PROGRAM KERJA

ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK)

TAHUN 2024/2025

SMA RIMBA MADYA

KOTA BOGOR
2024
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah kami panjatkan puji syukur ke Illahi

Rabbi, hanya dengan Rahmat Nya kami dapat menyelesaikan Program
Kerja kegiatan Asesmen Nasional
BerbasisKomputer (ANBK) untuk Tahun Pelajaran 2024/ 2025. Program kerja
ini kami susun sebagai panduan pelaksanaan atau Petunjuk Teknis kegiatan
ANBK/ANBK di SMA Rimba Madya Kota Bogor, sehingga diharapkan
pelaksanaannya dapat berjalan dengan [Link] Program
Kerja ini berkat kerja sama dengan semua pihak. Selanjutnya kami
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Aang Muslimin, [Link]. Sebagai Pengawas Pembina Dinas
Pendidikan, Kebudayaan dan Ristek Provinsi Jawa Barat.
2. Bapak Pajar Hariyanto, [Link]. Kepala SMA Rimba Madya Kota Bogor
sebagai penanggung jawab.
3. Panitia ANBK SMA Rimba Madya.
4. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan seluruh kegiatan.
Program kerja ini tentu masih banyak kekurangannya, untuk itu kami sangat
mengharapkan adanya masukan yang bersifat membangun untuk
masa yang akan datang. Akhirnya semoga Allah SWT selalu memberi
petunjuk dan senantiasa meridhoi usaha kita semua, Aamiin.

Bogor, Agustus 2024

Panitia
 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Penilaian ANBK Tahun Pelajaran 2024/2025 ini telah disahkan dan diketahui
oleh :

Kepala Sekolah, Ketua Pelaksana,

Pajar Hariyanto, [Link]. Abdul Rohman, S.P.

Mengetahui,
Mengawas Dinas Pendidikan

Aang Muslimin, [Link].

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................................i
KATA PENGANTAR...........................................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................1
A. Latar Belakang...........................................................................................................1
B. Dasar Hukum.............................................................................................................1
C. Maksud dan tujuan..................................................................................................2

BAB II KOMPONEN PELAKSANA...................................................................................4

A. Susunan Panitia..........................................................................................................4
B. Peserta Asesmen.......................................................................................................4
C. Tempat danWaktu Pelaksanaan............................................................................4
D. Bentuk Soal dan Komponen......................................................................................5
E. Prosedur Pelaksanaan.............................................................................................6
F. Tata Tertib Pelaksanaan.........................................................................................7

BAB III KENDALA DAN UPAYA PENCEGAHAN.......................................................

A. Kendala......................................................................................................................14
B. Upaya Pencegahan.....................................................................................................14

PROGRAM PELAKSANAAN...........................................................................................15
LAMPIRAN
1. SK Panitia Ujian
2. Data Peserta ANBK (DNT)
3. Data peserta/sesi
4. Denah Lab Komputer
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Hasil PISA (Programme for International Student Assessment) membuktikan
kemampuan belajar siswa pada pendidikan dasar dan menengah kurang memadai. Pada
tahun 2018, sekitar 70% siswa memiliki kompetensi literasi membaca di bawah minimum.
Sama halnya dengan keterampilan matematika dan sains, 71% siswa berada di bawah
kompetensi minimum untuk matematika dan 60% siswa di bawah kompetensi minimum
untuk keterampilan sains. Skor PISA Indonesia stagnan dalam 10-15 tahun terakhir. Kondisi
ini menyebabkan Indonesia menjadi salah satu negara yang konsisten dengan peringkat hasil
PISA yang terendah.
Menanggapi kondisi tersebut, reformasi asesmen diperlukan guna mendorong
peningkatan kualitas pembelajaran. Pemetaan mutu pendidikan secara menyeluruh
dibutuhkan. Pada tahun 2023 ini, Asesmen Nasional (AN) akan resmi diterapkan oleh
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kebijakan ini ditetapkan berdasarkan hasil
koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan sejumlah dinas dan lembaga
terkait.
Dalam hal ini, AN diterapkan untuk mengevaluasi kinerja dan mutu sistem
pendidikan. Nantinya, hasil Asesmen Nasional tidak memiliki konsekuensi apapun pada
pencapaian proses belajar siswa namun memberikan umpan balik untuk tindak lanjut
pembelajaran dan kompetensi siswa.

B. Dasar Hukum
Undang-undang nomor. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
 1. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
2. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah.
3. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah.
4. eraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17 Tahun 2023
tentang Asesmen Nasional (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2023 Nomor 832).
5. Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian
pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi Nomor 19 Tahun 2024 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2023
6. Rapat Koordinasi Staf Kepala Sekolah hari Kamis 6 Agustus 2024

A. Maksud, Sasaran dan Fungsi

1. Asesmen Nasional yang selanjutnya disingkat AN adalah evaluasi yang dilakukan oleh
pemerintah untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar
dan menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei
karakter, dan survei lingkungan belajar.
2. Asesmen Kompetensi Minimum yang selanjutnya disingkat ANBK adalah pengukuran
kompetensi peserta didik dalam Literasi Membaca dan Literasi Matematika (Numerasi).
3. Literasi Membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi,
merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan
kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi
secara produktif di masyarakat.
4. Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang
relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.
5. Survei Karakter adalah pengukuran terhadap sikap, kebiasaan, nilainilai (values)
berdasarkan enam aspek Profil Pelajar Pancasila.
6. Survei Lingkungan Belajar adalah pengukuran kualitas pembelajaran dan iklim sekolah
 yang menunjang pembelajaran pada satuan pendidikan.
7. Asesmen Nasional Berbasis Komputer yang selanjutnya disingkat ANBK adalah asesmen
yang menggunakan komputer secara daring dan semidaring sebagai media untuk
menampilkan dan menjawab soal.
8. Pelaksana Asesmen Nasional adalah lembaga yang bertugas dan bertanggung jawab
melaksanakan kebijakan teknis Asesmen Nasional pada tingkat pusat, provinsi,
kabupaten/kota, satuan pendidikan, dan sekolah Indonesia di luar negeri.
 BAB II
KOMPONEN PELAKSANA

A. Susunan Panitia
Panitia kegiatan ANBK Tahun Pelajaran 2023 yang dibentuk tgl 23 Agustus 2023
adalah sebagai berikut :
1. Penanggung Jawab : Pajar Hariyanto, [Link].
2. Ketua Pelaksana : Abdul Rohman, S.P
3. Sekretaris : Retno Wahyuningsih, [Link].
4. Bendahara : Ratih Austriani, M.
5. Sie. Sarana Prasarana : Drs. Seno Wiwoho
6. Proktor : Eris Novendra, [Link].
7. Proktor : Jajat Sudrajat
8. Sie Konsumsi : Tati Nuryati
9. Sie Konsumsi : Mayfa Sari Putri, Amd. Kom.
10. Anggota : Zulpa Izzulhaq
11. Anggota : Imam Firmansyah

B. Peserta Asesmen Nasional

Peserta kegiatan ANBK adalah kelas XI yang di tentukan secara random oleh Kemendikbud
dari Dapodik sebanyak 50 siswa, yang terdiri dari 45 siswa peserta utama dan 5 siswa peserta
cadangan (daftar peserta ada di lampiran).

C. Tempat, Waktu Kegiatan Pelaksanaan ANBK

Tempat : SMA Rimba Madya
Alamat : Jalan Rimba Mulya II, Pasir Mulya, Kec. Bogor Barat
Waktu :
1. Simulasi : 5 s.d 8 Agustus 2024
2. Sikronisasi Galdiresik : 9 dan 10 Agustus 2024
3. Pelaksanaan Galdiresik : 10 dan 11 Agustus 2024
4. Pelaksanaan ANBK : 21 dan 22 Agustus 2024
5. Alokasi Waktu Pelaksanaan : ANBK dilaksanakan selama 2 (dua) hari untuk setiap peserta.
Alokasi waktu untuk peserta ANBK :
Hari 1 Hari 2
Latihan Soal (10 menit) Latihan Soal (10 menit)
Tes Literasi (90 menit) Tes Numerasi (90 menit)
Survey Karakter (30 menit) Survey Lingkungan Belajar (30 menit)

D. Bentuk Soal dan Komponen Asesmen Nasional

1. Bentuk soal Asesmen Nasional terdiri dari:
a. Bentuk soal objektif (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, dan
Isian Singkat).
b. Bentuk soal non objektif (Uraian).
2. Komponen ANBK terdiri atas konten, level kognitif, dan konteks dengan rincian sebagai
berikut:
3. Hasil belajar nonkognitif peserta didik yang diukur dalam Survei Karakter adalah sikap,
kebiasaan, nilai-nilai (values) pada enam aspek yaitu Profil Pelajar Pancasila, yaitu
beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; bernalar kritis;
mandiri; kreatif; bergotong royong; dan berkebinekaan global.
4. Survei Lingkungan Belajar mengukur iklim keamanan, iklim inklusivitas dan
kebinekaan, dan kualitas pembelajaran pada satuan pendidikan.

Perbedaan UN dan ANBK

ASPEK UN ANBK
Format PG dan Isian Singkat PG, PG Komplek,
menjodohkan, isisan singkat,
Komposisi Pengetahuan 40%, aplikasi Pengetahuan 20%, aplikasi
40%, penalaran 20% 50%, penalaran 30%
Konteks 50% soal UN tidak Semua soal diberikan konteks
 menggunakan konteks (personal, sosial budaya,
Teks & Stimulus Soal Panjang 2-3 paragraf (100 Panjang bergradasi sesuai kelas.
kata), sedikit ilustrasi dan Di kelas 11 panjang teks sampai
tidak berwarna. Hanya 1 teks 700 kata. Teks disertai ilustrasi
untuk menjawab satu soal dan infografis. Terdapat soal-soal
yang memerlukan pemahaman
multiteks
Format Jawaban Semua jawaban tunggal Disediakan soal dengan
jawaban terbuka
Administrasi Pelaksanaa Berbasis Komputer CBT Berbasis Komputer MSAT
(Multi Stage Adaptive Testing}

E. Prosedur Pelaksanaan
Dalam Pelaksanaan ANBK Tahun 2024 di SMA Rimba Madya, sebagai berikut;
1. Prosedur Pengisian Survei Lingkungan Belajar untuk pendidik
dankepala satuan pendidikan: 25
a) Proktor mencetak kartu login untuk peserta pendidik dan kepala
satuan pendidikan melalui laman yang disediakan oleh
Kemendikbudristek;
b) pendidik dan kepala satuan pendidikan melakukan login ke laman
SurveiLingkungan Belajar melalui[Link]
c) login dapat menggunakan piranti komputer, laptop atau gawai (tablet) yangterkoneksi
dengan jaringan internet; dan
d) memastikan semua pertanyaan telah dijawab sebelum melakukan submit jawaban.
2. Prosedur pelaksanaan AN untuk peserta didik
Memenuhi persyaratan ruang ANBK sebagai berikut :
1) ruang asesmen aman dan layak untuk pelaksanaan AN;
2) membagi sesi peserta sesuai ketersediaan komputer, yaitu
dengan 1 sesi dan 47 komputer untuk peserta;
3) Penugasan proktor, pengawas, dan teknisi: setiap ruangan diawasi
oleh 1 (satu) pengawas, 1 proktor, dan 1 teknisi;
 4) lokasi asesmen dipasang pengumuman yang bertuliskan :
“ASESMEN NASIONAL SEDANG BERLANGSUNG”“SELAIN
PESERTA,PENGAWAS, PROKTOR, DAN TEKNISI ASESMENNASIONAL
DILARANG MASUK RUANG ASESMEN”
5) setiap etiap ruang asesmen memiliki pencahayaan dan ventilasi yang cukup;
6) ruang, perangkat komputer, kartu login peserta sudah dipersiapkan paling lambat 1(satu)
hari sebelum pelaksanaan.
F. Tata Tertib Pelaksanaan ANBK
1. Pengawas, Proktor, dan Teknisi
a) Pengawas, proktor, dan teknisi harus menandatangani pakta integritas;
b) Pengawas, proktor, dan teknisi tidak diperkenankan membawa
dan/ataumenggunakan perangkat komunikasi elektronik, kamera, dan sejenisnya
ke dalamruang AN;
c) Pengawas berasal dari satuan pendidikan lainnya yang melaksanakan AN
(pengawas silang).

Tugas Pengawas
1) membacakan tata tertib pelaksanaan AN;
2) memastikan peserta AN melakukan latihan menjawab soal menggunakan
aplikasiANBK;
3) memastikan penerapan protokol kesehatan selama pelaksanaan AN;
4) memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar dan setujui oleh
Proktor;
5) memastikan peserta AN menempati tempat yang ditentukan;6)mengawasi
pelaksanaan AN di dalam ruang AN;
6) menjaga keamanan dan kenyamanan ruang AN;
7) mencatat perihal yang terjadi pada ruang AN ke dalam berita acara pelaksanaan
8) membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke panitia
pelaksanan sekolah.

Tugas Proktor
1) mengunduh aplikasi ANBK pada laman yang telah ditentukan sebelum
 pelaksanaanAN;
2) melakukan instalasi aplikasi ANBK pada komputer proktor dan komputer
klienuntuk digunakan pada saat AN;
3) melakukan login ke dalam laman ANBK untuk pengelolaan data peserta AN;
4) memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar;
5) melakukan sinkronisasi apabila menggunakan moda semidaring sebelum
pelaksanaan AN;
6) melakukan pengaturan sesi AN bagi semua peserta melalui aplikasi ANBK;
7) mencatat hal-hal yang tidak sesuai dengan POS dalam berita acara pelaksanaan;
dan,
8) membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
pelaksanatingkat satuan pendidikan yang sudah ditandatangani Proktor dan
Pengawas.

Tugas Teknisi
1) menyiapkan sarana prasarana komputer yang akan digunakan untuk AN;
2) menyiapkan aplikasi ANBK pada komputer yang akan digunakan untuk asesmen;
3) melakukan perbaikan/penggantian alat yang mengalami kerusakan saat AN.

Tata Tertib Pengawas, Proktor, dan Teknisi

1) Di Ruang Pelaksana
a) Pengawas, proktor, dan teknisi harus hadir di lokasi pelaksanaan AN 45
(empat puluh lima) menit sebelum AN dimulai;
b) Pengawas, proktor, dan teknisi menerima penjelasan dan pengarahan dari
kepalasatuan pendidikan atau pelaksana tingkat satuan pendidikan;
c) Pengawas, proktor, dan teknisi mengisi dan menandatangani pakta integritas.
2) Di Ruang Asesmen Nasional Pengawas:
a) masuk ke dalam ruangan 20 (dua puluh) menit sebelum waktu pelaksanaan
AN;
b) memeriksa kesiapan ruang AN dan memastikan ruangan memenuhi
protokolkesehatan;
c) mempersilakan peserta untuk memasuki ruangan secara bergilir dan
 meletakkan tasdi bagian depan ruang AN, serta menempati tempat duduk
yang telahditentukan;d
d) membacakan tata tertib peserta AN;
e) memimpin doa dan mengingatkan peserta untuk bekerja dengan sungguh-
sungguhdan jujur;
f) mengumumkan token AN kepada peserta;
g) mempersilakan peserta untuk melakukan login ke dalam aplikasi ANBK
danmulai mengerjakan soal;
h) membagikan kertas buram kepada peserta AN yang membutuhkan;
i) selama AN berlangsung, pengawas wajib:
a. menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang AN;
b. memberi peringatandan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan;
c. melarang orang yang tidak berwenang memasuki ruang AN selain peserta;
d. mematuhi tata tertib pengawas, di antaranya tidak merokok di ruang AN,
tidak membawa dan/atau menggunakan alat atau piranti komunikasi
dan/atau kamera, tidak mengobrol, dan tidak membaca;
e. tidak memberi isyarat, petunjuk, dan/atau bantuan apapun kepada peserta
berkaitan dengan jawaban dari soal ANBK; dan,
f. menjelaskan maksud dari pertanyaan yang tidak dipahami oleh peserta
pada survei karakter dan survei lingkungan belajar.
j) setelah waktu AN selesai, pengawas mempersilakan peserta AN untuk
berhentimengerjakan soal; dan,
k) Pengawas ruang tidak diperkenankan membawa perangkat komunikasi
elektronik ,kamera, dan sejenisnya serta membawa bahan bacaan lain ke
dalam ruang AN.
Proktor :
a) masuk ke dalam ruangan 30 (tiga puluh) menit sebelum waktu pelaksanaan
AN;
b) memeriksa kesiapan ruang AN dan peralatan komputer;
c) membagikan kartuloginkepada setiap peserta pada awal sesi;
d) menjalankan aplikasi ANBK pada komputer proktor/'serverlokal
 e) memastikan komputer Proktor/'serverlokal sudah terkoneksi dengan internet;
f) menjalankan aplikasi ANBK pada komputer proktor/'serverlokal;
g) melakukan rilis token agar peserta bisa memasuki laman AN;
h) melakukan pengelolaan AN melalui aplikasi ANBK pada komputer
proktor/server lokal;
i) selama peserta melakukan AN, proktor harus tetap tinggal di dalam ruangan
danmemantau peserta jika ada peserta yang mengalami kendala teknis;
j) menutup aplikasi ANBK apabila asesmen telah berakhir;
k) mengunggah (upload) hasil pekerjaan peserta setiap sesi
melaluiserverlokalapabila menggunakan moda semidaring;
l) mengecek kelengkapan data dari seluruh responden AN (peserta didik,
pendidik,kepala satuan pendidikan) baik di satuan pendidikannya maupun
satuan pendidikanyang menumpang.

G. Tata Tertib Peserta Asesmen Nasional Peserta didik:

1) memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menitsebelum
AN dimulai;
2) memasuki ruang AN sesuai dengan sesi dan menempati tempat duduk yangtelah
ditentukan
3) dilarang membawa catatan dan/atau menggunakan perangkat komunikasielektronik dan
optik, kamera, kalkulator, dan sejenisnya ke dalam ruang AN;
4) mengumpulkan tas dan buku di bagian depan di dalam ruang AN;
5) mengisi daftar hadir;
6) masuk ke dalam (login) aplikasi ANBK dengan menggunakan username dankata sandi
(password) sesuai kartu login yang diterima dari Proktor;
7) melakukan latihan menjawab soal sebelum mengerjakan AN;
8) mulai mengerjakan soal asesmen setelah ada tanda waktu mulai;
9) selama AN berlangsung, hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dari pengawas
ruang;
10) selama AN berlangsung, dilarang:
a) menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b) bekerja sama dengan peserta lain;
 c) memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
11) memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain;
12) apabila terlambat hadir, dapat mengikuti AN setelah mendapat persetujuan dari panitia
pelaksana sekolah;
13) apabila peserta telah melakukan login, maka keikutsertaannya sebagai pesertatidak dapat
digantikan oleh orang lain;
14) setelah selesai mengikuti AN, peserta diharapkan untuk segera pulang dantidak
berkerumun di lingkungan sekolah.

Pendidik dan Kepala Sekolah:

1) mengisi survei lingkungan belajar dalam jangka waktu 4 hari sesuai dengan jadwal AN
satuan pendidikan masing-masing;
2) mengisi survei lingkungan belajar dengan menggunakan perangkat komputer,laptop, atau
gawai di satuan pendidikan atau di tempat masing-masing sesuaidengan jadwal yang
telah ditentukan;
3) mengisi survei dilakukan secara mandiri tanpa bertanya atau bekerja samadengan peserta
lain; dan,
4) mengisi survei sesuai dengan keadaan dan kondisi yang sebenarnya.

H. Pembiayaan
Pembiayaan kegiatan ANBK ini berasal dari dana BOSP dengan rincian sebagai berikut:
Uraian Kegiatan Anggaran (Rp) Keterangan
ATK
Konsumsi Rapat
Konsumsi ANBK
Honor Proktor
Honor Teknisi
Transpor
Total

BAB III
KENDALA DAN UPAYA PENCEGAHAN

A. Kendala
Dalam pelaksanaan kegiatan ANBK yang 100% menggunakan online maka akan mengalami
kendala :
1. Gangguan listrik/padam aliran listrik
2. Gangguan server lokal atau rusak
3. Gangguan jaringan
4. Ketidak hadiran peserta yang tiba-tiba tanpa pemberitauan/ terlambat lebih dari 15 menit.
5. Masalah aplikasi

B. Upaya Pencegahan
1. Menghubungi PLN terdekat, gunakan Genset sebagai alternatif pengganti arus listrik, dan
melaporkan kejadian pada tim teknis untuk penjadualan ulang.
2. Melakukan penggantian unit cadangan, Khusus untuk moda semi daring, gunakan VHD
backup sinkron dan mengajukan Unlock Serial Number kepada tim teknis, kemudian
melakukan prosedur transfer respon.
 3. Melakukan pengecekan jalur internet yang digunakan; mengganti jaringan internet
dengan alternatif lain, mengajukan token offline ke tim teknis (khusus moda semi daring)
4. Mengganti dengan peserta cadangan. Dengan Penggantian peserta oleh peserta cadangan
berlaku sampai dengan akhir pelaksanaan asesmen.
5. Melihat panduan aplikasi, melihat menu tanya jawab / FAQ pada laman ANBK, dan
menghubungi tim teknis.

SUSUNAN KEGIATAN
ASESMEN NASIONAL/ASESMEN KOMPETENSI MINIMAL
SMA RIMBA MADYA
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

NO JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN PENANGGUNG KET

JAWAB
1 Rapat koordinasi persiapan Akhir Juli 2024 Kepala Sekolah
panitia
2 Pembuatan SK Panitia Awal Agustus 2024 Kepala Sekolah
3 Sosialisasi ke siswa kelas XI Awal Agustus 2024 Ketua Pelaksana
4 Kepastian DNT (Data Awal Agustus 2024 Kementrian
Nominasi
5 Persiapan Bahan ATK Awal Agustus 2024 Panitia
6 Persiapan Saspras Lab Awal Agustus 2024 Panitia
Komputer
7 Penentuan Sesi peserta Awal Agustus 2024 Panitia
8 Simulasi 5-8 Agustus 2024 Panitia
9 Evaluasi simulasi Minggu ke 2 Agustus Panitia
2024
10 Pelaksanaan ANBK 19-22 Agustus 2024 Panitia

Bogor, Agustus 2024

Panitia