RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Iden(tas RPP
Nama Lembaga : LKP Arva School of Fashion
Jenis Ketrampilan : Desain dan Teknologi Busana
Jenjang/Level : IV
Unit Kompetensi : Membuat pola dengan cara konstruksi secara digital
Elemen Kompetensi : Membuat pola dasar dengan menggunakan piranB lunak
Pokok Bahasan : Penggunaan tools untuk pembuatan pola
Alokasi Waktu : 15 menit
B. Tujuan Pembelajaran :
Setelah melakukan diskusi dan menggali informasi maka :
1. MengidenFfikasi desain busana terkait dengan bentuk pola pada perangkat lunak
2. Peserta didik mampu menerapkan tools di perangkat lunak pembuatan pola dengan
percaya diri.
3. Setelah mengidenFfikasi tools pada perangkat lunak maka Peserta didik mengetahui
perbedaan tools yang digunakan dalam pembuatan pola symmetric dan non symmetric
C. Materi :
- Membuat pola dasar basic blouse
D. Metode : Demonstrasi dan ceramah
E. Langkah-Langkah
Pertemuan 2
- Kegiatan awal (2 menit)
o Instruktur memulai kegiatan dengan tepat waktu, membuka kelas dengan
memberi salam
o Menyapa peserta didik dan mengecek kehadiran peserta didik
o Instruktur mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
o Instruktur mengulas materi sebelumnya
o Menyampaikan garis besar cakupan materi yang akan dibahas
o Instruktur memoBvasi siswa dengan menayangkan video terkait pembelajaran
- Kegiatan InF (11 Menit)
o Instruktur menjelaskan kembali secara singkat seIngan aplikasi, model, dan
ukuran pembuatan pola dasar
o Instruktur mendemokan dan menjelaskan langkah pembuatan pola blouse
sederhana diikuB peserta didik
o Instruktur menjelaskan cara penyimpanan project
- Kegiatan penutup (2 Menit)
o Peserta didik menyimpulkan materi hari ini dengan bimbingan instruktur
o Instruktur memberikan tugas peserta didik untuk mempersiapkan materi
selanjutnya
o Instruktur menutup pembelajaran dengan memberikan salam
F. Alat/bahan, Media, dan Sumber Belajar
- Modul/handouts
- Perangkat komputer/laptop dengan CAD system + mouse
G. Penilaian
- Tugas : Buatlah pola blouse dengan CAD system
- Aspek Penilaian :
• Bentuk pola sesuai desain.
• Letak dan ukuran kupnat sesuai.
• Ukuran bahu pada pola depan dan belakang sama.
• Ukuran sisi pada pola depan dan belakang sama.
• Pola sesuai ukuran fiIng.
- Penilaian :
• Jika terdapat 5 aspek maka 100 poin
• Jika terdapat 4 aspek maka 80 poin
• Jika terdapat 3 aspek maka 60 poin
• Jika terdapat 1-2 aspek maka mengulang kembali tugasnya
Mengetahui Surabaya, 25 April 2024
Pimpinan Instruktur
Gandhi Vammela Mega M, [Link]