2% 80.8%


Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa diperoleh nilai rata-rata siswa 60,92
dengan nilai tertinggi 76 dam terendah 48. Presentase ketuntasan diperoleh 19,2%
yang dari 11 siswa hanya 2 orang yang tuntas dan yang belum tuntas 80,8% yang
menunjukkan masih jauh dari ketuntasan.
Hasil observasi guru berjumlah 18 dengan rata-rat 1,6 dan masuk dalam kategori
cukup. Hal ini menunjukkan dalam pembelajaran masih perlu diperbaiki dengan
cara seperti guru menggunakan media dan alat peraga dalam pembelajaran,
memberikan kesempatan berdiskusi kepada siswa, memberikan kesempatan siswa
bertanya, dan membuat kelas aktif.
Hasil observasi aktivitas siswa diperoleh 12 dengan rata-rata 1,5 berkategori
cukup. Hal ini yang harus diperbaiki yaitu siswa belum belajar dalam suasana
menyenangkan, siswa cenderung tidak aktif bertanya, siswa lebih pasif, dan siswa
hanya ribut didalam kelas.
Maka dari itu, kekurangan-kekurangan tersebut akan diperbaiki pada siklus 1.

Anda mungkin juga menyukai