I.
Instrumen & Rubrik Penilaian
a. Penilaian sikap
Data diambil dari kemandirian dan keaktifan bekerja sama dalam kelompok
Penilaian
No Kriteria Sangat Baik (4) Baik (3) Cukup (2) Perlu Bimbingan
(1)
Mandiri dalam Sangat mandiri Mandiri dalam Cukup Kurang mandiri
mandiri
mengerjakan dalam mengerjakan dalam dalam
mengerjakan
Lembar Kerja Lembar Kerja Lembar Kerja mengerjakan mengerjakan
Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik Lembar Kerja Lembar Kerja
Peserta Didik Peserta Didik
2. Gotong royong Sangat baik Baik dalam Cukup gotong Kurang gotong
dalam proses diskusi dalam gotong gotong royong royong royong dengan
dengan teman
kelompok royong dengan dengan teman kelompok teman
teman kelompok dalam kelompok
berdiskusi
kelompok dalam dalam
dalam berdiskusi berdiskusi
berdiskusi
Penilaian
Mandiri dalam Gotong royong
No Nama Peserta Didik mengerjakan LKPD dalam proses diskusi
kelompok
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. Penilaian Keterampilan
Penilaian
No Kriteria
Sangat Baik (A) Baik (B) Cukup (B-) Perlu
Bimbingan
(C)
1 Menebalkan suku Sangat baik Baik dalam Cukup baik dalam Kurang baik
kata yang dalam menebalkan suku menebalkan suku dalam menebalkan
berawalan huruf menebalkan kata yang suku kata yang
kata yang
suku kata yang berawalan huruf berawalan huruf
‘k’ dan ‘l’ berawalan berawalan ‘k’ dan
‘k’ dan ‘l’ ‘k’ dan ‘l’
huruf ‘k’ dan ‘l’
‘l’
Penilaian
No Nama Peserta Didik Menebalkan suku kata yang
berawalan huruf ‘k’ / ‘l’
A B B- C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13