0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan3 halaman

Penilaian Seni Rupa Kelas 6 SD

Diunggah oleh

Endra Purnawan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan3 halaman

Penilaian Seni Rupa Kelas 6 SD

Diunggah oleh

Endra Purnawan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

DINAS PENDIDIKAN KOTA KEDIRI

ASESMEN SUAMTIF AKHIR SEMESTER 1


SD NEGERI BANJARAN 1
TAHUN AJARAN 2024/2025

Mata Pelajaran : Seni Rupa Hari / tanggal :


Kelas : 6 (enam) Nama :
Waktu : Nomor :

I. Bubuhkan tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang benar! Kerjakanlah dengan jujur!
Yakinlah pada kemampuan kalian!
1. Ide motif dekoratif di Indonesia berasal dari....
a. film drama b. budaya asing c. film Bollywood d. budaya masyarakat
2. Garis pekat tanpa jarak pada suatu gambar akan menghasilkan area
a. Terang b. gelap c. samar-samar d. teduh
3. Ketika menggambar sebun benda tetapi tidak terlihat area bayanga, maka langkah yang
dapat kalian lakukaradalah ....
a. mengganti objek yang ebih nyata
b. mengganti media Lukis agar lebih terlihat gambarnya
c. mencari sudut pandang lain dengan pencahayaan yang terlihat
d. merubah teknik pengambaran
4. Pewarna untuk poster sebaiknya bersifat ....
a. Kontras b. natural c. samar-samar d. sangat cerah
5. Gerak dedaunan akan menciptakan sebuah garis dengan prinsip ....
a. Penekanan b. keseimbangan c. kontras d. irama
6. Nanda membuat karya patung dari clay. tetapi bahan yang dia gunakan sudah habis.
Alternatif lain yang dapat dilakukan Nanda agar tetap dapat melanjutkan pembuatan
karyanya adalah ....
a. menggunakan bahan tepung yang ada di dapur
b. mengganti bahan pembuatan karya
c. mencari bahan lain agar mudah dibentuk
d. mengganti konsep karya
7. Di dalam sebuah ruangan pameran terdapat karya yang seni berjenis glow in the dark.
Berikut ini cara yang dapat dilakukan oleh penontoh apabila ingin melihat karya seni glow in
the dark, adalah ....
a. melihat pada siang hari
b. melihat karya dari dekat
c. karya dapat terlihat apabila tidak ada Cahaya
d. penonton harus membawa senter agar dapat melihat
8. Prinsip "irama" disebut juga dengan .....
a. garis lurus horizontal c. ruang
b. teks d. repetisi
9. Banyak pakar desain grafis menyarankan prinsip berikut dalam pekerjaan desain, kecuali.....
a. Irama b. keseimbangan c. kesederhanaan d. kesatuan
10. Selisih antara dua wujud yang terletak pada ruang, serupa dengan interval waktu antara
dua nada music beruntun yang sama disebut....
a. Irama b. line c. outline d. benar semua
11. Seorang penari dari Bali menciptakan sebuah tarian. Ia ingin menggabungkan isi tarian
berupa acara keagamaan dan di luar acara keagamaan. Salah satu sumber inspirasi sang
penari adalah berasal dari.....
12. Di bawah ini adalah proses terjadinya seni, kecuali
a. Keindahan b. pemikiran c. perasaan d. kemauan
13. Jenis ritme pada gambar di samping adalah.....
a. Oposisi c. gradasi
b. repetisi d. flowing

14. Dalam batik Jawa motif garis-garis disebut motif.....


a. Abstrak b. lurik c. truntum d. jumputan
15. Alat menggambar yang tidak memerlukan pengencer yaitu .....
a. cat poster b. cat air c. konte d. tinta
16. Lemari ukir dari kayu sangat berat sehingga sulit untuk dipindahkan. Agar dapat
memudahkan proses pemindahan almari úkir, sebaiknya lemari ukir diberi….
a. Tatakan b. sterofoam c. karpet d. roda
17. Simpul yang biasanya diikatkan pada kambing disebut simpul….
a. Leher b. tiang c. anyam d. pangkal
18. Kemampuan tali temali menjadi dasar keahlian ketika aktivitas di luar, seperti ....
a. taman rekreasi b. museum makrame c. pendakian gunung d. kebun binatang
19. Pada simpul mati, menarik setiap ujung tali hingga titik pertemuan tali akan menjadi.....
a. Erat b. renggang c. rapat d. kokoh
20. Simpul ganda diakukan dengan dua utas tali yang... warnanya.
a. Persis b. terkesan sama c. sama d. berbeda
21.

Gambar tersebut adalah hasil karya makrame dengan fungsi.....


a. Dekorasi b. kegunaan c. mistis d. teapan
22. Nama lain cow hitch adalah…..
a. simpul anyam b. simpul mati c. simpul jangkar d. simpul ganda
23. Sebuah tali yang berfungsi untuk mengikat ajung tali pada kayu-kayu bulat atau relling
disebut....
a. sosok pangkal b. sosok satu Tengah c. sosok dua Tengah d. sosok kelat
24. Model mainan yang digerakkan dengan tali diberi warna yang bagus dengan tujuan.....
a. meninggikan harga jual c. tampil sebagai mainan yang paling baik
b. agar menarik perhatian d. terlihat meriah
25. Kesatuan pada teknik makrame merupakan unsur yang terpenting untuk menciptakan....
a. Kenyamanan b. keluwesan c. kreativitas d. keindahan
26. Berikut ini bukan bahan yang digunakan untuk membuat gantungan kunci dari tali
adalah…..
a. tali kur b. gantungan kunci c. pita d. manik-manik
27. Benda berikut adalah benda yang tidak bisa dihasilkan melalui teknik makrame adalah.....
a. Gelang b. tempat pot gantung c. tas d. alat masak
28. Berikut ini merupakan alat yang diperlukan ketika membuat makrame, kecuali.....
a. Paku b. kertas c. selotip d. gunting
29. Perhatikan bahan tali di bawah ini!
1) Tali rafia
2) Tali jala
3) Tali plastik
4) Tali nilon
5) Tali karmantel
Bahan tali sintesis ditunjukkan pada nomor….
a. 1, 2, 4 dan 5 c. 1,3 dan 5
b. 2, 3, 4 dan 5 d. Semua berbahan sintesis
30. Perhatikan bahan-bahan kerajinan berikut ini!
1) Retan 4) Perunggu
2) Bambu 5) Alumunium
3) Каса 6) Kayu Jati
Kelompok bahan keras alami untuk membuat kerajinan ditunjukkan oleh nomor ....
a. 3, 5 dan 6 b. 3, 4 dan 5 c. 1, 3, dan 2 d. 1, 2, dan 6
31. Batangnya kuat, memiliki ruas batang, ber rekstur halus dan dapat dipotong sayatan,
merupakan ciri dari bahan keras alam.....
a. Bambu b. rotan c. kayu d. ranting
32. teknik anyaman rapat adalah…... ya digunakan untuk menganyam.
a. Bahan b. media c. cara-cara d. langkah-langkah
33. Kerajinan anyaman tas dan dompet dari rumput mendong banyak terdapat di daerah....
a. Kalimantan barat b. Tasikmalaya c. Yogyakarta d. Sumatra Barat
34. Menyilangkan bahan secara bergantian dari kiri dan dari kanan adalah ....
a. Bilik b. bilah c. sasak d. lilit
35. Daun pandan dapat dijadikan sebagai bahan anyaman. Ciri daun yang digunakan adalah…..
a. masih muda b. berukuran besar c. sudah tua d. berukuran panjang

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat!
1. Bahan yang digunakan untuk melunakkan tanah adalah....
2. Warna dasar atau warna asli disebut juga warna.....
3. Membuat pola ritme dari kayu dapat menggunakan teknik....
4. Alat yang digunakan untuk menghaluskan kayu yang telah diukir adalah....
5. Ikatan dan simpul memiliki fungsi yang.....
6. Tehnik kerajinan tangan klasik dinamakan....
7. Prinsip yang mendasari pengulangan satu atau lebih unsur secara teratur disebut....
8. Solo merupakan daerah penghasil....
9. Bahan utama makrame adalah....
10. Keahlian menyimpul pertama kali dikembangkan oleh....

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!


1. Apa saja manfaat dari pembuatan karya seni makrame ?
2. Sebutkan 2 contoh benda di lingkungan sekolahmu yang menggunakan prinsip ritme !
3. Jelaskan cara membuat unsur gelap terang pada sebuah gambar benda !
4. Bagaimana cara kita untuk melestarikan anyaman ?
5. Apa yang dimaksud dengan warna sekunder ?

Anda mungkin juga menyukai