000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

RENCANA KERJA JANGKA PANJANG (RJM)

TAHUN 2024 - 2027
- Lembar Rencana Kerja Jangka Panjang (RKJM) ini digunakan untuk mencatat masalah, akar masalah, program dan kegiatan yang direncanakan untuk dilakukan tahun 2024-
2027
- Perencanaan yang dimasukkan ke RKJM diambil dari hasil Rapor Pendidikan, atau hasil diskusi dengan komite yang sudah disepakati bersama Satdik Anda.
- Lembar RRencana Kerja Jangka Panjang (RKJM) ini menjadi dasar untuk pengisian Lembar Kerja ARKAS, terutama untuk kegiatan yang membutuhkan biaya dalam

No Identifikasi Masalah Refleksi Akar Masalah Benahi Kegiatan Penjelasan Kegiatan

Target Tahun 2024 Target Tahun 2025 Target Tahun 2026 Target Tahun 2027
1 A.4 Penyerapan lulusan SMK Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pengembangan inovasi terkait Inovasi Sekolah Inovasi Sekolah Inovasi Sekolah Inovasi Sekolah
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK konten pembelajaran melalui Berbasis Safety Berbasis Safety Berbasis Safety Berbasis Safety
menunjang praktik dengan mempelajari konten Inovasi Sekolah Berbasis Safety bekerja sama bekerja sama bekerja sama bekerja sama
pembelajaran interaktif terkait praktik pembelajaran dengan Industri dengan Industri dan dengan Industri, dengan Industri,
interaktif yang sesuai dengan lembaga pelatihan lembaga pelatihan lembaga pelatihan
tujuan pembelajaran dan kerja kerja, dan kerja, dan
karakteristik peserta didik pemerintah pemerintah serta
sudah memiliki
2 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang peningkatan dengan mempelajari konten mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kualitas manajemen terkait pengelolaan kelas yang (Assesmen Kompetensi di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
kelas mendukung pembelajaran yang Minimal 1 x dalam satu tahun (Assesmen (Assesmen (Assesmen dilaksanakan
berpusat pada peserta didik untuk siswa kelas XI) Kompetensi Minimal Kompetensi Kompetensi secara rutin dan
2 x dalam satu Minimal 2 x dalam Minimal 2 x dalam ditindaklajuti agar
tahun untuk siswa satu tahun untuk satu tahun untuk hasil lebih baik
kelas XI) siswa kelas XI) siswa kelas XI) dan
3 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang peningkatan dengan mempelajari konten mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kualitas manajemen terkait pengelolaan kelas yang (Pelaksanaan Tes Diagnostik di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
kelas mendukung pembelajaran yang Kemampuan Dasar 1 x dalam (Pelaksanaan Tes (Pelaksanaan Tes (Pelaksanaan Tes (Pelaksanaan Tes
berpusat pada peserta didik satu tahun untuk siswa kelas Diagnostik Diagnostik Diagnostik Diagnostik
XI) Kemampuan Dasar Kemampuan Dasar Kemampuan Dasar Kemampuan Dasar
1 x dalam satu 1 x dalam satu 1 x dalam satu 1 x dalam satu
tahun untuk siswa tahun untuk siswa tahun untuk siswa tahun untuk siswa
kelas X) kelas X) kelas X) kelas X)
4 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang peningkatan dengan mempelajari konten mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kualitas manajemen terkait pengelolaan kelas yang (Pelaksanaan Penilaian Akhir di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
kelas mendukung pembelajaran yang Semester Gasal dan Ujian (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan
berpusat pada peserta didik Praktek Akhir Semester gasal Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir
1 x dalam satu tahun) Semester Gasal dan Semester Gasal Semester Gasal Semester Gasal
Ujian Praktek Akhir dan Ujian Praktek dan Ujian Praktek dan Ujian Praktek
Semester gasal 1 x Akhir Semester Akhir Semester Akhir Semester
dalam satu tahun) gasal 1 x dalam gasal 1 x dalam gasal 1 x dalam
5 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang peningkatan dengan mempelajari konten mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kualitas manajemen terkait pengelolaan kelas yang (Pelaksanaan Penilaian Akhir di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
kelas mendukung pembelajaran yang Semester Genap dan Ujian (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan
berpusat pada peserta didik Praktek Akhir Semester genap Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir
1 x dalam satu tahun) Semester Genap Semester Genap Semester Genap Semester Genap
dan Ujian Praktek dan Ujian Praktek dan Ujian Praktek dan Ujian Praktek
Akhir Semester Akhir Semester Akhir Semester Akhir Semester
genap 1 x dalam genap 1 x dalam genap 1 x dalam genap 1 x dalam
satu tahun) satu tahun) satu tahun) satu tahun)

[Link] 0000001 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

6 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang peningkatan dengan mempelajari konten mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kualitas manajemen terkait pengelolaan kelas yang (Pelaksanaan Penilaian Akhir di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
kelas mendukung pembelajaran yang Tahun Kelas 12, 1 x dalam satu (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan (Pelaksanaan
berpusat pada peserta didik tahun) Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir Penilaian Akhir
Tahun Kelas 12, 1 x Tahun Kelas 12, 1 x Tahun Kelas 12, 1 x Tahun Kelas 12, 1 x
dalam satu tahun) dalam satu tahun) dalam satu tahun) dalam satu tahun)
7 A.4 Penyerapan lulusan SMK Manajemen kelas Peningkatan kompetensi Asesmen untuk mengukur - Pelaksanaan evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi evaluasi
GTK dan kebijakan yang Standar Kompetensi Minimal pembelajaran semua pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
menunjang aktivasi terkait kemampuan kompetensi mapel/guru di sekolah semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru semua mapel/guru
kognitif dan psikomotorik kognitif dan psikomotrik (Pelaksanaan Ujian Praktik di sekolah di sekolah di sekolah di sekolah
Mapel Kelompok AB) (Pelaksanaan Ujian (Pelaksanaan Ujian (Pelaksanaan Ujian (Pelaksanaan Ujian
Praktik Mapel Praktik Mapel Praktik Mapel Praktik Mapel
Kelompok AB) Kelompok AB) Kelompok AB) Kelompok AB)
8 A.4 Penyerapan lulusan SMK Dokumentasi nilai peserta Peningkatan kompetensi Pendokumentasian berkas nilai Pembelian Map Rapot Raport Map terbeli Raport Map terbeli Raport Map terbeli Raport Map terbeli
didik guru dan kebijakan yang peserta didik sesuai rencana sesuai rencana sesuai rencana sesuai rencana
menunjang
pendokumentasian nilai
9 A.4 Penyerapan lulusan SMK Dokumentasi nilai peserta Peningkatan kompetensi Pendokumentasian berkas nilai Pembelian Map Ijazah Map Ijazah terbeli Map Ijazah terbeli Map Ijazah terbeli Map Ijazah terbeli
didik guru dan kebijakan yang peserta didik sesuai rencana sesuai rencana sesuai rencana sesuai rencana
menunjang
pendokumentasian nilai
peserta didik
10 A.4 Penyerapan lulusan SMK Wirausaha Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan mendorong Pelaksanaan Workshop Workshop Workshop Kegiatan Kegiatan
GTK dan kebijakan yang pelibatan praktisi mengajar Enterprener Day Enterprener Day Enterprener Day Enterprener Day Enterprener Day
menunjang peningkatan (pelaku usaha) untuk dilaksanakan 1x dilaksanakan 2x rutin bisa rutin bisa
penyerapan lulusan yang membagikan praktik baik dalam dalam setahun dalam setahun dilaksanakan dilaksanakan
berwirausaha berwirausaha secara rutin secara rutin
11 A.4 Penyerapan lulusan SMK Kompetensi kognitif Peningkatan kompetensi Pengembangan diri terkait Pelaksanaan Lomba Ada 1 Konsentrasi Ada 2 Konsentrasi Ada 3 Konsentrasi Ada 4 Konsentrasi
guru dan kebijakan yang kemampuan kompetensi kognitif Kompetensi Siswa (LKS) keahlian mendapat keahlian mendapat keahlian mendapat keahlian mendapat
menunjang kompetensi dan psikomotorik Juara Lomba Juara Lomba Juara Lomba Juara Lomba
membaca teks sastra Kompetensi Siswa Kompetensi Siswa Kompetensi Siswa Kompetensi Siswa
(LKS) (LKS) (LKS) (LKS)
12 A.4 Penyerapan lulusan SMK Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pemanfaatan TIK untuk Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang memfasilitasi adanya kebijakan memfasilitasi peningkatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
direncanakan dapat
menunjang praktik dan penganggaran untuk inovasi pembelajaran tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat
tercapai dan dapat
pembelajaran interaktif mendukung praktik melakukan evaluasi melakukan evaluasi
melakukan evaluasi
pembelajaran interaktif di untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
sekolah target target serta dapat
target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyatalanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
13 A.4 Penyerapan lulusan SMK Bekerja Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Kegiatan BOS Reguler Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK Pengembangan kerja sama direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang peningkatan melalui keikutsertaan magang di dengan industri dalam rangka tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
penyerapan lulusan yang dunia kerja dan mempelajari peningkatan kompetensi melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
bekerja persyaratan rekrutmen tenaga keahlian untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
Satuan Pendidikan melalui GTK - Pemagangan Siswa di Industri target target serta dapat target serta dapat
menyiapkan kompetensi peserta - Memberikan pembekalan malakukan tindak malakukan tindak
didik untuk siap bekerja sesuai magang kelas XI sebelum lanjut yang nyata lanjut yang nyata
yang dipersyaratkan oleh dunia berangkat magang. dan dapat

[Link] 0000002 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

Satuan Pendidikan menjalin - Memberikan pembekalan siap dilaksanakan

kerjasama (sinkronisasi kerja utuk kelas XII secara kontinyu
kurikulum, sinkronisasi prosedur - Pemantauan kebekerjaan
standar bengkel/laboratorium, lulusan (tracer study) SMK
magang guru, magang peserta - Mengantarkan alumni untuk
didik, praktisi mengajar, uji ikut serta kegiatan rekrutmen
sertifikasi guru dan peserta yanga diselenggarakan di
didik, pembelajaran berbasis sekolah maupun oleh BKK
14 A.4 Penyerapan lulusan SMK Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Peningkatan kompetensi GTK - Pengembangan inovasi terkait Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang dan kebijakan yang menunjang konten pembelajaran melalui direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang praktik praktik pembelajaran interaktif Inovasi Sekolah Berbasis tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
pembelajaran interaktif Safety melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
15 A.4 Penyerapan lulusan SMK Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pemanfaatan TIK untuk Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang memfasilitasi adanya kebijakan memfasilitasi peningkatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang praktik dan penganggaran untuk inovasi pembelajaran tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
pembelajaran interaktif mendukung praktik melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
pembelajaran interaktif di untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
sekolah target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
16 D.1 Kualitas pembelajaran Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pemenuhan kebutuhan Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang memfasilitasi adanya kebijakan peralatan pembelajaran guna direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang aktivasi dan penganggaran untuk menunjang aktivasi afektif tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
afektif mendukung praktik melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
pembelajaran interaktif di untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
sekolah target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
17 D.4 Iklim keamanan sekolah Pemahaman dan sikap guru Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pengadaan prasarana Target yang Target yang Target yang Target yang
tentang kekerasan seksual GTK dan kebijakan yang memfasilitasi adanya kebijakan penunjang publikasi sekolah direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang pemahaman dan penganggaran terkait upaya tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
dan sikap guru terhadap peningkatan pemahaman guru, melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
kekerasan seksual serta pencegahan dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
penanggulangan kekerasan target target serta dapat target serta dapat
seksual di sekolah malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 0000003 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

18 D.4 Iklim keamanan sekolah Layanan sekolah untuk murid Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Kegiatan Pembinaan Prestasi Target yang Target yang Target yang Target yang
cerdas dan bakat istimewa GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK Akademik direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang sekolah dengan mempelajari konten tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
untuk murid cerdas dan terkait pemberian layanan yang melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
bakat istimewa sesuai untuk anak cerdas dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
berbakat istimewa di sekolah target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
19 D.4 Iklim keamanan sekolah Pemahaman dan sikap guru Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pengadaan prasarana Target yang Target yang Target yang Target yang
tentang kekerasan seksual GTK dan kebijakan yang memfasilitasi adanya kebijakan penunjang publikasi sekolah direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang pemahaman dan penganggaran terkait upaya tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
dan sikap guru terhadap peningkatan pemahaman guru, melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
kekerasan seksual serta pencegahan dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
penanggulangan kekerasan target target serta dapat target serta dapat
seksual di sekolah malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
20 D. 4. 9 Pengalaman siswa Layanan sekolah untuk Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Penyuluhan Tentang Narkoba Target yang Target yang Target yang Target yang
terkait rokok, minuman keras, sosialisasi dan pencegahan GTK dan kebijakan meningkatkan kompetensi GTK oleh BNN direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
dan narkoba terkait rokok, minuman pencegahan terkait dengan mempelajari konten tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
Pengalaman siswa terkait keras, dan narkoba rokok, minuman keras, terkait pencegahan terkait melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
narkoba, rokok, dan minuman dan narkoba rokok, minuman keras, dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
keras di sekolah, misalnya narkoba target target serta dapat target serta dapat
dibujuk untuk mencoba, malakukan tindak malakukan tindak
menggunakan, membeli atau lanjut yang nyata lanjut yang nyata
mengedarkan. dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
21 A.3 Karakter A.3.1 Beriman, Bertakwa Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan melalui GTK memperingati idul kurban 1445 Target yang Target yang Target yang Target yang
kepada Tuhan yang Maha GTK dan kebijakan yang mengimplementasikan Projek H direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
Esa, dan Berakhlak Mulia mendukung sikap Penguatan Profil Pelajar tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
Penerapan ajaran agama bernalar kritis Pancasila dimensi Nalar Kritis melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
dan kepercayaan dalam dalam pembelajaran untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
kehidupan sehari-hari melalui target target serta dapat target serta dapat
perbuatan pada manusia, malakukan tindak malakukan tindak
alam, dan negara. lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
memperingati maulid Nabi Target yang Target yang Target yang Target yang
Muhammad Saw 1445 H direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 0000004 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

kegiatan pesantren Ramdhan Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
kegiatan zakat fitrah Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
kegiatan pembagian takjil Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
peringatan Isra' Mi'raj Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Doa Bersama Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 0000005 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

kegiatan jum'at barokah Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
pengembangan sikap 5S Target yang Target yang Target yang Target yang
dilingkungan sekolah direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Latihan Dasar Kepemimpinan Target yang Target yang Target yang Target yang
dan Manajemen Siswa direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
(LDKMS) tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Peningkatan Kompetensi Target yang Target yang Target yang Target yang
Kelulusan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
pendidikan / pembinaan Target yang Target yang Target yang Target yang
karakter direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 0000006 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

22 A.3.2 Gotong Royong Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan melalui GTK Kegiatan Adiwiyata Target yang Target yang Target yang Target yang
Keinginan dan pengalaman GTK dan kebijakan yang mengimplementasikan Projek direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
terlibat secara sukarela mendukung sikap gotong Penguatan Profil Pelajar tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
dalam kegiatan yang royong Pancasila dimensi gotong melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
menunjukkan kepedulian royong dalam pembelajaran untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
untuk kebaikan bersama. target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
pengumpulan dana sukarela Target yang Target yang Target yang Target yang
dari siswa untuk bencana alam direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
pengadaan baksos Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Donor Darah dan Check Target yang Target yang Target yang Target yang
Kesehatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Pembelian Obat-obatan Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 0000007 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

23 A.3.3 Kreativitas Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan melalui GTK Ekstrakurikuler Pramuka Target yang Target yang Target yang Target yang
Kesenangan dan GTK dan kebijakan yang mengimplementasikan Projek direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
pengalaman menghasilkan mendukung sikap Penguatan Profil Pelajar tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
hal yang baru dan berguna. kreativitas siswa Pancasila dimensi kreativitas melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
dalam pembelajaran untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Purna Siswa Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Pembuatan Album Kenangan
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Pengadaan KTA Siswa
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Photo siswa Kelas X
secara kontinyu

[Link] 0000008 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

Target yang Target yang Target yang Target yang

direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Photo siswa kelas XI
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Buku tata tertib siswa
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Life Skill
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
Masa Pengenalan Lingkungan
dilaksanakan
Sekolah (MPLS)
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
LBB variasi
secara kontinyu

[Link] 0000009 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

Target yang Target yang Target yang Target yang

direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Kegiatan PHBN
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
Kegiatan Pembinaan Sastra
dilaksanakan
dan Budaya
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Class Meeting
secara kontinyu
24 Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
A.3.4 Nalar Kritis
target target serta dapat target serta dapat
Kemauan dan kebiasaan Satuan Pendidikan melalui GTK
malakukan tindak malakukan tindak
mengambil keputusan Peningkatan kompetensi mengimplementasikan Projek
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
secara logis berdasarkan GTK dan kebijakan yang Penguatan Profil Pelajar
dan dapat
berbagai bukti dan sudut mendukung sikap nalar Pancasila dimensi Nalar Kritis
dilaksanakan
pandang yang beragam. kritis dalam pembelajaran Re Organisasi OSIS
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
Re Organisasi PMR
secara kontinyu

[Link] 00000010 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

25 D.8 Iklim Kebinekaan Toleransi dan kesetaraan Target yang Target yang Target yang Target yang
Kondisi sekolah yang siswa direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjukkan adanya sikap tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
dan perilaku kepala sekolah melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
Satuan Pendidikan
dan guru dalam menerapkan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
meningkatkan kompetensi GTK
toleransi agama dan budaya target target serta dapat target serta dapat
dengan mempelajari konten
serta komitmen kebangsaan. malakukan tindak malakukan tindak
Peningkatan kompetensi terkait praktik pembelajaran
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
GTK dan kebijakan yang interaktif yang sesuai dengan
dan dapat
menunjang terciptanya tujuan pembelajaran dan
dilaksanakan
sikap inklusif karakteristik siswa Kegiatan PPDB
secara kontinyu
26 Pemahaman dan sikap Target yang Target yang Target yang Target yang
warga sekolah terhadap direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
kesetaraan gender tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
Satuan Pendidikan
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
meningkatkan kompetensi GTK
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
Peningkatan kompetensi dengan mempelajari konten
target target serta dapat target serta dapat
GTK dan kebijakan yang terkait definisi, ragam konteks,
malakukan tindak malakukan tindak
menunjang pemahaman serta sikap terhadap kesetaraan
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan sikap warga sekolah kemampuan, hak, dan
dan dapat
terhadap kesetaraan kewajiban laki-laki dan
dilaksanakan
gender perempuan
secara kontinyu
Target yang Target yang Target yang Target yang
direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
27 A.3 Karakter Belajar tentang Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pelaksanaan P5 Target Pelaksanaan Target Target Target
pembelajaran GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK P5 yang Pelaksanaan P5 Pelaksanaan P5 Pelaksanaan P5
menunjang belajar dengan mempelajari konten direncanakan dapat yang direncanakan yang direncanakan yang direncanakan
tentang pembelajaran terkait pengetahuan dan tercapai dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan
keterampilan mengajar yang dapat melakukan dapat melakukan dapat melakukan
bermakna dan berpusat pada evaluasi untuk evaluasi untuk evaluasi untuk
peserta didik peningkatan target peningkatan target peningkatan target
serta dapat serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
28 A.3 Karakter Belajar tentang Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Pelaksanaan Gebyar P5 Target Pelaksanaan Target Target Target yang
pembelajaran GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK Gebyar P5 yang Pelaksanaan Pelaksanaan direncanakan dapat
menunjang belajar dengan mempelajari konten direncanakan dapat Gebyar P5 yang Gebyar P5 yang tercapai dan dapat
tentang pembelajaran terkait pengetahuan dan tercapai direncanakan dapat direncanakan dapat melakukan evaluasi
keterampilan mengajar yang tercapai dan dapat tercapai dan dapat untuk peningkatan
bermakna dan berpusat pada melakukan evaluasi melakukan evaluasi target serta dapat
peserta didik untuk peningkatan untuk peningkatan malakukan tindak
target target serta dapat lanjut yang nyata
malakukan tindak dan dapat
lanjut yang nyata dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 00000011 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

29 A.4 Penyerapan lulusan SMK Bekerja Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan - Penyelenggaraan kegiatan uji Target yang Target yang Target yang Target yang
GTK dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK kompetensi keahlian (UKK), direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang peningkatan melalui keikutsertaan magang di sertifikasi kejuruan Peserta tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
penyerapan lulusan yang dunia kerja dan mempelajari Didik dilaksanakan pada kelas melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
bekerja persyaratan rekrutmen tenaga XII untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
kerja di dunia kerja yang linier target target serta dapat target serta dapat
dengan program keahlian malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
30 A.2 Kemampuan numerasi Kompetensi pada domain Satuan Pendidikan - Peningkatan minat baca - Sekolah memprogramkan Target yang Target yang Target yang Target yang
Data dan Ketidakpastian meningkatkan Peserta Didikmelalui Gerakan Literasi Siswa dengan tim direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
kompetensi GTK dengan Literasi Siswa (GLS) supervisi dari guru Bahasa tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
mempelajari konten - Indonesia dengan kegiatan melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
numerasi domain data siswa membacaca buku dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
dan ketidakpastian meresum buku sebanyak 6 target target serta dapat target serta dapat
judul buku dalam 1 semester malakukan tindak malakukan tindak
- Pembelian buku mata lanjut yang nyata lanjut yang nyata
pelajaran dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
31 A.2 Kemampuan numerasi Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi Pengembangan diri terkait Workshop peningkatan Target Workshop Target Workshop Target Workshop Target Workshop
GTK dengan literasi melalui PMM kompetensi guru tentang peningkatan peningkatan peningkatan peningkatan
mempelajari konten metode/strategi pembelajaran kompetensi yang kompetensi yang kompetensi yang kompetensi yang
terkait teks sastra yang semua mapel direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
berkaitan erat dengan Guru melakukan kegiatan tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
kemampuan literasi sharing pengetahuan di sekolah melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
(1x sebulan) untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
32 A.1 Kemampuan literasi Kompetensi membaca teks Peningkatan kompetensi Satuan Pendidikan Sekolah memprogramkan Target yang Target yang Target yang Target yang
sastra guru dan kebijakan yang meningkatkan kompetensi GTK Literasi Siswa dengan tim direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
menunjang kompetensi dengan mempelajari konten supervisi dari guru Bahasa tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
membaca teks sastra terkait teks sastra yang Indonesia dengan kegiatan melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
berkaitan erat dengan siswa membacaca buku dan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
kemampuan literasi di Platform meresum buku sebanyak 6 target target serta dapat target serta dapat
Merdeka Mengajar dan melalui judul buku dalam 1 semester malakukan tindak malakukan tindak
Peserta Didikmelalui Gerakan Pembelian buku literasai lanjut yang nyata lanjut yang nyata
Literasi Siswa (GLS) dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
33 Link and match dengan dunia Keahlian guru dan tenaga Peningkatan kompetensi Pengembangan kerja sama Membuat MOU dengan DU / DI Target MoU yang Target MoU yang Target MoU yang Target MoU yang
kerja kependidikan SMK selaras GTK dan kebijakan yang industri dalam rangka terkait dengan peningkatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
dengan dunia kerja menunjang dukungan peningkatan kompetensi kompetensi keahlian GTK di tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
selaras dengan mitra keahlian di SMKN 3 Tuban SMKN 3 Tuban melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
dunia kerja untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Pemagangan Guru di Industri Guru mengikuti magang di DU / 20% Guru Produktif 40% Guru Produktif 60% Guru Produktif 100% Guru
DI bisa mengikuti bisa mengikuti bisa mengikuti Produktif bisa
magang di DU/DI magang di DU/DI magang di DU/DI mengikuti magang
di DU/DI

[Link] 00000012 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

Workshop peningkatan Guru mengikuti workshop Target yang Target yang Target yang Target yang
kompetensi bidang studi sesuai peningkatan kompetensi bidang direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
dengan tugas guru untuk tiap studi sesuai dengan tugas guru tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
guru mapel untuk tiap guru mapel melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
In House Training peningkatan GTK mengikuti In House Target yang Target yang Target yang Target yang
kompetensi GTK yang selaras Training peningkatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
dengan mitra dunia kerja (safety kompetensi GTK yang selaras tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
school) dengan mitra dunia kerja (safety melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
school) untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Workshop peningkatan Tenaga kependidikan mengikuti Target yang Target yang Target yang Target yang
kompetensi bidang tugas sesuai Workshop peningkatan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tupoksinya untuk pustakawan, kompetensi bidang tugas sesuai tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
laboran, tenaga layanan khusus, tupoksinya untuk pustakawan, melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
dll laboran, tenaga layanan untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
khusus, dll target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
34 D.17 Link and match dengan Penggunan srana prasarana Peningkatan pemenuhan Pengedaan sarana praarana Pengadaan alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan
dunia kerja pembelajaran selaras sarana prasarana guna praktik siswa praktik dapat praktik dapat praktik dapat praktik dapat
dengan dunia kerja mendukung keselarasan terpenuhi sesuai terpenuhi sesuai terpenuhi sesuai terpenuhi sesuai
pembelajaran dengan kebutuhan kebutuhan dan kebutuhan dan kebutuhan dan
dunia kerja sesuai jumlah rasio
sesuai jumlah rasio sesuai jumlah rasio
siswa siswa serta kualitas siswa serta kualitas
memedai standar Industri
35 Kualitas pembelajaran Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi Penyusunan Visi dan Misi Sekolah melakukan Visi dan Misi dapat Visi dan Misi dapat Visi dan Misi dapat Visi dan Misi dapat
GTK dan kebijakan yang penyusunan visi dan misi. secara berkala di secara berkala di secara berkala di secara berkala di
menunjang penyusunan refleksi dan refleksi dan refleksi dan refleksi dan
dan implementasi visi- dievaluasi secara dievaluasi secara dievaluasi secara dievaluasi secara
misi sekolah berkala berkala berkala serta berkala serta
ditingkatkan target ditingkatkan target
yang dicapai yang dicapai
Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan Seluruh warga sekolah Target yang Target yang Target yang Target yang
mengikuti sosialisasi direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapat
tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapat tercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasi melakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapat target serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu

[Link] 00000013 dari

000000Rencana Kerja Tahunan (RKT)

Workshop peningkatan Guru mengikuti workshop Target yang Target yang Target yang Target yang
kompetensi GTK review kurikulum merdeka dan direncanakan dapat direncanakan dapat direncanakan dapatdirencanakan dapat
validasi RPP (2 hari) tercapai tercapai dan dapat tercapai dan dapattercapai dan dapat
melakukan evaluasi melakukan evaluasimelakukan evaluasi
untuk peningkatan untuk peningkatan untuk peningkatan
target target serta dapattarget serta dapat
malakukan tindak malakukan tindak
lanjut yang nyata lanjut yang nyata
dan dapat
dilaksanakan
secara kontinyu
Penigkatan kompetensi SDM Honor GTT dan PTT Honor GTT dan Honor GTT dan Honor GTT dan Honor GTT dan
PTT dapat PTT dapat PTT sangat layak PTT sangat layak
dinaikkan secara dinaikkan secara dan setara dengan dan setara dengan

[Link] 00000014 dari