KISI-KISI

PENULISAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER I

Jenis Sekolah : SD Kelas
: 1 (Satu)
Muatan Pelajaran : Seni Rupa Jumlah Soal
: 30 (Pilgan 15, Isian 10, Uraian 5)
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
NO MATERI TUJUAN LEVEL INDIKATOR BENTUK NOMOR
PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL SOAL
1 Seni di Siswa mampu L1 Disajikan gambar Pilihan 1
sekitarku memahami karya seni benda-benda Ganda
rupa di sekitar. dilingkungan
sekitar, siswa dapat
menyebutkan salah
satu jenis karya
seni.
2 Seni di Siswa mampu L2 Siswa dapat Pilihan 2
sekitarku mengidentifikasi karya menyebutkan jenis Ganda
seni rupa di sekitar. benda di sekitar.
3 Seni di Siswa mampu L1 Siswa dapat Pilihan 3
sekitarku memahami contoh dari menyebutkan Ganda
benda seni di sekitar. contoh benda seni
di sekitar.
4 Seni di Siswa mampu merinci L2 Siswa dapat Pilihan 4
sekitarku jenis alat warna yang menjelaskan Teknik Ganda
digunakan membuat pewarnaan dari alat
karya seni. warna.
5 Aneka Garis Siswa mampu L3 Disajikan kalimat Pilihan 5
menggambarkan nama rumpang, siswa Ganda
hewan sesuai ciri - dapat menyebutkan
cirinya jenis hewan sesuai
ciri – ciri yang
disebutkan.
6 Aneka Garis Siswa mampu L1 Siswa dapat Pilihan 6
memahami contoh menyebutkan Ganda
benda dari macam – contoh benda dari
macam garis garis lurus
7 Bentuk Siswa dapat merinci L2 Disajikan gambar Pilihan 7
bentuk garis bentuk, siswa dapat Ganda
menyebutkan
jumlah garis dari
bentuk tersebut.
8 Bentuk Siswa mampu L3 Disajikan kalimat Pilihan 8
Huruf menentukan bentuk rumpang, siswa Ganda
huruf dari salah satu dapat menyebutkan
jenis garis huruf dari salah satu
garis.
9 Bentuk Siswa mampu L3 Disajikan beberapa Pilihan 9
Tempel dan mengurutkan Teknik pernyataan , siswa Ganda
Potong tempel dalam dapat mengurutkan
pembuatan kolase tahapan pembuatan
kolase.
10 Bentuk Siswa mampu L1 Disajikan gambar Pilihan 10
dalam menyebutkan arti raut topeng, siswa dapat Ganda
Topeng wajah pada topeng menentukan watak
dari raut wajah
topeng
11 Bentuk Siswa mampu L1 Disajikan gambar Pilihan 11
Tempel dan menyebutkan bentuk kolase, siswa dapat Ganda
Potong kolase menyerupai menyebutkan
hewan atau tumbuhan bentuk hewan atau
tumbuhan dari
kolase tersebut
12 Warna, Siswa mampu L1 Siswa dapat Pilihan 12
Garis, dan mendefinisikan jenis menyebutkan warna Ganda
Bentuk warna. untuk mewarnai
batang pohon.
13. Warna, Siswa mampu L3 Disajikan sebuah Pilihan 13
Garis, dan menentukan pola bentuk pernyataan, siswa Ganda
Bentuk dari suatu gambar mampu menemukan
pola bentuk sesuai
dengan benar.
14 Bentuk Siswa mampu L2 Disajikan gambar Pilihan 14
besar kecil mengkategorikan jenis rumah adat, siswa Ganda
dalam bentuk arsitektur dapat
arsitektur mengkategorikan
bentuk rumah adat
tersebut seperti
benda di sekitar
15 Bentuk Siswa mampu L3 Disajikan gambar, Pilihan 15
Huruf menentukan bentuk siswa dapat Ganda
kreasi huruf. menyebutkan kreasi
huruf tersebut
seperti hewan atau
tumbuhan.
16. Bentuk – Siswa dapat L1 Siswa dapat Pilihan 16
bentuk menyebutkan rumah menyebutkan nama Ganda
arsitektur adat dari masing – rumah adat dari
masing daerah. salah satu daerah
17 Bentuk Siswa mampu L2 Disajikan gambar, Pilihan 17
Topeng mencontohkan bentuk siswa dapat Ganda
topeng sesuai dengan menyebutkan
sifatnya contoh topeng
sesuai dengan
sifatnya.
18 Warna Siswa mengerti kosakata L1 Disajikan gambar Pilihan 18
Garis Dan bentuk garis, nama- buah, siswa dapat Ganda
bentuk nama warna, warna menyebutkan warna
panas, dingin dan netral dari gambar buah
tersebut.
19. Warna Siswa mampu L1 Siswa dapat Pilihan 19
Garis dan menyebutkan jenis – menentukan contoh Ganda
Bentuk jenis alat warna. alat untuk
mewarnai.
20 Warna Siswa mampu L1 Disajikan gambar, Pilihan 20
Garis dan menyebutkan jenis – siswa dapat Ganda
Bentuk jenis warna. menyebutkan jenis
warna benda pada
gambar tersebut.
1 Seni di Siswa mampu L1 Disajikan gambar Isian 21
sekitarku mengasosiasikan benda – benda di
definisi “ indah “ atau “ lingkungan sekitar,
artistic “ dari benda – siswa dapat
benda di sekitarnya. mendiskripsikan
pengertian artistic
dalam menyusun
benda.
2 Garis Siswa memahami bahwa L1 Disajikan gambar Isian 22
membuat berbagai jenis bentuk bangun datar, siswa
bentuk dibentuk oleh berbagai dapat menyebutkan
macam garis bangun datar
tersebut.
3 Aneka Garis Siswa mampu L2 Disajikan gambar, Isian 23
membandingkan dan siswa mampu
mengambil Kesimpulan membandingkan
tentang arti garis tipis garis yang tebal dan
dan garis tebal pada tipis
gambar yang ditemukan
4 Warna Siswa dapat melalukan L2 Siswa dapat Isian 24
Garis Dan refleksi akan karyanya, menentukan 3
bentuk membuat alternatif warna dasar dengan
karya dan benar.
membandingkannya
5 Bentuk Siswa dapat L2 Disajikan kalimat Isian 25
huruf menggunakan kosakata : pernyataan
Huruf, Abjad, Alfabet, rumpang, siswa
Fonts dapat melengkapi
dengan tepat
6 Membuat Siswa menggunakan L2 Disajikan kalimat Isian 26
model kosakata : Bangunan, pernyataan, siswa
bangunan Gedung, Rumah, dapat menyebutkan
Kediaman, Arsitek dua jenis bangunan
(orang yang merancang yang ada di sekitar
bangunan, Arsitektur
(bentuk hasil rancangan
bangunan)
7 Membuat Siswa menggunakan L2 Disajikan sebuah Isian 27
model kosakata : Bangunan, pernyataan , siswa
bangunan Gedung, Rumah, dapat menyebutkan
Kediaman, Arsitek fungsi dari
(orang yang merancang bangunan yang
bangunan, Arsitektur terdapat pada
(bentuk hasil rancangan pernyataan.
bangunan)
8 Membuat Siswa mampu berkreasi L3 Disajikan gambar Isian 28
bentuk dan mampu memilih kolase yang
dengan bahan yang diperlukan berbahan dasar
potong dan dalam membuat kolase kacang hijau, siswa
tempel dapat menentukan
bahan kolase
tersebut dengan
benar
9 Bentuk Siswa mengenal konsep L3 Disajikan beberapa Isian 29
dalam pembuatan topeng gambar proses
topeng dengan Teknik yang pembuatan topeng,
dapat, digunakan lipat, siswa dapat
gunting dan tempel mengurutkan
untuk membuatkan langkah-langkah
topeng kertas pembuatan topeng
dengan benar.
10 Membuat Siswa mampu berkreasi L3 Disajikan gambar Isian 30
bentuk dan mampu memilih kolase, siswa dapat
dengan bahan yang diperlukan menyebutkan 3
potong dan dalam membuat kolase bahan yang
tempel digunakan untuk
membuat s kolase
sesuai gambar
11 Warna Siswa mengerti kosakata L1 Siswa dapat Uraian 31
Garis Dan bentuk garis, nama- menyebutkan nama
bentuk nama warna, warna warna
panas, dingin dan netral
12 Bentuk Siswa dapat membuat L2 Siswa dapat Uraian 32
yang kreasi dari bentuk yag membuat gambar
berulang berulang dengan cara bentuk berulang
memilih minimal 1 dengan 3 bentuk
teknik : menggambar, berbeda
kolase, menganyam dan
lain-lain.
13 Bentuk Siswa dapat L2 Disajikan teks Uraian 33
huruf menggunakan kosakata : pendek, siswa dapat
Huruf, Abjad, Alfabet, membuat tulisan
Fonts yang indah
14 Membuat Siswa menggunakan L2 Disajikan gambar Uraian 34
model kosakata : Bangunan, tentang bangunan,
bangunan Gedung, Rumah, Siswa dapat
Kediaman, Arsitek membuat kalimat
(orang yang merancang menggunakan kosa
bangunan, Arsitektur kata sesuai gambar.
(bentuk hasil rancangan
bangunan)
15 Aneka Garis Siswa mampu L3 Disajikan gambar Uraian 35
mengidentifikasi benda-benda
berbagai jenis garis, dilingkungan
pada gambar ataupun sekitar, siswa dapat
pada benda-benda di mengidentifikasi
sekitarnya dan membuat
berbagai jenis garis