Kompetensi Inti dan Dasar PAUD
Kompetensi Inti dan Dasar PAUD
√
Mengetahuicaramemecahkanmasalahse
3.5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
hari-haridanberperilakukreatif
Mengenalbenda-bendadisekitarnya
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
3.6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sifat, suara, tekstur, fungsi, danciri-
cirilainnya)
Mengenallingkungansosial (keluarga,
3.7 teman, tempattinggal, tempatibadah, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
budaya, transportasi)
Mengenallingkunganalam (hewan,
3.8 tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
batuan, dll)
Mengenalteknologisederhana
(peralatanrumahtangga,
3.9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peralatanbermain,
peralatanpertukangan, dll)
Memahamibahasareseptif
3.10
(menyimakdanmembaca) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Memahamibahasaekspresif
3.11 (mengungkapkanbahasasecara verbal √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dannon verbal)
Mengenalkeaksaraanawalmelaluiberma
3.12 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
in
Program Tahunan
Melakukankegiatanberibadahsehari-
4.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
haridengantuntunan orang dewasa
Menunjukkanperilakusantunsebagaicer
4.2
minanakhlakmulia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ \√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Menggunakananggotatubuhuntukpenge
4.3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
mbanganmotorikkasardanhalus
Mampumenolongdirisendiriuntukhidup
4.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sehat
Menyelesaikanmasalahsehari-
4.5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
harisecarakreatif
Menyampaikantentangapadanbagaima
nabenda-bendadisekitar yang
dikenalnya (nama, warna, bentuk,
4.6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,
fungsi, danciri-cirilainnya)
melaluiberbagaihasilkarya
Menyajikanberbagaikaryanyadalamben
tukgambar, bercerita, bernyanyi,
4.7 geraktubuh, dlltentanglingkungansosial √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(keluarga, teman, tempattinggal,
tempatibadah, budaya, transportasi)
Menyajikanberbagaikaryanyadalamben
tukgambar, bercerita, bernyanyi,
4.8 geraktubuh, dlltentanglingkunganalam √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(hewan, tanaman, cuaca, tanah, air,
batu-batuan, dll)
Menggunakanteknologisederhana
(peralatanrumahtangga,
peralatanbermain,
4.9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peralatanpertukangan, dll)
untukmenyelesaikantugasdankegiatann
ya
Program Tahunan